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文檔簡介
山西省忻州市幼兒園《公共基礎知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.學前兒童心理學是(
)的一個組成部分或分支,而且是內(nèi)容最充實的分支。A、發(fā)展心理學B、普通心理學C、學前教育學D、兒童解剖生理學【參考答案】A2.我國實行對外開放從根本上說是(
)。A、社會生產(chǎn)力不發(fā)達的必然結果B、由社會主義初級階段的國情決定C、生產(chǎn)社會化和市場經(jīng)濟發(fā)展的必然結果D、社會主義發(fā)展的必然結果【參考答案】C3.教育制度的主體是(
)。A、教育規(guī)范B、學制C、教育體制D、國家【參考答案】B4.巡回輔導班創(chuàng)建于(
)。A、河南B、河北C、內(nèi)蒙古D、陜西【參考答案】B5.發(fā)生在
18世紀前后的形式教育和實質教育的爭論其實質是關于(
)的論爭。6.學前兒童社會化的主要場所為(
)。7.行政執(zhí)法文書敘事語言,要求(
),排斥雕飾、渲染。A、標準劃一B、平實、樸素C、科學有序D、雄辯有力【參考答案】B8.傳統(tǒng)的關于教學任務的認識,不包括以下哪一個方面(
)。9.形式型策略中最理想的是(
)。10.教學策略的核心內(nèi)容是教學過程中如何有效地給學生提供(
)。A、學習策略B、學習計劃C、學習方法D、學習內(nèi)容【參考答案】D11.下列關于教師申訴制度的說法不正確的是(
)。A、教師申訴制度是一項法定申訴制度B、教師申訴制度是一項專門性的權利救濟制度C、教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度D、教師申訴制度是訴訟意義上的行政申訴制度【參考答案】D12.馬克思主義哲學認為世界在本質上是(
)。A、各種物質實體的總和B、多樣性的物質統(tǒng)一C、物質和精神的統(tǒng)一D、主體和客體的統(tǒng)一【參考答案】B13.學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識的策略屬于(
)。A、組織策略B、精細加工策略C、復述策略D、元認知策略【參考答案】B14.埃里克森的人格發(fā)展階段論中,“主動對內(nèi)疚”階段所對應的年齡段是(
)。15.態(tài)度的情感成份是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗,是(
)。A、態(tài)度的核心成分B、動力性成份C、非智力成分D、內(nèi)化了的成份【參考答案】A16.班主任工作千頭萬緒,但(
)是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。A、對學生進行思想品德教育B、抓好學生的學習,提高教學質量C、組織和培養(yǎng)班集體D、開展多種多樣的班級活動【參考答案】C17.自制玩教具的三個特點是(
)。A、可玩性、創(chuàng)新性、安全性B、可玩性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟性C、可玩性、創(chuàng)新性、經(jīng)濟性D、可塑性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟性【參考答案】A18.代理人在代理權限范圍內(nèi)所為的民事法律行為的后果應由(
)。A、代理人承擔B、第三人承擔C、被代理人和代理人共同承擔D、被代理人承擔【參考答案】D19.赫爾巴特指出:“我想不到有任何無教學的教育,正如在相反方面,我不承認有任何無教育的教學”。這說明了教學過程具有什么特點?(
)A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】C20.下列各項中,不是用來描述個性的詞是(
)。A、自私自利B、心胸狹窄C、寬容大度D、相貌出眾【參考答案】D21.下列礦物中,不屬于花崗巖主要礦物成分的是(
)。A、長石B、石英C、云母D、方解石【參考答案】D22.在智力技能形成的某一階段,言語成了智力活動的對象,該階段是(
)。A、原型操作B、原型內(nèi)化C、操作定向D、原型定向【參考答案】B23.一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有(
)。A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性【參考答案】B24.我國幼兒園教育中特有的一項原則是(
)。A、保教結合原則B、綜合性原則C、發(fā)展適宜性原則D、獨立自主性原則【參考答案】A25.我國《國家賠償法》規(guī)定只對下列行為進行行政賠償?shù)氖牵?/p>
)。A、行政機關及其工作人員行使職權造成的損害B、因行政機關及其工作人員違法行使職權造成的損害C、因對道路、橋梁等公共設施管理不善造成的損害D、行政機關及其工作人員履行民事合同時造成他人損害【參考答案】B26.我國規(guī)定“國家實施教師資格制度”的第一個法律性文件是(
)。A、《教師資格條例》B、《中華人民共和國教師法》C、《<教師資格條例>實施辦法》D、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》【參考答案】B27.班會的特點主要有集體性、針對性和(
)。A、自主性B、開放性C、時效性D、教育性【參考答案】A28.抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉化,開始出現(xiàn)辨證思維,這些特征出現(xiàn)在(
)。A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【參考答案】B29.(
)的宮廷學校由國王(法老)在宮廷中專門開設,采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。A、古希伯來B、古埃及C、古代印度D、古希臘【參考答案】B30.下列哪一項屬于版頭部分?(
)A、簽發(fā)人B、附件說明C、附件D、標題【參考答案】A31.對學生進行指導、引導的目的是促進學生的(
)。A、自愿發(fā)展B、自動發(fā)展C、自主發(fā)展D、自由發(fā)展【參考答案】C32.意志行動的第一個基本特征是(
)。A、有意識的B、自覺調(diào)節(jié)與控制C、具有明確目的D、努力克服困難【參考答案】C33.社區(qū)教育起源于(
)。A、丹麥B、英國C、美國D、德國【參考答案】A34.我國現(xiàn)行刑法是(
)。A、79年刑法B、79年刑法以及以后制定的單行刑法C、79年刑法以及以后的附屬刑事法規(guī)D、97年修訂后的刑法【參考答案】D35.布盧姆的認知領域教學目標分類的主要依據(jù)是(
)。36.“近朱者赤,近墨者黑”這種觀點強調(diào)的是(
)對兒童發(fā)展的作用。A、遺傳B、先天因素C、環(huán)境D、生理成熟.【參考答案】C37.班主任在領導班級的過程中,不是以直接的方式管理班級,而是以間接的方式引導學生屬于(
)領導方式。A、權威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B38.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高,起關鍵作用的是教師的(
)。A、能力B、學識C、態(tài)度D、方法【參考答案】C39.A、陶行知B、陳鶴琴C、張雪門D、張宗麟【參考答案】A40.下列有關刑事訴訟證據(jù)的表述,錯誤的是(
)。41.中國近代第一個以法令的形式公布并在全國推行的學制是(
)。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子學制【參考答案】B42.美國的提前開端計劃是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供(
)。43.掌握若干概念之間關系的學習稱為(
)。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、規(guī)則學習【參考答案】C44.人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有(
)。A、主觀性B、普遍性C、基礎性D、能動性【參考答案】D45.結構游戲反映現(xiàn)實生活的主要形式是(
)。A、扮演角色B、表演文學作品C、動手造型構造物體D、說唱繪畫【參考答案】C46.科學社會主義的核心內(nèi)容是(
)。A、無產(chǎn)階級專政和社會主義民主B、唯物史觀C、無產(chǎn)階級專政D、國家政權【參考答案】A47.某一幼兒園中,一名幼兒因疾病身亡,幼兒園或教師應承擔的責任(
)。A、幼兒園承擔完全責任B、幼兒園承擔部分責任C、幼兒園免除責任D、教師承擔部分責任【參考答案】C48.某市郊區(qū)一家造紙廠長期向河中排放污水,引起媒體關注。當記者到該市環(huán)保局采訪有關情況時,該局負責人稱“環(huán)保局沒有接到過群眾舉報,因此環(huán)保局對該造紙廠排放污水的行為不掌握情況,因此一直沒有處理?!痹摥h(huán)保局負責人的上述表述,體現(xiàn)了他對執(zhí)法的哪一特征沒有深刻理解或正確理解?(
)A、執(zhí)法主體的特定性B、執(zhí)法內(nèi)容的廣泛性C、執(zhí)法活動的單方性D、執(zhí)法行為的主動性【參考答案】D49.由于學前兒童的生長和心理發(fā)展特點所決定,他們對(
)的依賴性更大。A、物質環(huán)境B、精神環(huán)境C、教育環(huán)境D、社區(qū)環(huán)境【參考答案】A50.十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件(
)不公開審理。A、可以B、一般C、一律D、應當【參考答案】C二、多選題51.關于鑒定結論,下列說法正確的是(
)A、鑒定人可以更換B、鑒定結論只解決專門性問題C、鑒定人雖然與本案有利害關系,但不負回避義務D、鑒定人與本案有利害關系的,就應當回避【參考答案】ABD52.決定教學任務的因素主要有(
)。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD53.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在(
)。54.人民法院對行政案件作出變更判決的條件是(
)。A、必須是行政處罰B、行政強制措施C、行政監(jiān)督檢查D、行政處罰顯失公正【參考答案】AD55.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括(
)A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD56.溝通對于學校管理來說,有如下功能(
)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE57.省級行政處罰實施機關制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準,作為行使行政處罰裁量權的依據(jù),應當遵循下列規(guī)定(
)。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD58.教學和智育的關系是(
)。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯(lián)系,有所區(qū)別C、智育主要通過教學來實施D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE59.設計教學法的優(yōu)點在于(
)。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學生的學習動機C、有利于調(diào)動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調(diào)學科內(nèi)容的科學性【參考答案】BC60.根據(jù)課程任務,課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE61.在公民道德建設指導思想中,提出的基本道德規(guī)范是愛國守法和(
)。62.教學媒體包括(
)。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE63.學生與學習心理是教育心理學的核心,它包括(
)。A、知識的學習B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學習的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE64.綜合課程主要包括(
)。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE65.人工智能與人的意識有本質的區(qū)別。下列關于兩者的區(qū)別論述正確的是(
)。A、人工智能純系無意識的、機械的、物理的過程,人類意識是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動的創(chuàng)造能力,人類意識具有能動的創(chuàng)造能力C、人工智能沒有社會性,人類意識具有社會性D、人工智能只能接受意識的支配和操縱,不可能完全取代人類意識,更不可能支配和統(tǒng)治人類意識【參考答案】ABCD66.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在(
)。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構和組織形式的不同設置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟制度,進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念,進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE67.在有結構的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(
)。68.布魯納認為“學習一門學科,看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是(
)。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE69.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是(
)。A、特殊法優(yōu)于一般法B、新法優(yōu)于舊法C、上位法優(yōu)于下位法D、特別法優(yōu)于一般法【參考答案】BCD70.學校教育內(nèi)容的特殊性主要是(
)。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE71.人口質量指人口總體的(
)。72.《行政訴訟法》規(guī)定,當事人的申請符合(
)情形之一的,人民法院應當再審。A、有新的證據(jù),足以推翻原判決、裁定的B、違反法律規(guī)定的訴訟程序,可能影響公正審判的C、不予立案或者駁回起訴確有錯誤的D、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯誤的【參考答案】ABCD73.學習風格的構成要素有(
)。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD74.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(
)A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE75.下列說法不正確的是(
)。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據(jù)當?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來【參考答案】CE76.行政機關實施監(jiān)督檢查時不得從事的行為是(
)。A、進入被許可人生產(chǎn)經(jīng)營場所依法進行實地檢查B、妨礙被許可人收受被許可人財物C、索取或者收受被許可人的財物D、收取規(guī)范性文件設定的監(jiān)督檢查費用【參考答案】BCD77.練習法的作用是(
)。78.在教育目的價值取向上影響較大的流派有(
)。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD79.金融體制改革的目標是(
)。A、金融體系多元化B、金融機構企業(yè)化C、金融資產(chǎn)商品化D、金融調(diào)控間接化【參考答案】ABCD80.聯(lián)結主義學習理論認為(
)。A、一切學習都是通過條件作用建立的B、學習是在刺激與反應之間建立聯(lián)結C、強化在學習中起著重要作用D、認知結構式學習的基礎E、習慣是反復練習與強化的結果【參考答案】ABCE82.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程(
)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE84.行政復議決定的履行方式包括(
)
。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機關依法強制執(zhí)行D、司法強制執(zhí)行【參考答案】ACD85.大多數(shù)心理學家都認為,任何問題都含有三個基本的成分(
)。A、給定的條件B、達到的目標C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD86.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段,應把握的原則有(
)。A、計劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE87.教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動,這說明(
)。88.行政執(zhí)法文書的理由部分包括(
)等內(nèi)容。A、認定事實的理由B、作為處理依據(jù)的法律條、款、項C、當事人的行為性質D、應當承擔的法律責任【參考答案】ABCD89.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)解惑者,又是(
)。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務員E、研究者【參考答案】ABCE90.商品標價時,貨幣執(zhí)行價值尺度職能,表現(xiàn)著商品的內(nèi)在價值。而消費者在購買商品時實際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。理論上,商品交換時所需的貨幣量應當與商品的內(nèi)在價值相符,即交換價格應當?shù)扔谏唐窐藘r。但是,我們在現(xiàn)實生活中購買商品時卻往往可以進行“討價還價”。因此,“討價還價”(
)。A、表明了買賣雙方的競爭B、體現(xiàn)了供求關系對商品價格的影響C、使商品價格低于商品價值D、說明商品標價高于商品價值【參考答案】AB91.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學習遷移劃分為(
)。92.青年期的生理發(fā)展特征有(
)。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC93.社會意識相對獨立性的表現(xiàn)在于(
)。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD94.教育學形成時期的主要著作有(
)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE95.下列反映家庭教育中存在問題的說法是(
)。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE96.科學技術是第一生產(chǎn)力,這是因為(
)。97.常用的精細加工策略有(
)。A、記憶術B、做筆記C、提問D、生成性學習E、聯(lián)系實際【參考答案】ABCDE98.立法活動的基本原則是(
)。A、從實際出發(fā)B、總結實踐經(jīng)驗和科學預見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數(shù)人的最大利益為標準【參考答案】ABD99.教師勞動的特點包括(
)。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學習性【參考答案】BCDE100.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是(
)。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE判斷題101.衡量自然人的行為能力和責任能力的標準有兩個:年齡和智力狀況。(
)【參考答案】正確102.學生是學習的主體,是具有能動性的教育對象。(
)【參考答案】正確103.人民法院審理上訴案件,應當對原審人民法院的判決、裁定和被訴行政行為進行全面審查。(
)【參考答案】正確104.“六藝”教育的中心是禮樂教育。(
)【參考答案】正確105.教師在教學過程中處于組織者的地位,應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。(
)【參考答案】錯誤106.內(nèi)部分組主要有兩種形式:學科能力分組和跨學科能力分組。(
)【參考答案】錯誤107.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們稱為教學目標。(
)【參考答案】錯誤108.行政復議機構的職責之一是辦理或者組織辦理未經(jīng)行政復議直接提起行政訴訟的行政應訴事項(
)【參考答案】錯誤109.中學常用的
6種教學方法是教授法;談話法;討論法;演示法;練習法;實驗法。(
)【參考答案】正確110.教育心理學是一門理論性的基礎學科。(
)【參考答案】錯誤111.初中教育在促進少年身心發(fā)展方向的任務可形象比喻為幫助少年起飛。(
)【參考答案】正確112.在法治社會,法在所有社會關系和社會生活領域都是主要的調(diào)整方法。(
)【參考答案】錯誤113.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用,而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。(
)【參考答案】正確114.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。(
)【參考答案】錯誤115.在西方國家,選擇和確立教育目的的價值取向,涉及的最基本問題是個人本位和社會本位的價值取向問題。(
)【參考答案】正確116.實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展規(guī)律的必然要求。(
)【參考答案】正確117.杜威是實用主義的代表,強調(diào)學生的中心地位。(
)【參考答案】正確118.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來,因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。(
)【參考答案】錯誤120.法案就是法律草案。(
)【參考答案】錯誤121.嚴格的說,“撫養(yǎng)”、“養(yǎng)育”行為也能稱其為“教育”。(
)【參考答案】錯誤122.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。(
)【參考答案】錯誤123.教育目的就其本質來說,是要培養(yǎng)社會所需要的人。(
)【參考答案】正確124.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。(
)【參考答案】錯誤125.國家機關和國家機關工作人員行使職權,侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的,受害人有依法取得國家賠償?shù)臋嗬#?/p>
)【參考答案】正確126.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確127.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案,我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術。(
)【參考答案】正確128.美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。(
)【參考答案】正確129.亞里士多德是
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