五下第四單元古詩(shī)三首青山處處埋忠骨同步練習(xí)課堂練習(xí)(附答案)

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古詩(shī)三首課時(shí)練一、將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。， 。1

__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。2_______________的意志和豪情?！敬鸢浮恳?、黃沙百戰(zhàn)穿金甲

不破樓蘭終不還1.荒涼、嚴(yán)寒、空曠、陰沉2

立誓破敵，決戰(zhàn)決勝第二課時(shí)一、對(duì)于《聞官軍收河南河北》賞析不確切的一項(xiàng)是（ ）A．這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出地寫(xiě)了一“喜”字。B．一個(gè)“滿”字，表露了詩(shī)人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真感情?！癈．

青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩(shī)人用擬人手法寫(xiě)出了自己在歡慶“之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。D字表明從“洛陽(yáng)”到“襄陽(yáng)”已改換了陸路。二、表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句子是：

______________________，________________________。_____________ ， 詩(shī) 人 “ 涕 淚 ” 是 因 為_(kāi)____________________________________________。

“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”之句，營(yíng)造了一幅__________的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人_____________的心境?！敬鸢浮恳弧二、卻看妻子愁何在 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 流離生活的感慨 疾速飛馳 迫不及待、歸心似箭第三課時(shí)二、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。將曉 出門(mén)感到一陣涼風(fēng)?；h門(mén) 快要天亮。迎涼 籬笆的門(mén)。三萬(wàn)里河 指華山。五千仞岳 指黃河。摩天 遠(yuǎn)眺南方。南望 指宋朝的軍隊(duì)。王師 指碰到天，形容極高。三、根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解完成填空。這首詩(shī)前兩句用 手法寫(xiě)祖國(guó)山河的雄闊壯

麗，飽含之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；第三句“ ”二字將亡國(guó)之恨宣泄無(wú)遺；第四句一個(gè)“ ”字寫(xiě)出遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼，一個(gè)“ ”字則曲折地表達(dá)出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒(méi)有收復(fù)失地的失望與埋怨?！敬鸢浮恳?、秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 【宋】陸游 三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。二、將曉：快要天亮。 籬門(mén)：籬笆的門(mén)。迎涼：出門(mén)感到一陣涼風(fēng)。 三萬(wàn)里河：指黃河。五千仞岳：指華山。 摩天：指碰到天，形容極高。南望：遠(yuǎn)眺南方。 王師：指宋朝的軍隊(duì)。三、夸張 熱愛(ài) 淚盡 望 又10

青山處處埋忠骨課時(shí)練第一課時(shí)一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。cháo zhāojuàn jüàn）戀，但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，以鍛（düàn duàn）煉自己的意志。二、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。擬定 連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。喃喃 起草制定。躊躇 意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。黯然 心里不舒服，情緒低落的樣子。三、彭德懷擬定電報(bào)中，犧牲的是（ ）和（ （ ）是（ ）的兒子，他最后被安葬在了（ ）。【答案】一、朝（cháo） 眷（juàn） 鍛（duàn）二、擬定：起草制定。喃喃：連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。三、毛岸英 高瑞欣 毛岸英 毛澤東 朝鮮第二課時(shí)一、照樣子寫(xiě)句子。例：這難道不是偉大的奇觀嗎？ 這是偉大的奇觀。1.他們的父母難道就不悲痛嗎？2.他們就不想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎？三、閱讀課文選段，完成練習(xí)。強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ?/p>

骨吧”主席想。的血肉之軀不是父母所生，不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。不1.從第一段能感受到毛澤東對(duì)愛(ài)子的 ；從中你體會(huì)到毛澤東是一位 的父親。2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的 描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)毛澤東的心情的?！敬鸢浮恳弧?.他們的父母非常悲痛。2.他們很想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容。二、1.

無(wú)限眷戀 普通2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)毛澤東的心情的。11

軍神課時(shí)練第一課時(shí)一、讀詞語(yǔ)，給加黑的字選擇正確的讀音，用“√”表示。1.一針見(jiàn)血(①xué

②xuè) 4.郵局(①yóu

②yǒu)2.(①qiǎng

②jiàng) 5.施行(①sī

②shī)3.驚呆了(①dā

②ái) 6.劉伯承(①céng

②chéng)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nián

ínɡ jù jué shī xínɡ zhǎn xīn( ) ( ) ( ) ( )三、從下面詞語(yǔ)中選擇兩個(gè)，寫(xiě)一句話。一針見(jiàn)血 從容鎮(zhèn)定 一聲不吭 肅然起敬（ ）手術(shù)前，劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。（ ）講手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開(kāi)刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會(huì)說(shuō)話的鋼板，是軍神。（ ）劉伯承傷勢(shì)很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。（ 敬，深感榮幸地認(rèn)識(shí)了他【答案】一、1．①√ 2．①√ 3．①√ 4．①√ 5．②√ 6.②√二、年齡 拒絕 施行 嶄新三、聽(tīng)了他從容鎮(zhèn)定地與敵人斗爭(zhēng)的事跡，我們不禁對(duì)他肅然起敬。四、（2）（3）（1）（4）第二課時(shí)一、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)?！?“【A】

“ “傷勢(shì)，只有軍人才能這樣

【B】病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手指青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單( )被抓破了。1．根據(jù)文意，在【B】中的括號(hào)內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。并用所填詞語(yǔ)造句。2

．語(yǔ)段【

A

】是對(duì)人物

__________

的描寫(xiě)。語(yǔ)段【

B

】是對(duì)人物___________的描寫(xiě)。3

．

這

位

“

病

人

”

是

________________

，

被

沃

克

醫(yī)

生

譽(yù)

為_(kāi)____________________。二、分別說(shuō)明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用。“1.

沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：

你，你能忍受嗎？你“中 的 “ 一 刀 刀 ” 是 為 了 突出 。2.

上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是為了突出【答案】一、1.居然 想不到內(nèi)向的小紅居然唱歌這么好聽(tīng)。

2.語(yǔ)言

動(dòng)作3.劉伯承 軍神二、1.手術(shù)復(fù)雜，要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備。 2.突出軍神的堅(jiān)強(qiáng)。12

清貧課時(shí)練第一課時(shí)一、選出下列字的正確讀音。

（chǐ ch學(xué)兒童籌（chóu shòu）集的金錢(qián)多達(dá)百萬(wàn)。他唯一珍視的是妻子留下的鐲（zhuó zuó

）子和親手縫給他的大褂（guá

guà）。二、1.給選段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。哼 你不要做出那難看的樣子