2014河東區(qū)初中生物會考實驗考核檢核表

PAGE第5頁共5頁2014年河東初中生物實驗考查評定檢核表試題一制作和觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片考查內(nèi)容考查點評實驗桌號定姓記錄名考查要求123456洋蔥表皮臨時裝片的制作1.滴水在載玻片中央滴一滴清水（1分）2.取材料，放材料用刀片在洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)上畫一個小方塊，并用鑷子撕取這一方塊洋蔥表皮（1分）將取下的材料平展于清水滴中（1分）3.加蓋玻片用鑷子夾蓋玻片，讓蓋玻片一邊先沾水滴，輕輕地平放（1分）4.滴加碘液用滴管滴加一滴碘液在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部（教師檢查）（1分）觀察洋蔥表皮細胞1.顯微鏡安放、對光低倍物鏡對準通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野亮度適中（1分）將裝片中的標本正對通光孔的中心，并用壓片夾壓住裝片。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，下降鏡筒，左眼注視目鏡，反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，找到表皮細胞物像（1分）表皮無重疊、無氣泡，（用指針）指出液泡的位置（教師檢查）（1分）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，看清楚洋蔥表皮細胞（1分）實驗素養(yǎng)實驗操作過程嚴肅認真,遵守紀律；實驗完畢顯微鏡復(fù)位，并清洗用具，整理實驗臺（1分）成績評定總分評定考點校主考教師考點主任2014年河東初中生物實驗考查評定檢核表試題二觀察草履蟲考查內(nèi)容考查點評實驗桌號定姓記錄名考查要求123456肉眼和放大鏡觀察1.取材、放材從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上（1分）2.觀察用肉眼和放大鏡觀察形態(tài)和運動（1分）3.放棉花纖維在培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維（教師檢查）（2分）4.加蓋玻片用鑷子夾蓋玻片，讓蓋玻片一邊先沾培養(yǎng)液，輕輕地平放（1分）低倍鏡下觀察草履蟲1.顯微鏡安放正確拿取、安放顯微鏡（1分）低倍物鏡對準通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野亮度適中（1分）將裝片中的標本正對通光孔的中心，并用壓片夾壓住裝片。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，下降鏡筒，左眼注視目鏡，反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，找到草履蟲物像，觀察草履蟲的形態(tài)和運動（教師檢查）（2分）實驗素養(yǎng)整理實驗操作過程嚴肅認真,遵守紀律；實驗完畢儀器用具清洗、復(fù)位，整理實驗臺（1分）成績評定總分評定考點校主考教師考點主任2014河東年初中生物實驗考查評定檢核表試題三徒手切片和觀察葉片結(jié)構(gòu)考查內(nèi)容考查點評實驗桌號定姓記錄名考查要求123456葉片臨時裝片的制作1.取材料，放材料用刀片垂直于主葉脈的方向，迅速切割，將切下的薄片放入裝有水的培養(yǎng)皿中（1分）用毛筆蘸出最薄的一片，放載玻片上（1分）2.加蓋玻片用鑷子夾蓋玻片，讓蓋玻片一邊先沾水滴，輕輕地平放（1分）3.滴加碘液用滴管滴加一滴碘液在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部（教師檢查）（1分）觀察葉肉細胞1.顯微鏡安放、對光低倍物鏡對準通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野亮度適中（1分）將裝片中的標本正對通光孔的中心，并用壓片夾壓住裝片。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，下降鏡筒，左眼注視目鏡，反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，找到表皮細胞物像（1分）細胞無重疊、無氣泡，指出表皮、葉肉和葉脈（教師檢查）（2分）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，看清楚葉肉細胞（1分）實驗素養(yǎng)實驗操作過程嚴肅認真,遵守紀律；實驗完畢顯微鏡復(fù)位，并清洗用具，整理實驗臺（1分）成績評定總分評定考點校主考教師考點主任2014年河東初中生物實驗考查評定檢核表試題四觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動考查內(nèi)容考查點評實驗桌號定姓記錄名考查要求123456包裹、安放小魚1.包裹用浸濕的棉絮，把小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，露出口和尾部（1分）2.安放把這條小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上（1分）觀察尾鰭內(nèi)血液的流動1.顯微鏡安放、對光低倍物鏡對準通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野亮度適中（1分）2.將裝片中的標本正對通光孔的中心，并用壓片夾壓住裝片。（1分）3.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，下降鏡筒，左眼注視目鏡，反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，觀察尾鰭內(nèi)血管內(nèi)血液流動的方向（2分）4．觀察結(jié)果找到管徑最小的血管，觀察血液在血管中的流動情況（教師檢查）（2分）實驗素養(yǎng)整理實驗操作過程嚴肅認真,遵守紀律；