2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度第二學(xué)?期小學(xué)四年?級(jí)班主任工?作總結(jié)本?人擔(dān)任四年?級(jí)的班主任?工作，在學(xué)?校整體思想?的指導(dǎo)下，?經(jīng)過(guò)全體師?生一學(xué)期的?共同努力，?獲得了些許?進(jìn)步?，F(xiàn)將?本學(xué)期班主?任工作總結(jié)?如下：一?、深入了解?學(xué)生，搞活?課堂教學(xué)。?本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任了?四年級(jí)的班?主任工作。?為了能很快?地了解學(xué)生?，我深入班?級(jí)，每天早?來(lái)晚走，同?時(shí)通過(guò)任課?教師及家長(zhǎng)?，了解學(xué)生?方方面面的?表現(xiàn)。在長(zhǎng)?期接觸中，?我了解到我?們班大部分?的學(xué)生的基?礎(chǔ)較差，平?時(shí)好講好動(dòng)?，較調(diào)皮，?但課堂上卻?很沉悶，而?且懶惰，缺?乏耐性。針?對(duì)學(xué)生的個(gè)?性特點(diǎn)，我?在教學(xué)過(guò)程?中作了一些?針對(duì)性措施?，盡量提高?課堂的氣氛?，在教學(xué)內(nèi)?容里增加一?些相關(guān)話題?，多給他們?一些說(shuō)話的?機(jī)會(huì)，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，讓他?們集中精神?聽課。二?、學(xué)習(xí)優(yōu)秀?班主任工作?經(jīng)驗(yàn)，抓好?班級(jí)管理。?要做好班?主任工作，?并不是件容?易事，因?yàn)?班主任工作?繁雜、瑣碎?的事較多，?如果掌握不?好方法，會(huì)?做很多重復(fù)?性工作。因?此，我在工?作之余，認(rèn)?真鉆研班級(jí)?管理經(jīng)驗(yàn)，?積極進(jìn)行實(shí)?踐，力求把?每件事處理?好。開學(xué)初?，我與學(xué)生?一起學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，組建?了班干部_?__，確立?了值日生輪?流值日，為?了能充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，培養(yǎng)?學(xué)生的各方?面能力，我?讓每個(gè)值日?生在工作期?間選擇一項(xiàng)?工作進(jìn)行主?抓，并讓班?干部協(xié)助其?工作，這樣?既調(diào)動(dòng)了學(xué)?生工作的積?極性加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)精神，培?養(yǎng)其工作的?責(zé)任感又從?中挖掘?qū)W生?的潛力，培?養(yǎng)了更多優(yōu)?秀的小干部?。三、言?傳身教，培?養(yǎng)學(xué)生主人?翁意識(shí)。?我班學(xué)生平?時(shí)的生活習(xí)?慣較差，比?如在學(xué)校、?教室看見地?上有紙，哪?怕是踩上也?不撿起來(lái)。?每當(dāng)這個(gè)時(shí)?候，我就指?名學(xué)生把地?上的紙撿起?來(lái)，放入紙?簍。這樣持?續(xù)了一個(gè)多?月，有些同?學(xué)看見地上?有臟東西主?動(dòng)打掃干凈?，再也不用?老師去指派?了，對(duì)這些?同學(xué)我及時(shí)?的予以表?yè)P(yáng)?，夸獎(jiǎng)他們?愛干凈、講?衛(wèi)生的優(yōu)良?品行，漸漸?地全班同學(xué)?都養(yǎng)成了這?種良好的習(xí)?慣，誰(shuí)往地?上扔一塊紙?屑，馬上有?人譴責(zé)他，?大家都把破?壞班級(jí)衛(wèi)生?看成是可恥?的事。全班?同學(xué)都有了?為班爭(zhēng)光的?___榮譽(yù)?感。四、?重視對(duì)后進(jìn)?生的教育工?作針對(duì)每?一個(gè)學(xué)生的?基礎(chǔ)和特點(diǎn)?，進(jìn)行正確?的指導(dǎo)和必?要的幫助，?使每個(gè)學(xué)生?都能得到良?好的充分的?發(fā)展。我利?用課間、休?息時(shí)間找那?些基礎(chǔ)較差?的同學(xué)談心?，深入細(xì)致?地做他們的?思想工作，?讓他們樹立?學(xué)習(xí)的信心?和勇氣，幫?助他們制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?和劃分學(xué)習(xí)?小組，以“?兵教兵”的?形式提高他?們的學(xué)習(xí)成?績(jī)。五、?不斷更新教?育觀念，努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?新一輪的?課程改革，?要求教師在?教學(xué)中必須?有新的理念?、運(yùn)用新的?教學(xué)方法，?才能適應(yīng)培?養(yǎng)創(chuàng)新人材?的需要，才?能為學(xué)生的?終身發(fā)展負(fù)?責(zé)。重視學(xué)?生的自我鍛?煉和個(gè)性發(fā)?展，使全體?學(xué)生的潛能?得到最優(yōu)的?發(fā)揮，使每?名學(xué)生都能?得到應(yīng)有的?發(fā)展。只有?過(guò)硬的業(yè)務(wù)?能力，在學(xué)?生面前才有?威信，才有?利于班級(jí)的?管理。所以?樹立終身學(xué)?習(xí)的思想，?了解國(guó)內(nèi)外?最新的教育?動(dòng)態(tài)（范本?），努力提?高自己的業(yè)?務(wù)水平，為?班級(jí)管理創(chuàng)?造更有利的?條件。工作?中我不斷向?有經(jīng)驗(yàn)的班?主任請(qǐng)教，?總結(jié)班主任?工作經(jīng)驗(yàn)，?用科學(xué)、合?理、有效的?方法指導(dǎo)班?級(jí)工作，使?班級(jí)工作不?斷煥發(fā)新的?活力和有新?的起色。?經(jīng)過(guò)