高中歷史人教版政治史第二單元古代希臘羅馬的政治制度（省一等獎）

(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，“電力時代，其引發(fā)力量不是來自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來自似乎同生產(chǎn)沒有關(guān)系的科學(xué)研究成果?！卑创死斫猓铝邪l(fā)明或創(chuàng)新不符合這一觀點的是()①瓦特改良蒸汽機②史蒂芬孫研制出“旅行”號機車③迪塞爾發(fā)明柴油機④西門子制成發(fā)電機A．①② B．①④C．③④ D．②③解析：通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，瓦特改良蒸汽機、史蒂芬孫研制出“旅行”號機車屬于蒸汽時代，所以發(fā)明或創(chuàng)新不符合這一觀點的只能是A項。答案：A2．第二次工業(yè)革命中，既解決了交通工具的發(fā)動機問題，又推動了石油開采業(yè)發(fā)展的重大發(fā)明是()A．珍妮機 B．蒸汽機C．騾機 D．內(nèi)燃機解析：珍妮機和騾機只是紡織機器，使用機械動力，并不屬于交通工具的發(fā)動機。蒸汽機雖解決了交通工具動力，但需要的燃料為煤。故A、B、C三項錯誤。內(nèi)燃機的發(fā)明和利用不僅解決了交通工具的發(fā)動機問題，又推動了石油開采業(yè)發(fā)展，故D項正確。答案：D3．(2023·浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試)近代以來，世界交通運輸工具發(fā)生了很大的變革。下圖中虛線所示的交通工具是()A．輪船 B．火車C．汽車 D．飛機解析：根據(jù)圖片分析，虛線所代表的交通工具出現(xiàn)于1900年以后，應(yīng)為第二次工業(yè)革命的成果，輪船是第一次工業(yè)革命的交通工具，故A項錯誤；火車是第一次工業(yè)革命時期的交通工具，故B項錯誤；結(jié)合材料中的時間是第二次工業(yè)革命時期和速度可以判斷是汽車，故C項正確；飛機雖屬于第二次工業(yè)革命時期，但是速度明顯不符，故D項錯誤。答案：C4．與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的最大區(qū)別在于()A．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動 B．各種新發(fā)明層出不窮C．帶來社會生產(chǎn)力巨大飛躍 D．社會生產(chǎn)關(guān)系隨之發(fā)生變化解析：兩次工業(yè)革命都是生產(chǎn)技術(shù)的革新，都促進了生產(chǎn)力的提高、生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整、都涌現(xiàn)了諸多的發(fā)明，B、C、D三項都是兩者的共性，排除；第一次工業(yè)革命中的成果大都是工匠和技師的發(fā)明，第二次工業(yè)革命實現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的真正結(jié)合，A項符合題意。答案：A5．(2023·四川中江縣龍臺中學(xué)第一次月考)第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，這種變化是()A．壟斷組織出現(xiàn)B．重化工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組成部分C．化學(xué)工業(yè)建立D．汽車制造成為主要的生產(chǎn)部門解析：解題時注意關(guān)鍵詞“工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)”。A項是生產(chǎn)組織形式的變化。C、D兩項是新興產(chǎn)業(yè)，包含在B項當(dāng)中。第二次工業(yè)革命重化工業(yè)在工業(yè)中的比重直線上升，成為主要生產(chǎn)部門。答案：B6．美國新殖民主義——“太平洋商業(yè)帝國”的構(gòu)想不包括()A．?dāng)U張的目標(biāo)是追求商業(yè)利益，要求“公平”、自由貿(mào)易B．“保全”中國的行政實體，實行間接統(tǒng)治C．劃分各自在華勢力范圍D．反對分割殖民地和勢力范圍解析：根據(jù)美國“太平洋商業(yè)帝國”的三點構(gòu)想可知，構(gòu)想不包括劃分各自在華的勢力范圍。答案：C7．19世紀(jì)末，世界被列強瓜分完畢，形成由歐洲列強支配的資本主義世界體系。這從一個側(cè)面說明()A．工業(yè)生產(chǎn)方式極大地開闊和拓展了人類的生存空間和活動范圍B．財富積累的巨大可能性刺激了人們追求利益的欲望和擴張實力C．社會發(fā)展機制上的革命性變化帶動了全方位的社會形態(tài)的轉(zhuǎn)型D．在交融與沖突中主流文明橫向拓展加速了世界經(jīng)濟一體化進程解析：新航路開辟后，西方列強開始了殖民擴張。這種擴張是先進的資本主義文明對落后地區(qū)的征服，這種征服是野蠻的，但它是先進文化對落后文化的征服，客觀上傳播了先進的生產(chǎn)方式和社會制度，有利于世界發(fā)展和進步。答案：D二、非選擇題8．閱讀下列材料，回答問題。材料一我們發(fā)覺自己處于這樣一個世界……在這世界里，充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機；這世界受到了來自傳聲筒的喧聲的干擾，遭到了新聞標(biāo)題以及電影和電視中的不斷變化的鏡頭的攻擊。這世界是有史以來唯一的一種經(jīng)濟統(tǒng)治——工業(yè)文明的統(tǒng)治的一部分。它不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享，甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享。材料二美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說：廣大亞非拉國家經(jīng)濟的不發(fā)達狀況和資本主義國家的發(fā)達狀況“并非兩個孤立而無聯(lián)系的對象”，兩者是“相互聯(lián)系”的。(1)材料一中描述的“這樣一個世界”處于哪次工業(yè)革命時期？(2)材料一中提及的電車和汽車出現(xiàn)的先決條件是什么？(3)材料一中提及的“經(jīng)濟統(tǒng)治”和“分享”與材料二中文字所蘊含的“世界連成一體”，是通過哪些條件實現(xiàn)的？解析：本題主要考查學(xué)生分析、理解問題的能力，第(1)問通過材料中的“汽車、有軌電車、飛機”等有效信息就可以判斷出是第二次工業(yè)革命。第(2)問的先決條件主要是指發(fā)電機和內(nèi)燃機的發(fā)