小學生學習教科用書

學習教科用書第二單元：爭當美德好少年主持人：制作與主持人：課時一：我們都是好朋友“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友！”能找到朋友，那是件很幸福的事哦，讓我們一起來一段與好朋友的快樂之旅吧！關鍵詞：互幫互助、共同進步活動一：拍手唱唱《好朋友》全班繞著教室手拉著手，一起唱《好朋友》，當主持人說“幾人抱”的時候，大家就要根據(jù)相應的人數(shù)抱在一起，被落單的人就要到講臺上齊聲唱《好朋友》活動二：游戲體驗找“密友”給每個小組每人發(fā)一張紙條，設一個小紙箱作為“手拉手信箱”。游戲規(guī)則：1、每名隊員將自己的姓名、愛好、學號寫在紙條上，再寫一段自己想說的話，折好后投入信箱。2、從第一小組依次從信箱里隨機抽取一張紙條，抽到的隊員便是你的手拉手密友?；顒尤褐贫ㄊ掷钟媱澖裉?，我們開始啟動爭獲“手拉手章”活動，我們先要知道全國手拉手活動的內(nèi)容和“五個一”具體活動事項:城市和農(nóng)村少年兒童手拉手，富裕地區(qū)和貧困地區(qū)少年兒童拉手、身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、各民族少年兒童手拉手，使不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童之間架起溝通的橋梁?！拔鍌€一”具體活動是指交一個“手拉手好朋友”、寫一封“手拉手交友信”、寄一份好的書報或文具、為小伙伴做一件好事、有條件的看望一次小伙伴。課時二：手拉手同在藍天下隊員們，當你們生活在寬敞溫暖的大房子里，在敞亮的大教室里學習時，你是否會想起那些生活在環(huán)境惡劣的山區(qū)的小伙伴？當你時常厭倦父母的嘮叨時，是否會想起那些父母外出打工而獨自留守家中的小伙伴？當你們在享受多姿多彩的生活時，是否想起那些因為身體上的缺陷而生活在沒有聲音、沒有色彩的世界中的殘疾小伙伴？今天，就讓我們拉起手來，一起和他們分享藍天下溫暖的陽光吧！關鍵詞：堅強勇敢、不怕困難的品質值得學習活動一：隨時準備幫助別人請輔導員老師幫忙，為每個小隊找一個農(nóng)村或山區(qū)的小朋友，做手拉手朋友。小組討論說一說，我們能為他們做哪些力所能及的事呢？四人小組討論一下，派代表來回答問題。活動二：手拉手一起助殘隊員們，在浙江省金華市傳頌著一個紅領巾助殘的美德故事。金東區(qū)東孝小學五（1）“快樂中隊”的少先隊員，堅持幫助殘疾小伙伴5年多，事跡和精神感人，他們被評為浙江省美德少年（集體），還得到了浙江省委書記夏寶龍爺爺?shù)膩硇欧Q贊，說他們是浙江省美德少年的縮影。接下來，就讓我們來詳細了解一下這個故事吧。浙江省委常委、宣傳部長葛惠君看望快樂中隊的小伙伴們活動二：手拉手一起助殘項俊杰是浙江省金華市東孝小學五（1）“快樂中隊”的隊員，由于患上肌肉萎縮癥，行動不便，出行困難。于是五（1）中隊的隊員們每天早上都會幫他拎著書包走進教室；在他要上廁所或去音樂教室上課時，隊員們抬著輪椅護送他進出教室；午餐分飯的隊員總會第一個把飯盆端到小項的面前……5年來，風雨無阻，從未間斷。這批少先隊員的精神感動了很多人，五（1）中隊被評為浙江省美德少年（集體），還得到了省委書記的來信稱贊，說他們是浙江省美德少年的縮影，五（1）中隊還被評為全國優(yōu)秀中隊集體?？鞓分嘘牭男』锇閭兒狭μЭ〗苌蠘翘萁鹑A市東孝小學“快樂中隊”活動三：溫暖書信傳遞真情1、自己拿出一張紙，給你的最好朋友設計一張名片。2、給你的小伙伴寫一封信，把美麗的家鄉(xiāng)介紹給他，或把最近發(fā)生的快樂的事、麻煩的事與他（她）一起分享，別忘了邀請他（她）來你家做客哦。課時三：手拉手民族團結隊員們，生活在祖國的大家庭里，56個民族親如一家，我們快樂無比。伸出我的手，拉上你的手，不同民族手拉手，健康、殘疾小伙伴手拉手，人人獻出一份愛，我們的祖國一定會更加美麗。關鍵詞：民族團結一家親，人人獻出一份愛，你我手拉手，祖國更美麗?；顒右唬菏掷?，書信交朋友隊員們，在全國“百萬新疆少年兒童與內(nèi)地少年兒童書信手拉手”活動中，已經(jīng)涌現(xiàn)出不少感人的故事，“關心他人，快樂生活，我們都是朋友?！比闵群往i鵬間就有一段手拉手故事。茹莎娜的媽媽比亞.馬木提示烏魯木齊二中的教師，熱比亞一直熱心于公益事業(yè)，也常帶著班里的同學去當社區(qū)志愿者，有時也會帶上茹莎娜。一次社區(qū)活動中，9歲的茹莎娜結識了小自己兩歲的鵬鵬，并主動要求幫助鵬鵬。你還能找到不同民族少先隊員之間的手拉手故事嗎？在小隊會上說給大家聽一聽吧！茹莎娜和鵬鵬在家門口聊天。茹莎娜上課回答問題活動二：書信手拉手計劃小伙伴們一起討論一下：怎樣才能更好的參與全國少工委組織的“各族少年兒童與內(nèi)地少年兒童書信手拉手”活動？說一說我們各自的想法和困難，制定確實可行的手拉手活動計劃。在手拉手活動中，有一首歌曲特別好聽：“我的心靈就是你的家園，你的朋友也是我的兄弟，我的歡樂就是你的笑聲，你的憂傷也有我的淚滴……”讓我們一起唱響《手拉手祖國更美麗》吧！

我的心靈就是你的家園

你的朋友也是我的兄弟

我的歡樂就是你的笑聲

你的憂慮也有我的淚滴

我的愛心就是你的友誼

你的情誼也是我的心意

我的進取就是你的努力

你的成績也有我的榮譽

噢手拉手

我們相互幫助祖國才更美麗

我們手拉手

大家心心相印世界就會春風不息

我的愛心就是你的友誼

你的情誼也是我的心意

我的進取就是你的努力

你的成績也有我的榮譽

噢手拉手

我們相互幫助祖國才更美麗

我們手拉手

大家心心相印世界就會春風不息

噢手拉手

我們相互幫助祖國才更美麗

我們手拉手

大家心心相印世界就會春風不息

噢手拉手

我們相互幫助祖國才更美麗

我們手拉手

大家心心相印世界就會春風不息

手拉手活動三：學唱手拉手歌曲歌詞：時長：3分50秒課時四：愛心天使?jié)M人間（展示）展示分享一：溫暖故事似陽光說一說你和你的校內(nèi)外手拉手伙伴的故事。展示分享二：溫暖書信傳真情請大家再拿出一張紙，寫一寫你的好朋友的優(yōu)點，