




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
運(yùn)籌學(xué)OperationalResearch緒論1、運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展歷史(OperationalResearch)名稱(chēng)由來(lái):“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”Lanchester戰(zhàn)斗方程(1914)Erlang(1917)的排隊(duì)論公式(源于電話(huà)通信問(wèn)題);存儲(chǔ)論(1920)的最優(yōu)批量公式第二次世界大戰(zhàn)英國(guó)雷達(dá)布防高射炮火力的問(wèn)題,武器庫(kù)設(shè)置問(wèn)題等防空作戰(zhàn)系統(tǒng)運(yùn)行研究(1938,7)——“operationalresearch”蘇聯(lián)學(xué)者康托洛維奇對(duì)列寧格勒膠合板廠的計(jì)劃任務(wù)建立線性規(guī)劃模型(1939);美國(guó)數(shù)學(xué)家G.B.Dantzig,求解線性規(guī)劃問(wèn)題的單純形法(1947);60年代華羅庚“優(yōu)選法、統(tǒng)籌法”,國(guó)防科技的計(jì)劃評(píng)審技術(shù);計(jì)算機(jī)→運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展→實(shí)際問(wèn)題的最優(yōu)與滿(mǎn)意解。
美國(guó):研究用科學(xué)方法來(lái)決定在資源不充分情況下如何最好地設(shè)計(jì)人——機(jī)系統(tǒng)并使之最好地運(yùn)行。2、運(yùn)籌學(xué)的定義:德國(guó):從事決策模型的數(shù)學(xué)解法的一門(mén)科學(xué)。英國(guó):運(yùn)用科學(xué)方法解決工業(yè)、商業(yè)、政府部門(mén)、國(guó)防部門(mén)中有關(guān)人力、機(jī)器、物資、金錢(qián)等大型系統(tǒng)的指揮管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題,其目的是幫助管理者科學(xué)地決策其策略和行動(dòng)。3、運(yùn)籌學(xué)的內(nèi)容和分支規(guī)劃論:線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、多目標(biāo)規(guī)劃等決策論:決策的原則、決策的方法等對(duì)策論——齊王賽馬,矩陣對(duì)策排隊(duì)論庫(kù)存理論(存貯論)圖與網(wǎng)絡(luò)分析4、運(yùn)籌學(xué)的本質(zhì)以定量的模型化方法來(lái)描述和解決問(wèn)題5、基本過(guò)程分析和表達(dá)問(wèn)題(可控變量及有關(guān)參數(shù)、目標(biāo)、可能的約束);建立模型——數(shù)學(xué)模型,圖論模型,網(wǎng)絡(luò)模型等;求解模型,即尋找方案;檢驗(yàn)(對(duì)解的最優(yōu)性進(jìn)行檢驗(yàn));方案的分析、評(píng)價(jià);存儲(chǔ)空間分配,不同排隊(duì)規(guī)則對(duì)磁盤(pán)工作性能的影響;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分組交換、操作系統(tǒng)中的作業(yè)調(diào)度,排隊(duì)論;滿(mǎn)足某組需求的文件查找次序,整數(shù)規(guī)劃;管理信息系統(tǒng),決策支持系統(tǒng)。規(guī)劃論、決策論、對(duì)策論等。6、運(yùn)籌學(xué)應(yīng)用——計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)7、主要參考書(shū)
運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用(第四版),胡運(yùn)權(quán)主編,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社運(yùn)籌學(xué)(第三版),《運(yùn)籌學(xué)》教材編寫(xiě)組編,清華大學(xué)出版社
課件公用郵箱用戶(hù)名 yunchouxue_bjut@密碼 yunchouxue簡(jiǎn)介+線性規(guī)劃3)單純形法(3)對(duì)偶問(wèn)題和靈敏度分析(6)運(yùn)輸問(wèn)題(3)目標(biāo)規(guī)劃(3)整數(shù)規(guī)劃(6)非線性規(guī)劃(6)動(dòng)態(tài)規(guī)劃(6)排隊(duì)論(6)對(duì)策論和單目標(biāo)決策論(3)8、內(nèi)容安排(54-3-3-3=45課時(shí))省略?xún)?nèi)容:1圖與網(wǎng)絡(luò)分析2存儲(chǔ)論3多目標(biāo)決策論4啟發(fā)式方法第一章線性規(guī)劃(LinearProgramming)教學(xué)目的:本章重點(diǎn)引入線性規(guī)劃問(wèn)題的模型、幾何性質(zhì)、單純形解法和線性規(guī)劃的對(duì)偶定理。應(yīng)理解和掌握線性規(guī)劃的幾何性質(zhì)和求解原理,能針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,建立相應(yīng)的線性規(guī)劃模型。重點(diǎn):線性規(guī)劃問(wèn)題的求解方法、解的基本性質(zhì)以及對(duì)偶原理。難點(diǎn):線性規(guī)劃的單純形法求解思想、矩陣表述、對(duì)偶理論以及靈敏度分析
問(wèn)題1:某工廠計(jì)劃生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品。所需的設(shè)備臺(tái)時(shí)及A、B兩種原材料消耗,詳見(jiàn)下表該工廠每生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品可獲利2元,每生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品可獲利3元,問(wèn)如何安排生產(chǎn)計(jì)劃,可使利潤(rùn)最大?§1線性規(guī)劃問(wèn)題及其數(shù)學(xué)模型解:設(shè)x1,x2分別為甲、乙產(chǎn)品的數(shù)量,則有約束條件x1+2x2≤8
4x1≤16
4x2≤12
x1≥0,x2≥0,稱(chēng)x1,x2為決策變量目標(biāo)函數(shù)maxz=2x1+3x2(圖解法)問(wèn)題2:運(yùn)輸問(wèn)題的運(yùn)價(jià)、產(chǎn)量、銷(xiāo)量如下表,如何安排調(diào)運(yùn),運(yùn)費(fèi)最?。?/p>
銷(xiāo)地產(chǎn)地
運(yùn)價(jià)
123產(chǎn)量A
B
2132
24
50
30
銷(xiāo)量401525解:設(shè)x1j為從產(chǎn)地A運(yùn)往銷(xiāo)地j的物資數(shù)量(j=1,2,3),x2j為從產(chǎn)地B運(yùn)往銷(xiāo)地j的物資數(shù)量(j=1,2,3), 則有,目標(biāo)函數(shù):
minz=2x11+x12+3x13+2x21+2x22+4x23
約束條件:x11+x12+x13≤
50x21+x22+x23≤
30x11+x21≤
40x12+x22 ≤
15x13+x23≤
25xij≥0i=1,2;j=1,2,3總結(jié):線性規(guī)劃三要素:決策變量、目標(biāo)函數(shù)、約束條件線性規(guī)劃的特點(diǎn):
目標(biāo)線性、約束條件為線性不等式或等式一般情況下,其值均是正的定義:線性規(guī)劃(LP)的一般模型為
目標(biāo)函數(shù):max(min)z=c1x1+c2x2+…+cnxn
約束條件:a11x1+a12x2+…+a1nxn=(≤、≥)b1
a21x1+a22x2+…+a2nxn=(≤、≥)b2
…
…
…
am1x1+am2x2+…+amnxn=(≤、≥)bm
x1≥0,x2≥0,…,xn≥0其中:
C—價(jià)值向量
A—系數(shù)矩陣
X-決策變量向量
b—資源向量其它表示形式:
形式:max(min)Z=cjxj
s.t.aijxj,=,bi,i=1,2,…,m
xj0,j=1,2,…,n
向量形式:max(min)Z=CXs.t.Pjxj,=,b
xj0,j=1,2,…,n
矩陣形式:max(min)Z=CXs.t.AX,=,bX0線性規(guī)劃問(wèn)題模型的標(biāo)準(zhǔn)型:分量形式:線性規(guī)劃(LP)的標(biāo)準(zhǔn)型:目標(biāo)函數(shù):maxz=c1x1+c2x2+…+cnxn
約束條件:a11x1+a12x2+…+a1nxn=b1s.t.a21x1+a22x2+…+a2nxn=b2
…
…
…am1x1+am2x2+…+amnxn=bm
x1≥0,x2≥0,…,xn≥0
且bi≥0,若bi<0,則乘(-1)注:有些書(shū)中以min型目標(biāo)函數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)型∑(和)形式:目標(biāo)函數(shù)maxz=∑cjxj
約束條件s.t.∑aijxj=bi,
i=1,…,mxj≥0,j=1,…,n向量形式:
目標(biāo)函數(shù)maxz=∑cjxj
約束條件s.t.∑Pjxj=b
xj≥0,j=1,…,n矩陣形式:
目標(biāo)函數(shù)maxz=CX
約束條件s.t.AX=b
X≥0任意線性規(guī)劃模型轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)型的方法:1、目標(biāo)最小化情況:minZ=max(―Z)=maxZ2、約束條件為不等式:“≥”:引進(jìn)非負(fù)松弛變量xk≥0,不等式左端減去松弛變量,目標(biāo)函數(shù)中xk對(duì)應(yīng)的系數(shù)取為零。
“≤”:引進(jìn)非負(fù)剩余變量(也叫松弛變量)xl≥0,不等式左端加上松弛變量,目標(biāo)函數(shù)中xl對(duì)應(yīng)的系數(shù)取為零。3、決策變量xk是自由變量(無(wú)非負(fù)限制),或xj有上下界限制都可以引進(jìn)新的變量,轉(zhuǎn)化為變量≥0形式。例如xk是自由變量,引進(jìn)xl≥0,xm≥0,新變量,令xk=xl-xm,對(duì)應(yīng)的目標(biāo)系數(shù)仍為ck
。4、當(dāng)bi小于零的時(shí)候,在等式兩邊同時(shí)乘以-1即可。“小加、大減、一變二”解:引進(jìn)變量x3≥0、x4≥0,將自由變量換為x2=x3-x4
引進(jìn)松弛變量x5≥0,松弛變量x6≥0得:maxZ’=-x1-2x3+2x4+0x5+0x6
2x1+3x3-3x4+x5=6s.t.x1+x3-x4-x6=4
x1-x3+x4=3
xj≥0,j=1,3,4,5,6例如:將下列線性規(guī)劃問(wèn)題化成標(biāo)準(zhǔn)型
minZ=x1+2x2
2x1+3x2≤6s.t.x1+x2≥4
x1-x2=3
x1≥0§2.1圖解法
圖解法不是解線性規(guī)劃的主要方法,只是用于說(shuō)明線性規(guī)劃解的性質(zhì)和特點(diǎn)。只能解兩個(gè)變量問(wèn)題。
(用圖解法求解,線性規(guī)劃不需要化成標(biāo)準(zhǔn)型)圖解法的步驟:
1、約束區(qū)域的確定
2、目標(biāo)函數(shù)等值線
3、平移目標(biāo)函數(shù)等值線求最優(yōu)值§2線性規(guī)劃圖解法例1:maxz=2x1+3x2
s.t.x1+2x2≤84x1≤16x1,x2≥0有唯一解x1x2可行域(4,2)z=14目標(biāo)函數(shù)等值線畫(huà)圖步驟:1、約束區(qū)域的確定2、目標(biāo)函數(shù)等值線3、平移目標(biāo)函數(shù)等值線求最優(yōu)值有無(wú)窮多解線段Q1Q2上的任意點(diǎn)都是最優(yōu)解x2x1x1+2x2=84x2=123x1=12例2maxz=2x1+4x2
s.t.x1+2x2≤84x2≤123x1≤12x1,x2≥0Q1Q2約束條件圍不成區(qū)域(又稱(chēng)矛盾方程)無(wú)可行解例3:x1x2maxz=4x1+3x2
-3x1+2x2≤6
s.t.-x1+3x2≥18
x1,x2
≥0無(wú)有限最優(yōu)解(無(wú)界解)x1x2例4:-3x1+2x2=6
圖解法得出線性規(guī)劃問(wèn)題解的幾種情況解的幾種情況約束條件圖形特點(diǎn)方程特點(diǎn)唯一解一般圍成有限區(qū)域,最優(yōu)值只在一個(gè)頂點(diǎn)達(dá)到無(wú)窮多解在圍成的區(qū)域邊界上,至少在兩個(gè)頂點(diǎn)處達(dá)到最優(yōu)值目標(biāo)和某一約束方程成比例無(wú)可行解(無(wú)解)圍不成區(qū)域有矛盾方程無(wú)界解(無(wú)解)圍成無(wú)界區(qū)域,且無(wú)有限最優(yōu)值缺少一必要條件的方程列向量x=(x1,x2,…,xm)T為m維列向量。xRm線性相關(guān)一組向量v1,…,vn,如果有一組不全為零的系數(shù)α1,…,αn,使得:α1v1+…+αnvn=0,則稱(chēng)v1,…,vn是線性相關(guān)的.線性無(wú)關(guān)一組向量v1,…,vn,如果對(duì)于任何數(shù)α1,…,αn,若要滿(mǎn)足:α1v1+…+αnvn=0,則必有系數(shù)α1=…=αn=0,(全為零)則稱(chēng)v1,…,vn線性無(wú)關(guān)(線性獨(dú)立).矩陣A的秩設(shè)A為一個(gè)m×n階矩陣(m<n)若矩陣中最大線性無(wú)關(guān)列向量個(gè)數(shù)為k,則稱(chēng)矩陣A的秩數(shù)為k,記為秩(A)=k.復(fù)習(xí)線性代數(shù)內(nèi)容:設(shè)線性規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)形式:
maxz=Σcjxj(1)s.t.Σaijxj=bii=1,2,…,m(2)xj≥0j=1,2,…,n(3)可行域:由約束條件(2)、(3)所圍成的區(qū)域;可行解:滿(mǎn)足(2)、(3)條件的解X=(x1,x2,…,xn)T為可行解;基:設(shè)A是約束條件方程組的m×n維系數(shù)矩陣,其秩為m,B是A中m×m階非奇異子矩陣,則稱(chēng)B為線性規(guī)劃問(wèn)題的一個(gè)基。設(shè)§2.2線性規(guī)劃問(wèn)題解的概念B=
=(p1,p2,…,pm)
a11a12…a1m
a21a22…a2m
…
…
…
am1am2…amm
基向量、非基向量、基變量、非基變量:稱(chēng)pj(j=1,2,…,m)為基向量,其余稱(chēng)為非基向量;與基向量pj(j=1,2,…,m)對(duì)應(yīng)的xj稱(chēng)為基變量,其全體寫(xiě)成XB=(x1,x2,…,xm)T;否則稱(chēng)為非基變量,其全體經(jīng)常寫(xiě)成XN。基解:對(duì)給定基B,設(shè)XB是對(duì)應(yīng)于這個(gè)基的基變量
XB=(x1,x2,…,xm)T;
令非基變量xm+1=xm+2=…=xn=0,由(2)式得出的解X=(x1,x2,…,xm,0,…,0)T
稱(chēng)為基解?;尚薪?所有決策變量滿(mǎn)足非負(fù)條件(xj≥0)的基解,稱(chēng)作基可行解??尚谢夯尚薪馑鶎?duì)應(yīng)的基底稱(chēng)為可行基。基解的數(shù)目最多為Cnm個(gè)?;尚薪獾臄?shù)目一般小于基解的數(shù)目;基解中非零分量的個(gè)數(shù)小于m個(gè)時(shí),基解稱(chēng)為退化解。以后在不聲明的情況下,均假設(shè)不出現(xiàn)退化情況。可行解基解基可行解非可行解解的關(guān)系:
凸集:(直觀)圖形中連接任意兩點(diǎn)的線段全部都在圖形區(qū)域內(nèi),稱(chēng)此圖形是凸的。嚴(yán)格數(shù)學(xué)定義:設(shè)Ω為一n維歐氏空間的點(diǎn)集,若任意兩點(diǎn)x1,x2∈Ω,有x=λx1+(1-λ)x2∈Ω,其中λ∈[0,1],則稱(chēng)Ω為凸集。§2.3線性規(guī)劃問(wèn)題的幾何意義?x1?x2?x1?x2凸組合:設(shè)x(1),x(2),…,x(k)是n維空間中的k個(gè)點(diǎn),若存在μ1,μ2,…,μk(0≤μi≤1i=1,2,…k且Σμi=1)使x=μ1x(1)+μ2x(2)+…+μkx(k)成立,則稱(chēng)x為
x(1),x(2),…,x(k)
的凸組合。特別,平面上的兩點(diǎn)x(1),x(2),連線上任一點(diǎn)x的坐標(biāo)為x=αx(1)+(1-α)x(2)0≤α≤1.頂點(diǎn):設(shè)K為凸集,x∈K并且x不能用K內(nèi)不同的兩點(diǎn)x(1),x(2)(x≠x(1),x≠x(2))的凸組合表示,則稱(chēng)x為頂點(diǎn).
定理1:線性規(guī)劃問(wèn)題若存在可行域,則其必是凸集,亦即
D={X∣AX=b,xj≥0}={X∣,xj≥0}是凸集。凸集性質(zhì):設(shè)x(1)≠x(2)為D內(nèi)任取兩點(diǎn),則Ax(1)=b,Ax(2)=b,x(1)≥0,x(2)≥0,令x為線段x(1),x(2)上任一點(diǎn),即有x=μx(1)+(1-μ)x(2)(0≤μ≤1)則Ax=A[μx(1)+(1-μ)x(2)](0≤μ≤1)=μAx(1)+Ax(2)-μAx(2)=μb+b–μb=b
又因?yàn)閤(1)
≥0,x(2)≥0,0≤μ≤1
所以x≥0即x∈D證畢證明:線性規(guī)劃
maxz=CXs.t.AX=bX≥0
引理1.線性規(guī)劃問(wèn)題的可行解X為基可行解的充分必要條件是X的正分量所對(duì)應(yīng)的系數(shù)列向量是線性獨(dú)立的.證明:
必要性:已知X為線性規(guī)劃的基可行解,要證X的正分量所對(duì)應(yīng)的系數(shù)列向量線性獨(dú)立。因?yàn)閄還是可行解,所以其非零分量全為正;又因?yàn)閄為基本解,由定義,其非零分量所對(duì)應(yīng)的系數(shù)列向量線性獨(dú)立。充分性:已知可行解X的正分量所對(duì)應(yīng)的系數(shù)列向量線性獨(dú)立,欲證X是線性規(guī)劃的基可行解。
X正分量對(duì)應(yīng)的系數(shù)向量P1,P2,…,Pk線性獨(dú)立,則必有k≤m;當(dāng)k=m時(shí),它們恰構(gòu)成一個(gè)基,從而X=(x1,x2,…,xk,0…0)為相應(yīng)的基可行解。k<m時(shí),則一定可以從其余的系數(shù)列向量中取出m-k個(gè)與P1,P2,…,Pk構(gòu)成最大的線性獨(dú)立向量組,其對(duì)應(yīng)的解恰為X,所以根據(jù)定義它是基可行解。
定理2:X是線性規(guī)劃問(wèn)題的基可行解的充要條件是它對(duì)應(yīng)于可行域D的頂點(diǎn)。(線性規(guī)劃問(wèn)題的基可行解X對(duì)應(yīng)于可行域D的頂點(diǎn)。)證明:不失一般性,假設(shè)基可行解X的前m個(gè)分量為正。故
充分性(頂點(diǎn)基可行解,用反證法):由引理1,若X不是基可行解,則其正分量所對(duì)應(yīng)的系數(shù)列向量P1,P2,…,Pm線性相關(guān),即存在一組不全為零的數(shù)αi,i=1,2,…,m(1)令X(1)=[(x1-μα1),(x2-μα2),…,(xm-μαm),0,…,0]X(2)=[(x1+μα1),(x2+μα2),…,(xm+μαm),0,…,0]當(dāng)μ充分小時(shí),可保證xi±μαi≥0i=1,2,…,m,即X(1),X(2)是可行解。由X(1),X(2)
可以得到X=,即X是X(1),X(2)連線的中心。所以X不是可行域D的頂點(diǎn).使得
α1P1+α2P2+…+αmPm=0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開(kāi)題報(bào)告:大先生視域下高校輔導(dǎo)員與思政課教師、專(zhuān)業(yè)課教師協(xié)同育人研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:粗鋼-原鋁-玻璃-水泥排放因子省級(jí)差異研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:初中科學(xué)教育背景下初中物理核心素養(yǎng)的教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:產(chǎn)教融合發(fā)展背景下市域產(chǎn)教聯(lián)合體實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制研究
- 熱敏紙企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 鉭礦企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 醫(yī)學(xué)級(jí)深層清潔潔面乳行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 天然皮革褲企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 定制家具定期檢查協(xié)議
- 二零二五年度培訓(xùn)與勞動(dòng)合同并行實(shí)施協(xié)議
- GA/T 701-2024安全防范指紋識(shí)別應(yīng)用出入口控制指紋識(shí)別模塊通用規(guī)范
- 2025年阜新高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 《養(yǎng)老保險(xiǎn)的理念》課件
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
- 山東省海洋知識(shí)競(jìng)賽(初中組)考試題庫(kù)500題(含答案)
- 服務(wù)行業(yè)人力資源薪酬體系管理與優(yōu)化
- 《蔚來(lái)發(fā)展》課件
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 2024年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)學(xué)教育中的學(xué)習(xí)風(fēng)格與個(gè)性化教學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論