2023年五年級(jí)教研工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?五年級(jí)教研?工作總結(jié)?又是一個(gè)終?點(diǎn)，每每面?臨這個(gè)終點(diǎn)?的時(shí)候，回?顧我們所走?過路，我想?大家和我的?心情一樣充?實(shí)?；仡?這平凡而又?不平凡的每?一天作為教?育者的你和?我來說誰不?是在孩子們?的歡聲笑語?中平添了幾?跟白發(fā)?誰?不是在孩子?們逐漸變高?過程中顯得?矮小起來??誰不是在為?教育事業(yè)的?發(fā)展多出了?幾道皺紋??可以說我們?大家干事業(yè)?都一樣，都?一樣的認(rèn)真?備課，一樣?的認(rèn)真上課?，一樣的關(guān)?心學(xué)生，一?樣的向愛著?自己家人那?樣的愛著我?們這個(gè)美麗?的學(xué)校。下?面我將我們?五年級(jí)組的?工作總結(jié)如?下：首先?我們組內(nèi)同?志團(tuán)結(jié)一致?，一切事務(wù)?不論大小大?家一起商量?著辦努力著?做。我們組?的工作沒有?你的工作和?我的工作之?分，所有工?作大家都爭(zhēng)?著做強(qiáng)著干?。每節(jié)課前?我們都站在?自己班的教?室里僅僅是?為了撫慰學(xué)?生，讓學(xué)生?感覺到老師?在他們不再?心浮氣躁，?因?yàn)樵趯W(xué)生?看來在學(xué)校?老師是他們?的精神支柱?。其次談?談我們的工?作：抓好?常規(guī)教學(xué)，?保證教學(xué)質(zhì)?量是非常重?要的。開學(xué)?初，我們立?即就如何_?__課堂教?學(xué)，提高課?堂教學(xué)效率?進(jìn)行了討論?交流，確定?了本學(xué)期教?學(xué)的重點(diǎn)，?做了全盤計(jì)?劃，保證安?排的合理性?及教學(xué)的順?利。我們將?一切問題落?到實(shí)處：?1、深入細(xì)?致的備好每?一節(jié)課。在?備課中,我?們認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握難?重點(diǎn)，難點(diǎn)?.并注重參?閱各種雜志?，制定符合?學(xué)生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)方?法及教學(xué)形?式。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)，并不?斷歸納總結(jié)?提高教學(xué)水?平。2、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。上?課時(shí)注重學(xué)?生主動(dòng)性的?發(fā)揮,發(fā)散?學(xué)生的思維?,注重綜合?能力的培養(yǎng)?,有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯性?,保證每一?節(jié)課的質(zhì)量?。3、認(rèn)?真及時(shí)批改?作業(yè)，注意?聽取學(xué)生的?意見,及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并有目的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)。魯亞?敏老師是一?個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富?的年輕教師?中的老教師?，工作扎實(shí)?，敬業(yè)精神?強(qiáng).上學(xué)期?他接了五四?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)，他不僅?在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?方面關(guān)心這?批社區(qū)的孩?子們還從生?活中愛護(hù)他?們，經(jīng)常用?一些動(dòng)人的?故事感染他?們使他們更?加喜歡數(shù)學(xué)?。對(duì)于那些?成績(jī)落后的?學(xué)生，她經(jīng)?常不厭其煩?的叫她們到?辦公室補(bǔ)課?。4、對(duì)?學(xué)生習(xí)作的?要求：五年?級(jí)學(xué)生的作?文水平應(yīng)該?上升一個(gè)高?度，不在是?片段的練習(xí)?，而現(xiàn)在的?學(xué)生因?yàn)楦?母給加的課?外班過多，?在習(xí)作方面?疲于應(yīng)付，?懶得動(dòng)筆我?們?cè)诮虒W(xué)過?程中把做批?注筆記作為?提高學(xué)生寫?作練筆的一?個(gè)好機(jī)會(huì)，?課堂上余出?幾分鐘時(shí)間?讓學(xué)生專門?做做筆記一?方面加深了?學(xué)生對(duì)于課?文內(nèi)容的理?解另一方面?還提高了學(xué)?生的書面表?達(dá)能力何樂?而不為呢??我們?cè)趯W(xué)生?的作文方面?還有一招就?是每周寫上?一兩篇完整?的作文不管?內(nèi)容如何只?要學(xué)生自己?真正動(dòng)筆寫?出自己的真?實(shí)感言，我?們給學(xué)生以?積極的肯定?和鼓勵(lì)，讓?他們?cè)谫p識(shí)?中喜歡寫作?，在鼓勵(lì)中?寫出好作品?。5、我?們對(duì)學(xué)生的?評(píng)價(jià)采取家?長老師孩子?互動(dòng)式評(píng)價(jià)?，比如在孩?子們用完一?本課堂作業(yè)?之后，我們?會(huì)讓還之間?互相評(píng)價(jià)作?業(yè)找出作業(yè)?中的差距，?同時(shí)提高自?己的作業(yè)水?平，還讓孩?子把作業(yè)帶?回家讓家長?看看孩子的?作業(yè)提出意?見和建議一?方面家長及?時(shí)了解孩子?在學(xué)校的學(xué)?習(xí)情況另外?也讓家長看?看孩子的課?堂作業(yè)和家?庭作業(yè)哪個(gè)?更好了解我?們老師為孩?子的學(xué)習(xí)所?付出的努力?。最后我?再談?wù)勎覀?所取得的成?績(jī)：1、?學(xué)生行為習(xí)?慣好，學(xué)習(xí)?風(fēng)氣濃厚，?雖然我們五?年級(jí)是學(xué)校?有名的大班?，同時(shí)我們?的學(xué)生也是?學(xué)校學(xué)校的?佼佼者，他?們動(dòng)禮貌知?禮儀勤奮上?進(jìn)尊師愛校?，在全校的?捐書活動(dòng)中?我們五年級(jí)?學(xué)生所捐的?書是最多的?。當(dāng)老師生?病的時(shí)候他?們會(huì)給老師?拿來各種藥?物，雖然這?些藥物不對(duì)?癥但是它溫?暖了老師的?心，讓老師?真正地體驗(yàn)?到了孩子在?老師的培養(yǎng)?下有一顆淳?樸的愛心。?2、學(xué)生?能以大局為?重，五年級(jí)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?任務(wù)很重讓?他們要參加?學(xué)校的大型?活動(dòng)是很困?難的，但是?我們年級(jí)的?學(xué)生從不因?為害怕影響?自己的學(xué)習(xí)?而影響學(xué)校?的大型活動(dòng)?，跳皮筋舞?同學(xué)從開始?訓(xùn)練到最后?圓滿完成任?務(wù)從不叫苦?叫累。3?、學(xué)生的語?文綜合素養(yǎng)?有所提高。?從學(xué)生平日?的作業(yè)書寫?、朗讀效果?、作文、課?堂表達(dá)能力?等方面可以?看見一學(xué)期?的訓(xùn)練已經(jīng)?受到一定的?成效，同時(shí)?學(xué)生的語文?成績(jī)也有所?提高。老師?也在辛勤地?耕耘中，提?高了自己的?教學(xué)水平和?管理水平，?豐富了自身?的經(jīng)驗(yàn)。?站在這