【部編版】小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《5.7走進(jìn)愛國主義教育基地、國防教育場所》【趙老師】

《追尋革命腳印?????，重溫紅色之旅》一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo):通過調(diào)查、查閱資料了解紅色革命經(jīng)典文化：詩歌和歌曲，并了解革命先輩的事跡和故事,提高同學(xué)們對(duì)革命先烈的認(rèn)識(shí)。

2、能力目標(biāo):

學(xué)會(huì)搜集并處理各種資料和信息；嘗試自主組織實(shí)踐活動(dòng)、有計(jì)劃地實(shí)施，并能將實(shí)踐結(jié)果以某種形式進(jìn)行展示；培育學(xué)生與同學(xué)、與家長、與社會(huì)相處及交往、交流的能力。

3、情感目標(biāo):通過調(diào)查研究,獲得豐富的閱歷和樂觀的情感體驗(yàn),共享合作與交往的歡樂,激發(fā)學(xué)生喜愛祖國和喜愛家鄉(xiāng)的思想感情。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

通過查閱資料和展示活動(dòng)，切實(shí)使學(xué)生們對(duì)這段革命史有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，并從中體會(huì)到今日的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生們的愛國情感。

三、教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，當(dāng)我們坐在光明寬敞的教室里安心學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們和爸爸媽媽在環(huán)境漂亮?的公園里歡樂玩耍時(shí)，大家可曾想過，我們今日所擁有的幸福生活，是誰為我們制造的？是誰犧牲自己的生命為我們建立的？對(duì)，是許多的革命先烈們，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?、民族的解放和國家的富?qiáng)，英勇戰(zhàn)斗，直到流盡最終一滴血，永久長眠于我們腳下的這片熱土。他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇！他們是中國的脊梁，是民族的傲慢！這節(jié)課，讓我們以自己的方式向革命先烈們致敬，向我們宏大的祖國致敬！

2、板書課題：

3、簡潔回顧：

出示活動(dòng)方案，明確今日的主題。

（二）展示活動(dòng)：

1、我們宏大的祖國文化古老而燦爛，即使在硝煙布滿的戰(zhàn)爭年月也流傳下來許多優(yōu)秀詩歌。這些詩歌記錄了那個(gè)年月的艱苦，也記載了革命先烈們的豪情壯志，現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)革命詩歌，聽一聽革命先烈們的心聲。首先進(jìn)入我們今日的第一篇章：紅色詩歌頌。有請(qǐng)第一組同學(xué)，

第一組小組長：同學(xué)們好，我們組是從紅色詩歌方面收集和整理資料的。我們?nèi)M成員通過查閱各班級(jí)的語文書，去學(xué)校圖書館借閱有關(guān)書籍，上百度搜索“紅色詩歌”，發(fā)覺這方面內(nèi)容可真多。我們大家整理記錄后，發(fā)覺毛澤東毛主席的詩最有代表性，毛主席的詩氣概豪邁，朗朗上口，大家都很喜愛。于是我們選擇出幾首今日為大家展示：江山如此多嬌，引許多英雄競折腰，請(qǐng)大家觀賞《沁園春

雪》。

不到長城非好漢，請(qǐng)觀賞《清平樂

六盤山》

萬里長征，是一條紅色河流，它流淌的是革命抱負(fù)，萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)決信仰。多少年過去了，我們依舊能聽見雪山草地中紅歌低沉。請(qǐng)觀賞詩朗誦《七律

長征》

我們組展示完畢，感謝大家。

師：源遠(yuǎn)流長的紅色經(jīng)典文化，是歷史長河中永久的珍寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。感謝第一組同學(xué)為大家?guī)淼木实脑姼枥收b。

2、在那戰(zhàn)火紛飛的年月，革命先烈們舍生忘死，與敵人進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物和英勇事跡，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)歷史，走近英雄，一起感受硝煙布滿的歲月。下面進(jìn)入第二篇章“紅色故事會(huì)”有請(qǐng)第二組同學(xué)。

第二組小組長：同學(xué)們好，我們組為大家展示的是紅色革命故事：大家請(qǐng)看，這是我們組成員收集資料的過程，有的同學(xué)在家聽爺爺奶奶，爸爸媽媽講紅軍的故事，有的同學(xué)進(jìn)圖書館查閱資料并做好記錄，有的同學(xué)在爸爸媽媽的伴隨下去烈士陵園和香城固紀(jì)念碑參觀并認(rèn)真地聽講解員講解。在這個(gè)過程中我們發(fā)覺戰(zhàn)爭時(shí)期涌現(xiàn)了許多感人的英雄人物，表現(xiàn)了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。其中有錚錚鐵骨中華男兒，也有巾幗不讓須眉的女英雄，還有不少年少志高的小英雄，請(qǐng)聽我為大家?guī)淼募t色故事《雞毛信》。

其實(shí)我們家鄉(xiāng)邱縣也有一個(gè)特別?????出名的戰(zhàn)役——香城固伏擊戰(zhàn)，是一個(gè)非常典型的平原伏擊戰(zhàn)戰(zhàn)役。現(xiàn)在我們一起重溫這段炮火紛飛的歲月，請(qǐng)聽《香城固伏擊戰(zhàn)》

我們組展示完畢，感謝大家！

師介紹一組革命人物和故事，各個(gè)不同時(shí)期的代表人物，以豐富學(xué)生們的學(xué)問。

師：說不完的長征故事，道不完的悲壯而又心酸的歷程。讓我們牢記歷史，牢記英雄。因?yàn)椤拔覀兪侵袊?，我們永久喜愛自己的祖國”?/p>

3、戰(zhàn)爭年月戰(zhàn)士們的生活是艱苦的，枯燥的。紅歌就像一抹亮麗的顏色，為戰(zhàn)士們帶來精神上的興奮，鼓舞了士氣。紅歌，是民族情感與愛國情結(jié)的表達(dá)，今日，讓我們重溫經(jīng)典，唱響紅歌。下面進(jìn)入我們的第三篇章“紅歌詠流傳”。有請(qǐng)第三組同學(xué)，

第三組小組長：同學(xué)們好，我們組為大家展示的是革命歌曲：我們組成員查閱音樂書，上酷狗音樂搜索紅色歌曲，我們發(fā)覺經(jīng)典紅歌有好多，比如《紅星歌》、《英雄贊歌》、《保衛(wèi)黃河》《義勇軍進(jìn)行曲》等等，這些歌曲旋律漂亮?，歌詞鏗鏘有力，深深吸引了我們，我們利用課余時(shí)間組建了小小合唱隊(duì)，學(xué)唱革命歌曲。今日，讓我們重溫經(jīng)典，追憶那硝煙炮火中激情燃燒的歲月。請(qǐng)觀賞我們組為大家?guī)淼母枨都t星歌》。

請(qǐng)觀賞《義勇軍進(jìn)行曲》

我們組展示完畢，感謝大家。

師：多么雄壯有力的歌聲。紅歌用極具民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力，感染著一代又一代人，今日，我們用宏亮的嗓音，高唱紅歌，既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚(yáng)光大！

（三）課堂小結(jié)

1、我們的心聲

我們未出生在戰(zhàn)爭年月，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場。但是我們要永久緬懷革命先烈，牢記英雄，并繼承先烈們的愛國情懷，那么我們又該作些什么呢？（生寫一寫，指名發(fā)言說一說）師就有代表性的板書在黑板上。

師：既然我們出生在這個(gè)和平進(jìn)展的時(shí)代，就應(yīng)當(dāng)為了祖國的富強(qiáng)昌盛而努力學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭的年月造就了烈士們的英勇與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境又為我們供應(yīng)了學(xué)學(xué)問，長才能，成棟梁的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)當(dāng)懂得所肩負(fù)的歷史使命。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族早日復(fù)興而努力奮斗！

2、集體宣誓

現(xiàn)在讓我