老舍筆下的小動物-從閱讀《母雞》開始

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老舍筆下的“小動物”

——從閱讀《貓》《母雞》開始

比較項目貓母雞讀

主角

主要內(nèi)容是什么？用什么方法總結(jié)的？

作者對它是什么感情？從哪些句子中讀出來的？你看到一只怎樣的動物？

寫寫法上，你發(fā)現(xiàn)了什么？

貓摘錄連接法喜愛通過具體事例寫出動物特點、先總后分、擬人、口語化、說反話、過渡貓的性格實在有些古怪，小貓滿月的時候更可愛。

聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如泣如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！我很愛小動物們。

——老舍比較項目小麻雀鴿（節(jié)選）讀

主角

主要內(nèi)容是什么？用什么方法總結(jié)的？

作者對它是什么感情？從哪些句子中讀出來的？你看到一只怎樣的動物？

寫寫法上，你發(fā)現(xiàn)了什么？

課外閱讀二選一

1.課外搜集老舍寫的《小白鼠》等有關(guān)小動物的文章，運用閱讀對照表，和課文《貓》《母雞》進行比較，它們在主要內(nèi)容、情感和寫法上有哪些相同點和不同點。

2.搜集蘇聯(lián)作家普里什文的作品《柱子上的母雞》法國作家列那爾的作品《母雞》等有關(guān)母雞的文章，運用閱讀對照

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