小學(xué)環(huán)保計(jì)劃多篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)環(huán)保計(jì)劃多篇小學(xué)環(huán)保籌劃多篇由好范文網(wǎng)會(huì)員“578652@126”投稿推舉，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

為了磨練小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，各個(gè)學(xué)校紛紛制定了小學(xué)環(huán)?；I劃。今天我在這給大家?guī)硇W(xué)環(huán)保籌劃，接下來我們共同閱讀吧!

小學(xué)環(huán)保籌劃1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教導(dǎo)行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)根本國(guó)策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教導(dǎo)，鞏固學(xué)生環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破諏W(xué)識(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成喜歡自然、儉約資源、養(yǎng)護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、目標(biāo)任務(wù)

開設(shè)特意課程，并將環(huán)境養(yǎng)護(hù)專題教導(dǎo)與各學(xué)科滲透教導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗(yàn)、賞識(shí)、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問題，正確熟悉個(gè)人、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，扶助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的學(xué)識(shí)、方法與才能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)進(jìn)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐才能和責(zé)任感的公民。

三、實(shí)施途徑

1、加強(qiáng)宣傳

利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾播送站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教導(dǎo)目的和意義，做到人人知曉。國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊載環(huán)保學(xué)識(shí)，學(xué)校的紅領(lǐng)巾播送、定時(shí)播放環(huán)保文章。

2、以學(xué)科環(huán)境教導(dǎo)滲透為主渠道，宣傳環(huán)境養(yǎng)護(hù)學(xué)識(shí)，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)大自然。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，生動(dòng)選擇戶外教導(dǎo)、社區(qū)教導(dǎo)、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境學(xué)識(shí)，充分利用學(xué)生的生活閱歷與所學(xué)學(xué)識(shí)，對(duì)周邊環(huán)境加以查看、調(diào)查和訪問，擅長(zhǎng)察覺并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)進(jìn)展相適應(yīng)的道德模范和行為方式。

3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)造為抓手，提升環(huán)境教導(dǎo)層次。各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中鞏固喜歡環(huán)境、養(yǎng)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報(bào)、美術(shù)繪畫等競(jìng)賽活動(dòng)，舉行評(píng)比、賞賜做出付出的人。要將環(huán)境教導(dǎo)表達(dá)于學(xué)校教學(xué)籌劃和規(guī)章制度中，表達(dá)在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境養(yǎng)護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境養(yǎng)護(hù)的校園文化空氣。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)造的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷穩(wěn)定環(huán)保學(xué)校創(chuàng)造成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)造活動(dòng)。

4、以環(huán)境養(yǎng)護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開展環(huán)境專題教導(dǎo)。用心組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：(1)舉行一次國(guó)旗下講話;(2)開展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，如演講賽、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐、環(huán)保學(xué)識(shí)競(jìng)賽等;(3)組織學(xué)生舉行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)，(4)舉辦一期班級(jí)講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小學(xué)識(shí)，開展環(huán)保警示教導(dǎo)等;(5)舉行一次“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。(6)舉行一次環(huán)境養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)。

5、加大常規(guī)教導(dǎo)

學(xué)校明凈感激，無(wú)一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無(wú)攀折摘校園花草樹木行為;中年級(jí)能主動(dòng)清潔，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺除掉墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔美好，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。

總之，我們將在環(huán)保教導(dǎo)中，充分挖掘師生創(chuàng)造美和賞識(shí)美的才能，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”空氣，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保姑恳晃粚W(xué)生在這里茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)環(huán)保籌劃2

道別了彌漫回憶的20__，張開懷抱迎接全新的20__。20__，新的一學(xué)期又開頭了，本社團(tuán)也應(yīng)有個(gè)新氣象(新氣象即新活動(dòng)新籌劃)。在這新的學(xué)期里我們要用笑與淚及其加倍的努力，努力讓我們環(huán)保協(xié)會(huì)更加的進(jìn)展;讓“環(huán)協(xié)”這支接力棒在我們的手中閃閃發(fā)光;讓環(huán)保學(xué)識(shí)及環(huán)保觀念真正的深入人心且在每個(gè)人的心里都埋下一顆種子，讓其生根發(fā)芽開花。20__，讓我們用熱心與努力去收獲豐碩的果實(shí)吧。我們衷心的夢(mèng)想環(huán)保社團(tuán)這只雄鷹能夠在懷化醫(yī)專這片藍(lán)天里展翅飛行;夢(mèng)想每個(gè)人都愛上這個(gè)普遍卻意義重大家庭(環(huán)保協(xié)會(huì)),愛上大自然——我們這個(gè)美觀的家。

我們這個(gè)學(xué)期的工作主要就是籌劃開展些什么活動(dòng)和怎樣才能更好的合作社團(tuán)部的工作。

我們本學(xué)期想多多開展活動(dòng)，夢(mèng)想在活動(dòng)過程中將環(huán)保學(xué)識(shí)更廣泛的讓大家知道。從小事做起，從自身做起，讓綠色一點(diǎn)一點(diǎn)將我們籠罩，讓我們的環(huán)境越來越美好。

多活動(dòng)的開展不僅可以很好的傳播環(huán)保學(xué)識(shí)還可以使本社團(tuán)成員之間更加具有凝結(jié)力，是一個(gè)兩全其美的好方法。古人云：“修身齊家方能治國(guó)平天下”。假設(shè)一個(gè)小家都不團(tuán)結(jié)，沒有凝結(jié)力何談治國(guó)，更別說平天下了。同樣的道理，假設(shè)一個(gè)社團(tuán)的成員不團(tuán)結(jié)不齊心，又怎么能搞好協(xié)會(huì)這個(gè)家，美化地球這個(gè)家呢?

以下是我們制定的籌劃：

(1)社團(tuán)內(nèi)部在每月都力行開展一次小型會(huì)議，主要談?wù)勅绾涡麄鳝h(huán)保學(xué)識(shí)，以及如何使本社團(tuán)健康良好的進(jìn)展。

(2)本學(xué)期想不定期的舉辦觀看環(huán)保電影以及開展環(huán)保講座的活動(dòng)，目的是使大家對(duì)環(huán)保能夠重視起來，專心的了解環(huán)保的重要性。

(3)開展一次環(huán)保繪畫展，想通過圖片來宣傳環(huán)保學(xué)識(shí)，宣傳本社團(tuán)特色。(假設(shè)可行的話)

(4)開展環(huán)保征文活動(dòng)，想通過征文的形式來提高環(huán)保意識(shí)。

(5)還想舉辦一個(gè)“環(huán)境大家愛”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，目的是讓每個(gè)人的內(nèi)心都有一種責(zé)任感，來自覺承受這份責(zé)任。

(6)還想舉辦一個(gè)“環(huán)保學(xué)識(shí)從小抓”的活動(dòng)，我們到各個(gè)小學(xué)宣傳環(huán)保學(xué)識(shí)(假設(shè)可能的話)。此活動(dòng)主要的對(duì)象是小學(xué)生人群。他們是祖國(guó)未來的花朵是祖國(guó)的夢(mèng)想?！皬男∽テ穑瑥男∽銎稹?，我們的環(huán)境才會(huì)更加的美好，我們的明天才會(huì)更加的蔚藍(lán)。

20__，我們已經(jīng)將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴存封在了我們的腦海。不管是歡樂或是淚水;不管是告成或是失敗;我們都將銘刻，銘刻你的一切。告成的地方我們將持續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺乏的地方我們會(huì)虛心提升?？傊?，我們的口號(hào)是：“20__，我們沒有最好，只有更好?！?/p>

我們相信世上的事情只有你想不到的沒有你做不到的。只要我們肯付出努力，不吝嗇你的汗水，專心的做好每項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮本社團(tuán)特色，做出卓越水平。那么，何愁在收獲的季節(jié)里得到的果實(shí)比別人的少?何愁在告成的巔峰上沒有你的蹤跡?

同學(xué)們，讓我們大家一起努力使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使本校的環(huán)境更加舒適迷人吧!

結(jié)果還有一項(xiàng)重要的事情就是要合作社團(tuán)部的各項(xiàng)工作，更加是在社團(tuán)部舉行的大型活動(dòng)期間，努力呈現(xiàn)“環(huán)協(xié)”風(fēng)采，真誠(chéng)地為大家服務(wù)!在此夢(mèng)想醫(yī)專各個(gè)社團(tuán)能夠越來越好。

小學(xué)環(huán)?；I劃3

一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中表達(dá)環(huán)保意識(shí)

開展環(huán)保教導(dǎo)離不開創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們打定制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)懸掛于走廊上，倡導(dǎo)儉約用水，珍惜紙張，唾手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置儉約用水的標(biāo)志，指點(diǎn)孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”，樓梯上設(shè)置“保持寧?kù)o”的標(biāo)志，指點(diǎn)進(jìn)出人員輕聲說話，營(yíng)造寧?kù)o的活動(dòng)環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們打定大量的運(yùn)用各種安好無(wú)毒的廢舊物品，譬如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心;用報(bào)紙做成紙棍，讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會(huì)到，大量廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。

二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教導(dǎo)

環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們理應(yīng)把環(huán)保教導(dǎo)滲透在日常的教導(dǎo)工作中，譬如：我班打定通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物-我們的摯友》等活動(dòng)舉行環(huán)保教導(dǎo)，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中，將孩子帶來的沒有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象，活潑好玩的教學(xué)活動(dòng)，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手才能，讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)。

三、家長(zhǎng)的合作是環(huán)保教導(dǎo)取得告成的重要因素

這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長(zhǎng)的大力支持和合作。家長(zhǎng)在家可以率領(lǐng)孩子開展讀報(bào)活動(dòng)，利用各種報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保學(xué)識(shí)，并帶到班級(jí)中，讓全體的孩子都能夠?qū)W到更多的學(xué)識(shí)。譬如：在日常生活中，我們可以通過熟悉“汽車”，不失時(shí)機(jī)的報(bào)告孩子：汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境。另外，家長(zhǎng)理應(yīng)做孩子的模范，平日要儉約用水、用電，合理地使用廢舊物品，譬如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不?，晚上進(jìn)出房間唾手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識(shí)確定會(huì)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!

小學(xué)環(huán)保籌劃4

一、活動(dòng)目的：

為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)辦儉約型社會(huì)付出氣力，學(xué)校抉擇開展以“事事低碳，四處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

(1)、儉約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。

(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。

(4)、其他(用自己的眼睛去察覺)

2、作品內(nèi)容要求自創(chuàng),提防實(shí)用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、加入對(duì)象：全校學(xué)生與家長(zhǎng)。

四、概括措施：

1、以班級(jí)為單位舉行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語(yǔ)文科組、美術(shù)老師評(píng)比出語(yǔ)言模范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)表示，班級(jí)、姓名在作品旁邊得以表達(dá)。

4、對(duì)優(yōu)秀作品的予以賞賜，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。

5、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)舉行宣傳推廣!

五、時(shí)間安置：

1、5月2日——5月4日活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)

2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評(píng)比

3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園表示、展播

4、5月21日——5月22日評(píng)獎(jiǎng)

六、留神事項(xiàng)：

1、班主任老師應(yīng)安置的時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行宣傳并賦予指導(dǎo)。

2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請(qǐng)實(shí)時(shí)上交，逾期將不再參與評(píng)比。

小學(xué)環(huán)?；I劃5

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境教導(dǎo)是環(huán)境養(yǎng)護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教導(dǎo)的重要組成片面。按照遵義市人民政府和縣教科局的部署，培養(yǎng)學(xué)生喜歡環(huán)境，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，是學(xué)校的責(zé)任，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

二、教導(dǎo)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生喜歡祖國(guó)，關(guān)切家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，扶助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保學(xué)識(shí)，掌管環(huán)保根本方法，樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

(一)成立環(huán)境養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：伍進(jìn)

成員：紀(jì)光武曾雄申建波楊小強(qiáng)田瑜年級(jí)組長(zhǎng)

(二)實(shí)行部門負(fù)責(zé)制

教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)環(huán)境養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)教學(xué)工作，德育處負(fù)責(zé)環(huán)境養(yǎng)護(hù)宣傳活動(dòng)的開展。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)抓好環(huán)保培訓(xùn)工作

為了使宏大教師掌管環(huán)保學(xué)識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作才能，更有效地對(duì)學(xué)生舉行環(huán)保教導(dǎo)。一是訂閱有關(guān)養(yǎng)護(hù)環(huán)境的報(bào)刊及影像資料，為師生供給學(xué)習(xí)資料;二是組織定期開展培訓(xùn)。

(二)做好環(huán)境教導(dǎo)工作

通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)舉行宣傳教導(dǎo)。

(三)做好課內(nèi)教導(dǎo)

1、在學(xué)科教學(xué)中，著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，把環(huán)保教導(dǎo)寓于教學(xué)之中。

2、將課程設(shè)置中的專題教導(dǎo)調(diào)整為環(huán)境教導(dǎo)課，每周1課時(shí)，任課教師務(wù)必做到三有：有教材、有籌劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教導(dǎo)課，使學(xué)生初步掌管環(huán)保學(xué)識(shí)，鞏固學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

3、充分利用環(huán)保日，通過國(guó)旗下講話對(duì)全體師生舉行環(huán)保教導(dǎo)。

4、組織課外實(shí)踐活動(dòng)，在凈化校園方面，師生開展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，實(shí)時(shí)除掉衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。

5、組織學(xué)生加入社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)