內蒙古自治區(qū)赤峰市《教育教學理論》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)赤峰市《教育教學理論》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.推動人的活動并使人的活動朝向某一目標的內部動力是（

）。A、意識B、心理C、動機D、意志【參考答案】C2.一切犯罪共同侵犯的客體是（

）。A、一般客體B、同類客體C、直接客體D、復雜客體【參考答案】A3.我國古代的科舉考試制度廢除于哪一年（

）。A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年【參考答案】C4.教育科學有諸多的分支學科，其中在整個教育科學體系中處于基礎地位的是（

）。A、教育學B、教育心理學C、教學論D、教育哲學【參考答案】A5.調查法中技術性最強的方法是（

）。6.下列哪一項是亞里士多德的思想（

）。7.1958年前后黨內提出發(fā)展商品生產，重視價值規(guī)律思想的是（

）。8.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（

）。9.兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的（

）。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】B10.（

）屬于限制人身自由的行政處罰。11.按照義務教育法實施細則的規(guī)定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應當酌情減免（

）。12.學生學習直角三角形，這種學習屬于（

）。A、詞匯學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習【參考答案】C13.“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程（

）。A、活動中的綜合課程B、經驗中的綜合課程C、學科本位的綜合課程D、社會本位的綜合課程【參考答案】D14.在青少年學生的各年齡階段中，少年期是指（

）。15.根據《行政許可法》，除可以當場作出行政許可決定的外，行政機關應當自受理行政許可申請之日起（

）內作出行政許可決定。16.下列說法中正確的是（

）。A、對相關關系，至少有這樣兩種情況：變量

X是變量

Y的原因（或結果）；或

X與

Y都是其它變量的結果B、有相關一定有因果，兩個存在相關關系的事物，一定存在因果關系C、相關關系與數學中函數與自變量關系的沒有區(qū)別D、相關的概念指兩種變量之間的關系或聯系程度，它表達的是一種精確、穩(wěn)定的變化關系【參考答案】A17.布置活動區(qū)時各活動區(qū)要劃分清楚，界限明確，便于幼兒開展活動和教師進行管理。指的是活動區(qū)之間要有（

）。A、界限性B、相容性C、轉換性D、規(guī)則性【參考答案】A18.鹽堿化是華北平原發(fā)展農業(yè)的三大障礙之一，下列說法正確的是（

）。A、其土壤中的水鹽運動具有夏季淋鹽，冬季返鹽的特征B、目前，魚塘—臺田模式是治理鹽堿化的最佳模式C、選擇適當覆蓋物，可抑制水分蒸發(fā)返鹽D、采用大水漫灌措施，可降低土壤中的鹽分【參考答案】C19.社會主義教育目的的根本標志和總要求是（

）。A、培養(yǎng)愛國主義者B、培養(yǎng)高科技人才C、培養(yǎng)勞動者D、培養(yǎng)有知識的人【參考答案】C20.英語學習中，當學完單詞

eye

后，再學

eyeball

時，即可以產生特殊遷移，這種遷移屬于（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】D21.下列哪一說法不正確。（

）A、訪談法是研究者和被研究者的直接接觸和相互作用。B、訪談法不需要做準備工作。C、訪談法對于不適于書面語言的對象更容易接受和恰當。D、訪談法具有較好的靈活性?！緟⒖即鸢浮緽22.甲被車撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車費，其間，甲的手機丟失。下列表述中正確的是（

）。A、車費由甲承擔，甲手機丟失的損失由乙賠償B、車費不由甲承擔，甲手機丟失的損失由乙賠償C、車費由甲承擔，甲手機丟失的損失不由乙賠償D、車費不由甲承擔，甲手機丟失的損失不由乙賠償【參考答案】C23.要求學生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是刺激的（

）。A、獲得B、消退C、泛化D、分化【參考答案】D24.幼兒園教育活動是（

）。A、是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程B、是教師引導幼兒自主發(fā)展的過程C、是使幼兒在德智體美諸方面都得到發(fā)展的過程D、是教師引導幼兒初步認識自然和社會的教育過程?！緟⒖即鸢浮緼25.作出行政處罰決定后，當事人到期不繳納罰款的，每日按罰款數額的（

）加處罰款。A、百分之二B、百分之三C、百分之五D、百分之十【參考答案】B26.分配學生座位時，教師最值得關心的是（

）。27.以綱要的形式編訂有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（

）。A、課程標準B、課程計劃C、教材D、教科書【參考答案】A28.在布魯姆的認知領域教學目標中，能夠發(fā)表一篇內容獨特的演說或文章屬于教學目標的（

）層次。A、應用B、綜合C、領會D、評價【參考答案】B29.判斷各方面工作是非得失的標準是（

）。A、是否符合馬克思主義的經典理論B、“三個有利于”C、是否受到人們的贊成D、工作進展是否順利【參考答案】B30.在班主任輪換時，有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作，卻能順利地接任一個新班，你認為可能的原因是（

）。A、對教師的定型期望B、學校領導的類型C、班干部的不同類型D、對同學和家長的態(tài)度【參考答案】A31.幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是（

）。A、半圓形—圓形—三角形—正方形資料B、正方形—長方形—八邊形—五邊形C、五邊形—八邊形—三角形—正方形D、圓形—半圓形—正方形—三角形【參考答案】C32.熊彼特第三個長周期的標志創(chuàng)新產業(yè)為（

）。33.教師或學校不得以各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，因為學生有（

）。34.陶行知先生所說的“接知如接枝”，說明的是哪一條教學原則（

）。A、系統(tǒng)性原則B、量力性原則C、直觀性原則D、因材施教原則【參考答案】C35.實驗法的主要特點是（

）。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關關系【參考答案】B36.“學為人師，行為世范”體現了教師工作的（

）。A、復雜性、創(chuàng)造性B、主體性、示范性C、長期性、間接性D、連續(xù)性、廣延性【參考答案】B37.下列印章使用，錯誤的有（

）。A、公文除“會議紀要”和以電報形式發(fā)出的外，一律在正文之后下方加蓋印章，不再落款B、聯合上報的公文，至少有兩個以上聯合行文機關加蓋印章C、聯合下發(fā)的公文，發(fā)文機關都應加蓋公章D、電報注明落款，不蓋印章【參考答案】B38.情境言語和連貫言語的主要區(qū)別在于（

）。A、是否完整連貫B、是否反映了完整的思想內容C、是否為雙方所共同了解D、是否直接依靠具體事物作支柱【參考答案】D39.國家禁止在人口集中地區(qū)焚燒瀝青、油氈、橡膠、塑料、皮革以及產生有毒有害煙塵的惡臭氣體的物質，特殊情況下確需焚燒的須報當地（

）。A、環(huán)境衛(wèi)生部門批準B、公安部門批準C、環(huán)境保護部門批準D、建設行政部門批準【參考答案】C40.教師的醫(yī)療同當地國家公務員享受同等的待遇；（

）對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行修養(yǎng)。A、定期B、不定期C、每兩年D、每年【參考答案】A41.我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的著作的學者是（

）。A、陶行知B、梁漱溟C、楊賢江D、蔡元培【參考答案】C42.學生高級情感不包括（

）。A、歸屬感B、道德感C、理智感D、美感【參考答案】A43.最終決定法的因素是（

）。A、國家權力B、人類理性C、文化傳統(tǒng)D、物質生活條件【參考答案】D44.通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生的品德的方法是（

）。A、說服法B、陶冶法C、實際鍛煉法D、榜樣示范法【參考答案】B45.有差別的微笑一般出現在（

）。A、6個月B、7個月C、4個月D、5個月【參考答案】C46.設想脫離物質的運動必然導致（

）。A、唯心主義B、二元論C、辯證唯物主義D、形而上學唯物主義【參考答案】D47.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方式是（

）。A、講授法B、談話法C、實驗法D、演示法【參考答案】A49.學生集體的特征首先是要有（

）。A、集體輿論B、共同目標C、干部隊伍D、活動【參考答案】B50.是自律道德階段的開始，兒童開始依據自己的內在標準進行道德判斷，不把規(guī)則看成是絕對的一成不變的東西，而是同伴間共同約定的，可以修改的（

）。A、自我中心階段B、權威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C二、多選題51.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD52.產業(yè)組織政策的目標選擇可分為（

）。A、促進競爭、反壟斷的目標B、限制競爭、促進規(guī)模經濟的目標C、限制企業(yè)數量和規(guī)模經濟的目標D、促進規(guī)模經濟和競爭的目標【參考答案】AB53.商品只要按照高于生產成本的價格出售，就能夠獲得（

）。54.個體身心發(fā)展的特殊性表現在（

）。A、個體身心發(fā)展是在社會實踐過程中實現的B、個體身心發(fā)展具有能動性C、個體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個體身心發(fā)展是自然性和社會性的統(tǒng)一E、個體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB55.下列有關法的階級本質的表述中，哪些體現了馬克思主義法學關于法的本質學說？（

）A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權的階級意志的體現B、歷史上所有的法律僅僅是統(tǒng)治階級的意志的反映C、法的本質根源于物質的生活關系D、法所體現的統(tǒng)治階級的意志是統(tǒng)治階級內部各黨派、的集團及每個成員意志的相加【參考答案】AC56.公務員法在公務員職務晉升制度上的最大突破是對傳統(tǒng)委任制的改革,是公務員法規(guī)定的公務員選拔任用的重要方法（

）。A、聘任制B、任期制C、公開選拔D、競爭上崗【參考答案】CD57.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學生考試【參考答案】DE58.根據《民法總則》的規(guī)定，無相正確人的意思表示的解釋，不能完全拘泥于所使用的詞句，而應當結合（

）確定行為人的真實意思。A、行為的性質和目的B、習慣C、誠信原則D、相關條款【參考答案】ABCD59.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有（

）等。A、審理對象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD60.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準備好問題B、準備好談話計劃C、提問要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導E、做好歸納、小結【參考答案】ABCDE61.實行現代企業(yè)管理制度,現代企業(yè)的權力機構、決策機構和監(jiān)督機構之間的關系是（

）。A、相互獨立B、互為因果C、相互制衡D、相互協調【參考答案】ACD62.關于法的對象效力中的綜合原則（折衷原則），下列選項中正確的說法是（

）。A、該原則以屬人主義為基礎B、該原則以屬地主義原則為基礎C、該原則以保護主義原則為基礎D、我國在法的對象效力上采取的是綜合原則【參考答案】BD63.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE64.社會群體的共同特征有（

）。A、任何一群人都可以稱之為社會群體B、有一致行動的能力C、有一致的群體意識和規(guī)范D、有持續(xù)的相互交往【參考答案】BCD65.設立和實施行政許可，應當依照法定的（

）。A、權限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD66.遺傳素質對個體發(fā)展的影響表現在（

）。67.立法活動的基本原則是（

）。A、從實際出發(fā)B、總結實踐經驗和科學預見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數人的最大利益為標準【參考答案】ABD68.經濟周期性發(fā)展規(guī)律的表現為（

）。69.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC70.牛頓認為；“動者恒動，靜者恒靜?！笨墒怯钪嬉蚝斡伸o到動？牛頓提出了“上帝的第一推動”的觀點。這種觀點（

）。A、不懂的運動的絕對性，不懂的運動的源泉在于事物內部的矛盾性B、是一種形而上學的外因論，也是一種唯心主義的觀點，說明形而上學與唯心主義具有相通性C、割裂了運動與靜止的辯證關系，不懂得運動與靜止的相互滲透與相互轉化D、表明宗教的產生有其認識根源【參考答案】ABCD71.行政復議決定的履行方式包括（

）

。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機關依法強制執(zhí)行D、司法強制執(zhí)行【參考答案】ACD72.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE73.甲乙二人同去打獵，見一只大雁飛來，很想把它射下，弄一頓美餐。甲說：“雁射下后，一定要煮著吃?！币艺f：“煮著吃不如烹著吃?！奔渍f：“煮著吃味道鮮?！币艺f：“烹著吃味道美，而且還省柴?！倍藸幍妹婕t耳赤，口干舌燥。最后總算達成協議：雁射下后，一半煮著吃，一半烹著吃。可是，當他們準備開工射雁時卻發(fā)現，雁早已飛得無影無蹤了。這一事例說明（

）。74.證據的及時收集是指（

）。A、及時調查B、及時提取C、及時保全D、及時報批【參考答案】ABC75.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE76.馬克思主義的本質特性是（

）。A、階級性B、實踐性C、客觀性D、人民性【參考答案】AB77.在社會主義市場經濟體制下，宏觀經濟調控的主要目標有（

）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡B、保持國有企業(yè)在國民經濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定D、保持國民經濟的適度增長率【參考答案】ACD78.課程設計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE79.哪些屬于公務員法規(guī)定的可以越級晉升的情況（

）。A、表現特別優(yōu)秀的公務員B、資歷很高C、工作經驗豐富D、工作特殊需要【參考答案】AD80.克思說：“社會的物質生產力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中活動的現存生產關系或財產關系（這只是生產關系的法律用語）。發(fā)生矛盾。于是這些關系便由生產力的發(fā)展形式變成生產力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了。隨著經濟基礎的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革?！边@一論斷指出，生產力和生產關系的辯正關系是（

）。A、生產力的發(fā)展必然引起生產關系的變化B、生產力是生產方式的內容，生產關系是生產力的社會形式C、生產力必須在一定生產關系中存在D、生產關系反作用于生產力【參考答案】ABCD81.大多數心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。82.不需清退的文件包括（

）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時的文件D、僅供領導傳閱或審閱的文件【參考答案】BC83.馬克思恩格斯最重要的理論貢獻是（

）。84.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE85.公眾有權查閱下列哪些與行政許可有關的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據、條件、數量、程序、期限等B、行政機關對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機關作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD86.完善問責制，需要從（

）著手。A、嚴格劃分職責B、政務公開C、建立新型官場文化D、黨政分開【參考答案】ABC87.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD88.依照行政監(jiān)察法的規(guī)定，下列哪些職權屬于監(jiān)察機關職權?（

）。A、責令違紀案件單位不得變賣與案件有關的財物B、凍結涉嫌人員在銀行或其他金融機構的存款C、依法沒收違反行政紀律取得的財物D、封存可以證明違紀行為的文件、財務帳目【參考答案】AD89.胡某與同村趙女依法登記結婚，結婚前或結婚后雙方沒有就財產作出任何的約定。胡某因公致殘，單位給了他醫(yī)療費、殘疾人補助費等

20萬元人民幣。不久，其配偶趙女提出離婚。經査，雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋；婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產5萬元；婚后胡某一方以個人財產投資取得的收益

4萬元。如果法院判決雙方離婚，依法應確定哪些財產屬于胡某或趙女一方的個人財產？（

）A、20萬元屬于胡某的個人財產B、5萬元屬于趙女的個人財產C、房屋屬于趙女的個人財產D、4萬元的收益屬于胡某的個人財產【參考答案】AC90.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE91.實踐是人的生存方式，是指（

）。92.在下列事物中，屬于生產關系范疇的是（

）。A、商品B、國家政權C、資本D、人與人之間的關系【參考答案】AC93.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE94.中國共產黨的政策與社會主義法的關系（

）。A、黨的政策指導法的制定B、法是黨的政策的具體化、定型化C、黨的政策不能代替法D、法是實現黨的政策的重要手段【參考答案】ABCD95.江澤民同志提出的“三個代表”的具體內容是（

）。A、中國共產黨要代表中國先進生產力的發(fā)展要求B、中國共產黨要代表中國先進文化的前進方向C、中國共產黨要代表中國最廣大人民的根本利益D、中國共產黨要切實代表工人階級的根本利益【參考答案】ABC97.下列關于可能性和現實性之間的關系的論述正確的是（

）。A、可能性和現實性既對立又統(tǒng)一B、可能性和現實性在一定條件下相互轉化C、可能性和現實性密不可分D、可能性等于現實性【參考答案】ABC98.行政強制的設定和實施，應當依據法定的（

）。99.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE100.社會主義精神文明建設要以馬克思主義為指導，這是因為馬克思主義（

）。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質C、提供了解決實際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設的方向【參考答案】ABCD判斷題101.行政機關認為已發(fā)生法律效力的判決、裁定確有錯誤的，可以向原審法院或上一級法院申訴，但判決、裁定不停止執(zhí)行。（

）【參考答案】正確102.地方性法規(guī)需要有地方特色，需要因地制宜地對法律、行政法規(guī)的實施作出具體規(guī)定。（

）【參考答案】正確103.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養(yǎng)治理國家的哲學家上，他們是：“心靈的和諧達到完美的境地”的人。（

）【參考答案】錯誤104.學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法。（

）【參考答案】錯誤105.《理想國》集中體現柏拉圖教育思想。（

）【參考答案】正確106.《民法總則》明確規(guī)定，以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。（

）【參考答案】正確107.智育是社會主義現代化建設的重要條件和保證。（

）【參考答案】錯誤108.義務教育法規(guī)定的義務教育學制是由國務院教育主管部門制定。（

）【參考答案】正確109.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現。（

）【參考答案】正確110.認知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。（

）【參考答案】錯誤111.私有制原則是資本主義國家憲法的第一個基本原則。（

）【參考答案】正確112.中華人民共和國公民年滿

18歲可以依法享有選舉權和被選舉權。（

）【參考答案】正確113.當事人逾期不履行行政處罰決定的，作出處罰決定的行政機關可以采取每日按罰款數額的百分之三加處罰款。（

）【參考答案】正確114.持社會本位目的論的教育學家為數甚多，代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。（

）【參考答案】錯誤115.總結性測驗針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學。（

）【參考答案】錯誤116.教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。（

）【參考答案】錯誤117.人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證。（

）【參考答案】錯誤118.公開原則，只要求行政復議案件的材料公開，即行政復議機關收集的所有材料都允許當事人自由查閱。（

）【參考答案】錯誤119.根據少先隊章程中的規(guī)定：“凡是

6周歲到

12周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會申請，經中隊委員會批準，就成為隊員?！保?/p>

）【參考答案】錯誤120.從廣義上說，馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論.基本觀點和學說的體系，也包括繼承者對它的發(fā)展，即在實踐中不斷發(fā)展著的馬克思主義。（

）【參考答案】正確121.學校的發(fā)展規(guī)劃屬于學校文化中的物質文化。（

）【參考答案】錯誤122.我國現代學制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤123.教育心理學是一門理論性的基礎學科。（

）【參考答案】錯誤125.應就一定事項立法的主體，如果不就該事項立法，屬于“立法懈怠”，也是不符合“立法應依據一定職權進行”這一要求的。（

）【參考答案】正確127.通常一件公文只有一個主送機關，防止多頭主送。（

）【參考答案】正確128.在課程實施過程中，教師的教是至關重要的，教師的教學水平直接影響著課程改革的成敗。（

）【參考答案】正確129.國家權利機關可以通過控制教育經費，直接決定著