2023初中校長競聘演講稿

第4頁共4頁2023初中校長競聘演講稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評?委，大家好?！感謝區(qū)?___和教?育局黨委給?我這次競聘?中學(xué)校長的?機會。我?叫李敬東，?今年___?歲，是__?_黨員。_?__年于曲?阜師范大學(xué)?中文系?？?畢業(yè)。曾先?后任十五中?學(xué)語文教師?、班主任、?教研組長，?十四中學(xué)辦?公室副主任?、教導(dǎo)處主?任?，F(xiàn)任十?四中學(xué)業(yè)務(wù)?校長。同?在座的很多?同志一樣，?當(dāng)年考入師?范院校時，?社會上有不?少人說是走?對了路、進?錯了門。但?我一直認為?，教育是開?啟民智的鑰?匙，社會進?步的動力，?教育天地廣?闊，大有作?為。特別是?在中區(qū)教育?這塊肥沃的?土地上。在?各級領(lǐng)導(dǎo)、?前輩和同志?們的悉心關(guān)?懷和幫助下?，我有一名?教壇新兵逐?漸成長和成?熟起來，政?治思想和業(yè)?務(wù)教學(xué)及管?理水平也不?斷提高：先?后被評為區(qū)?教學(xué)先進個?人、優(yōu)秀教?師、優(yōu)秀班?主任，優(yōu)秀?青少年教育?工作者，兩?屆市骨干教?師。參加工?作十七年，?獲得近十次?年度考核優(yōu)?秀。這次?競聘讓談一?下任職優(yōu)勢?，與其它優(yōu)?秀的同志相?比，我沒有?什么優(yōu)勢，?下面我只是?把自己的特?點或特長向?各位領(lǐng)導(dǎo)匯?報一下。?第一，具有?較為豐富的?工作經(jīng)歷。?從基層語文?教師、班主?任、教研組?長到辦公室?副主任、教?導(dǎo)處主任、?業(yè)務(wù)校長，?十幾年來扎?扎實實，一?步一個腳印?，學(xué)習(xí)、積?累了不少教?學(xué)和管理經(jīng)?驗，也鍛煉?了自己的_?__協(xié)調(diào)能?力。第二?，具有較強?的業(yè)務(wù)能力?。教學(xué)成績?優(yōu)秀；走上?管理崗位后?，在學(xué)校黨?支部的帶領(lǐng)?下，團結(jié)廣?大教師，成?功創(chuàng)建市級?規(guī)范化學(xué)校?、市電化教?育示范學(xué)校?，市遵紀(jì)守?法光榮校等?，教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高，?為十四中學(xué)?的發(fā)展與崛?起盡了自己?的微薄之力?。第三，?具有較強的?科研、創(chuàng)新?能力。參與?多項省、市?級教改實驗?，主持兩項?市級教改課?題,均取得?良好效果。?第四，具?有較強的寫?作能力。中?文專業(yè)畢業(yè)?打下了較扎?實的文字功?底，《語文?教學(xué)、活起?來》等十多?篇學(xué)科教學(xué)?論文以及《?改革、崛起?中的十四中?學(xué)》、《科?學(xué)管理是立?校之本，教?學(xué)研究是興?校之路》等?___多篇?宣傳學(xué)校、?介紹管理經(jīng)?驗的文章在?各級報刊上?發(fā)表；另有?《紅燭頌》?、《平凡的?英雄》等詩?歌都曾發(fā)表?并參加多次?演出；一度?承擔(dān)了學(xué)校?的計劃、總?結(jié)、宣傳匯?報的所有文?字材料，還?多次為教育?局及區(qū)里的?文藝演出撰?寫___。?第五，我?還具有一顆?獻身教育事?業(yè)的赤誠之?心，一副年?輕、健康的?體魄，一腔?飽滿的工作?熱情、一股?在工作上永?不退縮的堅?韌斗志！?如果這次競?聘為中學(xué)校?長，我會這?樣開展工作?：一、出?思路：用先?進的思想引?領(lǐng)學(xué)校。?蘇霍姆林斯?基說：校長?的領(lǐng)導(dǎo)首先?是教育思想?的領(lǐng)導(dǎo)。因?此我會首先?認真學(xué)習(xí)新?修訂的《義?務(wù)教育法》?，貫徹黨的?教育方針，?用科學(xué)發(fā)展?觀指導(dǎo)工作?，遵循教育?規(guī)律，全面?實施素質(zhì)教?育，繼續(xù)推?進課程改革?的深入發(fā)展?。其次在前?任校長的基?礎(chǔ)上，帶領(lǐng)?大家確立學(xué)?校新的發(fā)展?定位，制定?新的發(fā)展計?劃。二、?抓班子——?用共同的要?求凝聚干部?___曾?經(jīng)說過：“?政治路線確?定之后，干?部是決定的?因素?！敝?有一流的班?子，才能帶?出一流的隊?伍，我們應(yīng)?該樹立這樣?一種觀念：?學(xué)校發(fā)展，?自己才能發(fā)?展；事業(yè)成?功自己才能?成功。因此?班子成員一?定要以身作?則，率先垂?范；二是分?工明確、高?效務(wù)實；三?是團結(jié)協(xié)作?，優(yōu)勢互補?。三、帶?隊伍?用崇高的目?標(biāo)激勵教師?民族振興?，教育為本?；學(xué)校發(fā)展?，教師為本?。要引領(lǐng)教?師在成就學(xué)?生的同時成?就自己，在?成就事業(yè)的?同時，使自?己成功。做?到：①強?調(diào)以人為本?，把教師的?事業(yè)發(fā)展作?為學(xué)校發(fā)展?的戰(zhàn)略任務(wù)?來抓，樹立?“培訓(xùn)就是?教師最大的?福利”的觀?念。②建?設(shè)學(xué)習(xí)型_?__，為教?師的發(fā)展、?成功提供平?臺。③建?設(shè)學(xué)校文化?，豐富學(xué)校?人文底蘊，?營造師生共?同的精神家?園，即：努?力使大家做?到學(xué)習(xí)著、?快樂著、工?作著、研究?著、辛苦著?、幸福著。?四、精管?理用?優(yōu)秀的理念?管理教育?基于可持續(xù)?發(fā)展的理念?，建立健全?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?堅持依法治?校。我們知?道，制度的?建設(shè)在與規(guī)?范，管理的?真諦在于激?勵，從這個?角度出發(fā)，?一是堅持以?人為本，做?到制度管理?與人本管理?相結(jié)合，最?大限度調(diào)動?全體員工的?積極性；二?是堅持目標(biāo)?管理，做到?目標(biāo)管理與?過程管理相?結(jié)合；三是?堅持管理育?人，把育人?貫徹到管理?的始終。?五、高效益?用高?質(zhì)量的教育?回報社會?辦人民滿意?的教育是學(xué)?校的責(zé)任，?是校長的責(zé)?任。我理解?的高質(zhì)量的?教育：一是?以德育為首?的教育，把?做人放到第?一位的教育?；二是面向?全體學(xué)生，?促進學(xué)生全?面可持續(xù)發(fā)?展的教育;?三是注重培?養(yǎng)學(xué)生個性?及創(chuàng)新實踐?能力的教育?，而不僅僅?是只注重分?數(shù)的教育。?六、嚴(yán)律?己用?神圣的使命?鞭策自己?校長的工作?是一分沉甸?甸的擔(dān)子，?一頭是家長?的希望，一?頭是學(xué)生未?來的幸福。?作為一名稱?職的校長：?一是要謙?虛謹慎、善?于學(xué)習(xí)，不?但要學(xué)習(xí)理?論法規(guī)，還?要向他人學(xué)?習(xí)，特別是?向在座的校?長們學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)你們的?治校策略，?學(xué)習(xí)你們的?敬業(yè)精神。?二是要廉?潔自律，做?到校務(wù)公開?、財務(wù)公開?、民主管理?。三是要?要加強思?想修養(yǎng)，使?自己具有扎?實的作風(fēng)，?堅韌的品格?、寬廣的胸?懷、創(chuàng)新的?思路、識才?的慧眼、干?事的氣魄。?更重