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文檔簡介

大班美術教案《各種表情的人》大班美術優(yōu)質課教案《各種表情的人》

活動目標：

1．回憶起、交流自己在哈哈鏡中看到的變化，充份體驗其中的快感。

2．主動拓展、整理經驗，挑選自己討厭的方式整體表現相同表情的自己。

3．能夠有始有終地順利完成涂色任務，維持畫面的干凈。

活動準備工作：

1．幼兒照過哈哈鏡，觀測過自己在哈哈鏡中的變化。

2．各種變形的五官大圖片。

3．幼兒用書：《各種表情的人》。

活動過程：

（一）教師鼓勵幼兒回憶起自己在哈哈鏡中的變化，帶出話題。

教師：你們照過哈哈鏡嗎？哈哈鏡中的你就是什么樣的？表情出現了什么樣的變化？

（二）教師出具幼兒用書，鼓勵幼兒探討相同表情的五官變化。

1．教師：你看看了什么樣的表情？這個表情的人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴變?yōu)槭裁礃恿?？我們來學一學。你還見過什么樣的表情？五官就是怎么變化的？

2．懇請幾名幼兒演出各種搞笑表情，鼓勵其他幼兒精細觀測他們五官的變化。

（三）教師出具各種變形的五官大圖片，鼓勵幼兒在比拼五官的過程中探討繪畫各種表情的方法。

1．教師：怎樣整體表現各種表情的人呢？怎樣畫各種表情的人的五官呢？

2．出具各種變形的五官大圖片，鼓勵幼兒邊掛邊扳手五官和表情之間的關系。

（四）出具幼兒用書，幼兒繪畫，教師巡回演出指導。

1．教師：懇請你創(chuàng)作一副你討厭的人物表情頭像。

2．在畫法上告誡幼兒必須把頭像圖畫得小一些，把紙面圖畫八十，涂色光滑。

（五）展現幼兒作品，鼓勵幼兒相互觀賞和交流教師：你圖畫了一個什么表情的人？五官出現了

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