小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 (5篇)

PAGEPAGE13/13小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案(5小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑?；顒?dòng)措施一、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性。二、創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍熱愛勞動(dòng)是我國社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)班級(jí)黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)使我們的“小皇帝”，“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬?，個(gè)個(gè)成了愛父母，愛班級(jí)，愛學(xué)校，愛勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境人不是孤立存在于世上的，是社會(huì)中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會(huì)建議家長在家做到：1、給孩子機(jī)會(huì)，讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí)，家長要及時(shí)引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。2、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長要有足夠的耐心，等不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過程。3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛勞勞動(dòng)的積極性。4、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂，以鼓勵(lì)為主。5、給孩子一個(gè)方法，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長開始要教給孩子勞動(dòng)色。6、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹到底7、給孩子一個(gè)規(guī)則，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則，使孩子最終愛勞動(dòng)，自覺勞動(dòng)。四、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)、自我評(píng)估（學(xué)校、家庭評(píng)比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評(píng)估時(shí)間：每天自評(píng)，每周互評(píng)，每月班主任小結(jié)，期末總結(jié)表彰，達(dá)到及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期，本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)20xx.09.12小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案2 [活動(dòng)時(shí)20xx年4月28日——5月3日[活動(dòng)內(nèi)容]一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的.”為主題的攝阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案3“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！薄?.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。二、活動(dòng)目的：通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題代的勞模風(fēng)采。光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。三、活動(dòng)形式：(一)四至六年級(jí)開展征文比賽。500記敘文等。主題：“我是勞動(dòng)小能手”尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。四、活動(dòng)要求：1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每2品給予不同形式的展示。一、指導(dǎo)思想x情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的能珍惜他人的勞動(dòng)成果?？鞓穼?shí)踐。20xx年xx四、活動(dòng)內(nèi)容家庭層面：低年級(jí)(1—2年級(jí))：餐桌上沒有一粒剩飯(菜);中年級(jí)(3—42學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地;和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：xx高年級(jí)(5—6年級(jí))：學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)背景312的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。二、活動(dòng)目的知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)時(shí)間20xx31120xx315五、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排值周中隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播社具體活動(dòng)安排活動(dòng)一：“小手添新綠”（1為班級(jí)增添一份綠色?；顒?dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：3121輔導(dǎo)員群。（2）我為校園添綠:不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。理垃圾鋤草、施肥)等活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：312我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：312（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群）活動(dòng)二：“我與小樹共成長”（活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)各中隊(duì)）活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)各中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間：312活動(dòng)三：“綠我家園齊行動(dòng)”（對(duì)象:五、六各中隊(duì)）說明：以下活動(dòng)二選一完成（簡潔大方、色彩鮮明）要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。活動(dòng)時(shí)間：315（播室）活動(dòng)四：“我與小樹有個(gè)約定”（對(duì)象:全校）312在室外跑操的班級(jí)參加，其他班級(jí)在室內(nèi)通過班班通舉行。大隊(duì)委發(fā)起活動(dòng)倡議。（室外的班級(jí)）室內(nèi)的班級(jí)學(xué)習(xí)“植樹節(jié)手指操”（一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群）小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案5 我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際以課堂教學(xué)改革為突破口以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍二、以“創(chuàng)建唐ft市勞動(dòng)基地和唐ft市綠色校園”為抓手，開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺(tái)。行為和自覺習(xí)慣。三、活動(dòng)設(shè)想1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課2、主要參與對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生3、籌備：勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子