大班美術(shù)教案《漂亮的臉譜》

大班美術(shù)教案《漂亮的臉譜》大班美術(shù)公開課教案《可愛的臉譜》

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：可愛的臉譜（拎評(píng)析）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在觀賞活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒體會(huì)臉譜藝術(shù)的美，喚起創(chuàng)作興趣。

2、嘗試用線條、色彩等距的方法誤導(dǎo)整體表現(xiàn)臉譜特征。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

嘗試用線條、色彩等距的方法誤導(dǎo)整體表現(xiàn)臉譜特征。

三、活動(dòng)過程：

（一）觀測(cè)探討

引入：你們曉得以前的臉譜可以分后幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、綠臉）臉譜就是一種奇妙的化妝，你們曉得臉譜就是什么時(shí)候化后的妝？（演唱京劇的時(shí)候）

探討：

1、臉譜非常的可愛，一些小畫家把它制成藝術(shù)品擺在家里，所以現(xiàn)在的臉譜存有非常多的顏色。今天老師也增添了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜挑個(gè)名字。

2、師逐一出具紅臉、綠臉、藍(lán)臉、黃臉。臉譜就是一種化后在臉上的妝，我們?nèi)ゴ蚵犚淮蚵犇樧V與臉哪些地方就是一樣的。（左右等距，都存有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分為幾個(gè)塊面，五官存有了變化）。（鼓勵(lì)幼兒探討顏色如何變小，五官有些什么變化，臉上的塊面就是如何分的，為什么必須這樣分后？）

3、教師示范點(diǎn)，幼兒參予。

（二）M18x創(chuàng)作

今天我們一起來當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計(jì)一張可愛的臉譜。

提示信息：

1、心里先想好，今天你必須圖畫一張什么顏色的臉。

2、化妝的時(shí)候必須仔仔細(xì)細(xì)，千萬(wàn)不要把臉圖畫得兩邊兩樣。

3、臉譜上除了許多彎彎的線，什么地方必須涂眼影，什么地方必須涂抹胭脂必須說大家。

4、你的五官變小了沒，變?yōu)榱耸裁?？（相互觀賞幼兒作品，推動(dòng)生生互動(dòng)）

5、顏色必須存有淺存有深，打聽一找誰(shuí)就是小藝術(shù)家。

（三）鼓勵(lì)小結(jié)

教師隨機(jī)提取幼兒作品，懇請(qǐng)幼兒了解你圖畫的就是什么臉，懇請(qǐng)其他幼兒說道說道同不同意，為什么同意，為什么不同意？（從主要顏色上展開小結(jié)）

評(píng)析：

傳統(tǒng)藝術(shù)就是美術(shù)觀賞中十分關(guān)鍵的內(nèi)容，我們可以用傳統(tǒng)藝術(shù)獨(dú)特、獨(dú)有的作品風(fēng)格去開拓幼兒創(chuàng)作思路，達(dá)至觀賞、整體表現(xiàn)美的目的。同時(shí)也能夠使幼兒進(jìn)一步介紹中華藝術(shù)寶庫(kù)中的各種奇葩，懂觀賞、愛好我們的民族藝術(shù)。

臉譜就是中華民族藝術(shù)中的瑰寶，它濃郁的色彩，獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格很難迎合幼兒，因?yàn)檫@樣的內(nèi)容正合乎了幼兒對(duì)色彩脆弱的心理特點(diǎn)。同時(shí)，臉譜中迷人簡(jiǎn)潔的線條，使幼兒繪畫的筆觸顯得有效率，不斷擴(kuò)大、生硬整體表現(xiàn)的五官滿足用戶了幼兒討厭整體表現(xiàn)新奇的思維。除此以外，臉譜中顯著的等距裝飾，對(duì)幼兒創(chuàng)作思路中的邏輯性并作了進(jìn)一步的建議。將臉譜裝飾精心安排在大班后期，能從臉譜的選色中逐步使幼兒體會(huì)主色與配色的襯托效果，為幼兒在今后作畫中存有選擇地精心安排色彩整體表現(xiàn)主題情感并作了一個(gè)鋪墊。

因此，活動(dòng)設(shè)計(jì)《可愛的臉譜》就是一個(gè)較綜合性