512全國防災減災日演練活動心得體會

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開展全國防災減災日活動，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達成安好自救的目的。今天我就給大家整理了5.12全國防災減災日演練活動心得體會，夢想對大家的工作和學習有所扶助，接待閱讀!

5.12全國防災減災日演練活動心得體會1

今天上午舉行了防火防震演練，從個人角度來看，整體效果不錯，但存在確定的瑕疵。在演練前，學校做了大量的工作，從方案制定、人員培訓、防火學識課件制作，都是用心打定。付主任在會議上細致安置上來，理論上這次防火防震演練是告成的，簡樸點來說，學生明確自救的方法與措施、明確逃命的路線、明確逃命的地點，老師明確作為一名教師、作為一名成年人，盡到自己應有的職責就可以了，但個別方面卻差強人意。畢竟問題出在哪里呢?回想整個過程，有幾點斟酌。

斟酌一：“狼來了”與狼沒來。所謂的狼就是危害情況等，處在一個安逸的環(huán)境中久了，可能就缺少了憂患意識。我們的孩子、我們自己都覺得地震、火災離自己太遙遠。從來沒有體驗過火災，從來沒有體驗過地震，可能覺得不會發(fā)生，也不會惠臨到自己身上。汶川地震時，我想那些失去生命的人，也不曾想過會在熟睡中，永遠的不能醒來。同時又想到，現(xiàn)在有大量人在工作中享受著單位帶給自己豐厚的收益，卻很少想到通過自己的專業(yè)提升、個人的成長來進展自己、進展學校，很少有憂患意識，殊不知在享受自己安逸生活的同時，逐漸的在走向“死亡”，孟子云：生于憂患，死于安樂。

斟酌二：對生命的敬畏。身體發(fā)膚，受之父母。身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘。我們不成以做傷害自己的事，我們更不能做傷害別人的事。當危害到臨的時候，我想站在樓道內指引的老師可能就是孩子求生的夢想、孩子心中的依靠。關注每一個生命的個體，引導他們脫離危害就是對生命最大的敬畏。當孩子看到他求生的夢想，置自己于不顧時，我想他內心是絕望的。我們教孩子珍愛自己的生命，也要教孩子珍愛他人的生命，將來的孩子可能就是我們行為的縮影。

斟酌三：工作的態(tài)度。人們常說，態(tài)度抉擇一切。我要說，態(tài)度可能抉擇生命。在整個演練中，按照先低層后高層，貼邊走的逃命路線會很快撤離，而現(xiàn)實是兩個樓層的擠到一起，使原本順暢有序的撤離，變得擁堵，甚至可能發(fā)生踩踏。理由在哪呢?是培訓了，學生沒有重視?還是老師沒有培訓?還是我們自己都不懂得逃命?還是我們就沒有把演練當回事?不管是哪種處境，都能看出一點，那就是對待事情的態(tài)度。想想我們平日的工作中，有多少是為了做這件事而做事，有多少事情是有才能做好，確推三阻四，以各種理由來證明自己切實不行。沒有做已經注定失敗了。

一次消防防震演練，讓我們反思好多，夢想我們每個人都反思，我們得到是什么，失去的又是什么。從中找到真善美的自己，帶上夢想、帶上責任持續(xù)前行。不管怎樣，我們每個人都是很棒的。只是自己的一點短淺熟悉，切勿對號入座。

5.12全國防災減災日演練活動心得體會2

為了提高師生防范自救才能，應對各種突發(fā)事情，使全校師生熟諳逃命路線，以達成有序、急速的引導學生安好疏散，確保全校師生的生命安好，x年5月1日下午2:10，我校開展應急疏散演練。通過緊急疏散演習，讓學生學到了安好防護學識，達成遇事不慌、積極應對、自我養(yǎng)護的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事情的應變才能。

一、首先成立了演練組織機構。

總指揮：洪春

現(xiàn)場指揮：夏先連李標

成員：各班主任及全體教師

二、活動概括過程

1、集合前安好（教導）

第一次預備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對全體師生舉行演練前安好教導。

2、安好教導后，由班主任將本班學生帶到教室，學生寧靜的在教室等待報警信號。

3、班主任帶隊：要求學生盡量遠離教室快速、安好疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、疏散路線：

一、二年級疏散至通往大門的主路集合。

三、四年級疏散至教室后的操場集合。

5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數舉行清點，并持續(xù)探索滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，扶助其安好撤離。

6、演練終止后，校長作了總結講話，再由各班主任帶回教室。

5.12全國防災減災日演練活動心得體會3

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，鞏固防震安好意識，在學生中舉行安好意識教導，抓住這次演練機遇，提高應對緊急突發(fā)事情的才能。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，確定要留神安好，保障措施確定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順遂舉行。

二、籌劃縝密，演練方案安好可行。

為了使得演練方案安好可行，學校專心研討，對演練方案舉行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了概括的說明。要求班主任教導學生，聽到校長的宣布后，全校師生務必按照指揮，聽從命令，立刻快速、安好舉行疏散，不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如察覺有人摔倒，應將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃命演習活動開頭。在場教師指導學生有秩序地急速撤離。到達目的地，各班主任連忙清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動舉行簡要總結。校長宣布防震、消防逃命演練活動終止，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班加入這次演練活動立刻舉行分析、小結。

這次活動全校師生加入，學生從教室撤離到操場(安好區(qū)域)只用了不到40秒鐘，演練按預案舉行，整個演練過程既慌張、強烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校的一次檢驗，不僅再次落實了學校校應付突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生防震、消防安好意識，真正掌管在危害中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高抗拒和應對緊急突發(fā)事情的才能，整個演練活動達成了預期目標。

5.12全國防災減災日演練活動心得體會4

一、領導重視，演練組織到位

領導高度重視是演練告成的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的演練領導組，制定了對比完善的《安好演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前細致向師生講解預案內容，讓師生熟諳演練程序。

二、籌劃縝密，演練預案安好可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了概括的說明。對這次演練的概括操作程序、疏散要求與留神事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順遂舉行，進一步明確疏散集合地點、疏散依次和留神事項。要求班主任教導學生，聽到警報后，全校師生務必按照指揮，聽從命令，立刻急速、安好舉行疏散，不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如察覺有人摔倒，應立刻將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過播送下達命令，在場教師指導學生有秩序地急速避震及疏散。到達目的地，各班主任連忙清點人數，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案舉行，整個演練過程既慌張、強烈，又有條不紊。提高了我校實際應對和處置實發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生的安好意識，增進師生之間的患難真情，真正掌管在危害中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高抗拒和應對緊急突發(fā)事情的才能，整個演練活動達成了預期目標。

四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有確定差距

演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠肅穆：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員對比集中，相當擁擠，輕易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都鞏固了這方面的熟悉。

5.12全國防災減災日演練活動心得體會5

在這次的演習中我學到了如何機敏應對突發(fā)事情，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌管危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃命自救技能，確保學生生命安好。對此分外感謝學校，夢想下次還有這么有意義的活動。

防震演練消防演練心得體會300字地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然苦難，其帶來的危害、造成的損失居各類自然苦難之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據統(tǒng)計，全球地震的特別之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說對比安好，但大足也曾屢屢發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是十足的地震安好地區(qū)，也務必舉行地震設防。因此加強地震科普學識的教導和宣傳，提高應對地震的意識和根本技能就顯得更加重要。

下午其次節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開頭了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下急速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，急速沖出教室，在樓梯上我|||們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。

在這次演練中，我獲得了大量學識，譬如：在地震到臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，由于隨時都會有余震。