大班科學(xué)教案《有趣的膨脹》

大班科學(xué)教案《有趣的膨脹》大班杰出科學(xué)教案《有意思的收縮》

幼兒園大班科學(xué)教案：有意思的收縮

設(shè)計意圖：

收縮就是生活中常用的現(xiàn)象。每位幼兒在生活中都會邂逅的，但是幼兒一直不能用一個最合適的詞語去表明這個現(xiàn)象。比如：在班級的植物角中，我用水泡了一些黃豆、綠豆，使幼兒觀測這些植物生長須要哪些條件。這些豆子用水泡過后，就變小了，幼兒看到后就說道它們都如鯁在喉了，而不曉得黃豆、綠豆是因為受熱產(chǎn)生了收縮。另外在嶄新《綱要》中也明確指出了，科學(xué)的教育內(nèi)容因從身邊貼近生活，這樣就有利于孩子們真正地認(rèn)知科學(xué)、愛好科學(xué)。孩子們可以深感“科學(xué)并不荒涼，科學(xué)就在身邊”。針對幼兒這方面科學(xué)知識比較匱乏，以及嶄新《綱要》的精神，挑選了此次活動。本次活動中為幼兒提供更多了多樣的材料，鼓勵幼兒通過小組操作方式和小組討論的方式，認(rèn)知物體的收縮現(xiàn)象，初步介紹物體收縮的條件。從而喚起幼兒學(xué)會用比較觀測的方法。萌生對物體收縮現(xiàn)象的興趣和積極探索性欲。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)知物體的收縮現(xiàn)象，初步介紹物體收縮的條件。

2、可以用比較的方法觀測事物。

3、萌生對物體收縮現(xiàn)象的興趣和積極探索性欲。

活動準(zhǔn)備工作：

1、海帶每組一份。

2、紫菜、木耳、放大海綿、銀耳每組分別一份。

3、碎的乒乓球每人一個。

4、視頻資料。

活動過程：

一、喚起幼兒積極探索性欲。

教師出具海帶，鼓勵幼兒初步認(rèn)知收縮的現(xiàn)象。

二、認(rèn)知物體受熱收縮的現(xiàn)象。

1、幼兒操作方式并觀測海帶受熱收縮的現(xiàn)象。

2、懇請幼兒交流操作方式結(jié)果。

3、教師小結(jié)：干海帶放入水里存有，體積慢慢變小了，這種現(xiàn)象叫做變硬收縮。那么你在生活中還看見哪些物體變硬后體積變小小，產(chǎn)生了變硬收縮的現(xiàn)象。

4、懇請幼兒講訴生活中的變硬收縮的現(xiàn)象。

5、幼兒分組操作方式，觀察所提供更多的物體變硬收縮的現(xiàn)象。

6、分組派遣一名幼兒去了解實驗結(jié)果

7、教師小結(jié)：海帶、紫菜、木耳、放大海綿、黃豆、紅棗、茶葉等這些物體放在水里后，體積就慢慢小了，它們都產(chǎn)生了變硬收縮的現(xiàn)象。

三、認(rèn)知物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。

1、教師出具一個碎的乒乓球，懇請幼兒想一想怎樣才能使它恢復(fù)正常原樣？

2、幼兒操作方式并觀測、比較。

3、小結(jié)：碎的乒乓球，熔化出現(xiàn)了收縮。物體隨著溫度增高，體積慢慢變小了，這種現(xiàn)象叫作遇熱膨脹。你們還曉得哪些物品遇熱膨脹？

四、幼兒觀賞視頻資料，介紹生活中的變硬和遇熱膨脹的現(xiàn)象。

五、完結(jié)活動。

教師：今天，我們一起辨認(rèn)出了生活中存有許多變硬收縮和遇熱膨脹的現(xiàn)象，下次活動我們再去一起找找生活中哪些地方發(fā)生了供不應(yīng)求收縮的現(xiàn)象。

活動延展：

幼兒回家