國際貨運代理-說課

國際貨運代理

2023/2/41國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、本課次教學目標四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/42國際貨運代理——說課說聯(lián)系一、課程與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系

（一）國際貨運代理在物流管理“職業(yè)人”培養(yǎng)方案中的作用與意義

（二）國際貨運代理在物流管理專業(yè)課程體系中的定位

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2023/2/43國際貨運代理——說課(一)課程在

“職業(yè)人”培養(yǎng)方案中的作用與意義貨物運輸突發(fā)事件處理，運輸途中監(jiān)控交貨辦理交貨、驗收，收取收貨單據(jù)運輸管理能力工作流程環(huán)節(jié)核心工作技能（能力）工作各環(huán)節(jié)要素課程設置貨物運輸業(yè)務，突發(fā)事件處理，交貨環(huán)節(jié)處理相關知識圖1-1國際貨運代理與物流崗位工作流程的聯(lián)系運輸管理實務倉儲管理實務電子商務物流國際物流與貿(mào)易基礎國際貨運代理2023/2/44國際貨運代理——說課(二)本課程在物流管理專業(yè)課程體系中的定位

圖1-2物流管理專業(yè)及其崗位定位

物流操作員職業(yè)崗位定位物流管理主管市場調(diào)研與采購能力、業(yè)務磋商能力運輸管理實務課程設置初次定位核心能力倉儲管理能力、調(diào)配管理能力發(fā)展定位培訓、考證助理物流師證書等關系協(xié)調(diào)能力倉儲管理實務電子商務物流國際物流與貿(mào)易基礎運輸管理能力國際貨運代理考證核心基礎知識2023/2/45國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、本課次教學目標四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/46國際貨運代理——說課二、課程整體設計（一）設計依據(jù)工作領域典型工作任務技能與知識要求主要崗位營銷國際物流方案設計，攬貨與談判客戶需求分析，專業(yè)的航線和運價知識，談判技巧，公關能力銷售部：業(yè)務員國際海運/空運代理接受委托、代理報關報檢單證準備、出口訂艙、代買保險、貨物交接、費用結算、應急處理熟悉運輸工具、貨物類型、航線與運費結構、國際貿(mào)易術語、海/空運操作流程、單證操作、通關和檢驗檢疫規(guī)定、貨運保險知識、集裝箱操作知識、應變能力客服部或操作部（往往分海運部、空運部、陸運部，或更細分進、出口部門）：客服員、操作員其他運輸方式及聯(lián)運多式聯(lián)運方案設計，不同運輸方式的銜接及承運人職責劃分聯(lián)運線路、業(yè)務流程、多式聯(lián)運相關公約、規(guī)定同上報關報檢代理報關、代理報檢進出口通關及檢驗檢疫的規(guī)定、報關報檢一般程序和操作報關部（或委托專業(yè)報關行）：報關員、報檢員2023/2/47國際貨運代理——說課二、課程整體設計知識目標能力目標品質(zhì)目標科學嚴謹細心準確多向思維

十大模塊（二）課程整體目標設計和學時安排2023/2/48國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、一個學習項目的設計四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/49國際貨運代理——說課三、一個學習項目的設計1.硬件環(huán)境2.學習背景3.項目背景1.能反應學習目標的要求2.設計一些提示學習方法、鍛煉關鍵技能、加強知識記憶等的內(nèi)容。學習任務設計學習目標分析學習環(huán)境構建1.分析該學習項目對應的企業(yè)工作內(nèi)容和能力要求2.將能力要求轉(zhuǎn)化為知識目標學習成果評價1.對學習目標中知識、技能掌握效果的評價。2.對方法、態(tài)度所反映的學習效率的評價。2023/2/410國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、本課次教學目標四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/411國際貨運代理——說課大多數(shù)學生學習態(tài)度端正，上進心強，班風相對較好學習習慣以往學習情況其他情況困難學生11物流，57人，女生較多，整體學習氛圍需要加強較有興趣部分男生集中精神差英語基礎普遍較差四、學情分析2023/2/412國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、本課次教學目標四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/413國際貨運代理——說課五、重點難點及突破辦法課次教學重點課次教學難點能力訓練方面班輪運費計算

班輪運費計算

知識層面貨物分級表班輪運價表計費標準海運運費構成

運費噸（包含重量法、體積法）基本費率

確定原因計費標準是運費構成的基礎運費構成是正確進行運費核算的基礎

運費噸和基本費率實際操練中易產(chǎn)生問題

如何突出（突破）結合實際案例進行講練結合、示范、糾正、精講通過大量有代表性題目的設置對重點進行突出通過教師演算、講解和學生自己動手計算來突破2023/2/414國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、本課次教學目標四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/415國際貨運代理——說課六、課次教學設計課次標題海運運費計算授課班級11物流1班位置地位本課次是單元四中的模塊2，主要是模塊1班輪貨運代理業(yè)務流程的相關理論知識與本模塊知識點結合，培養(yǎng)學生查閱貨物分級表、班輪運價表和根據(jù)海運運費構成正確進行運費核算的能力，為客戶選擇基本港口和優(yōu)勢航線，選擇合適的船公司。通過海運費計算獲取相關數(shù)據(jù)，為模塊3海運提單填寫相關內(nèi)容的學習準備好數(shù)據(jù)資料。

（一）課次基本信息2023/2/416國際貨運代理——說課（二）教學流程及方法設計關愛學生注重互動1.回顧與告知2.知識點引入3.學生操作4.深化5.小結6.學生操練和小結7.知識點引入8.學生操練

9.深化10.學生操練和小結并講解11.總結12.作業(yè)步步深入講練結合2023/2/417國際貨運代理——說課“表現(xiàn)評定”準確性規(guī)范性嚴謹性“項目評價”準確操作評價方法

（三）教學效果評價設計2023/2/418國際貨運代理——說課主要內(nèi)容一、國際貨運代理與“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的聯(lián)系二、課程整體設計三、本課次教學目標四、學情分析五、重點難點及突破辦法六、課次教學設計七、作業(yè)2023/2/419國際貨運代理——說課七、作業(yè)布置目的檢查方法作業(yè)1鞏固學生對所學的重點知識——運費構成和運費核算的理解、記憶與掌握，為下