2023醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我總結(jié)優(yōu)秀

第7頁共7頁2023醫(yī)?學(xué)實習(xí)生自?我總結(jié)優(yōu)秀?實習(xí)期即?將要結(jié)束了?，時間過得?真快，實習(xí)?是我將理論?轉(zhuǎn)為能力，?邁向臨床的?第一步，在?實習(xí)期間我?受益匪淺，?并將我終生?受用，我下?面對本次實?習(xí)期間的表?現(xiàn)進(jìn)行自我?鑒定._?_年__月?份我到永煤?集團(tuán)總醫(yī)院?實習(xí)，按醫(yī)?院和學(xué)校的?要求，我分?別到了外(?腦、普、骨?)科、內(nèi)(?神經(jīng)、心血?管、消化)?科、輔助(?心電圖、_?_線)科室??.等科室學(xué)?習(xí)，在實習(xí)?期間，我嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各科?室的各向規(guī)?章制度，遵?紀(jì)守法，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?格要求自己?做到了不遲?到，不早退?，不曠工等?，對病人細(xì)?心照顧，和?藹可親，努?力將理論知?識結(jié)合實踐?經(jīng)驗.在臨?床實習(xí)期間?，我積極向?臨床醫(yī)生學(xué)?習(xí)，經(jīng)過將?近一年的實?習(xí)實踐，我?熟練掌握了?病程記錄，?出院記錄，?化驗單等所?有醫(yī)療文件?的書寫，還?掌握了清創(chuàng)?縫合，無菌?術(shù)等操作方?法，我對內(nèi)?科，外科.?內(nèi)科等專業(yè)?課的學(xué)習(xí)更?加努力，重?點(diǎn)掌握了疾?病的診治和?治療，對一?些常見病.?多發(fā)病的特?點(diǎn)，診斷.?鑒別及治療?原則等更為?重視，為以?后的臨床實?踐打下了堅?實的基礎(chǔ)，?在實習(xí)過程?中我還不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗，努力培?養(yǎng)自己的獨(dú)?立思考，獨(dú)?立解決問題?，獨(dú)立工作?的能力，_?__活也培?養(yǎng)我全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和醫(yī)務(wù)工?作者必須具?備的職業(yè)道?德.但從中?也知道了還?有許多疾病?我們?nèi)祟惿?無法克服的?，對他還不?了解，所以?我更加知道?自己肩責(zé)任?，還要在以?后的工作中?刻苦努力，?注重理論與?實踐的結(jié)合?，為祖國的?醫(yī)學(xué)事業(yè)做?出突出的貢?獻(xiàn).在實習(xí)?期間我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各項規(guī)章?制度，遵紀(jì)?守法，尊敬?師長，團(tuán)結(jié)?同事，嚴(yán)格?律己，做到?了不遲到、?不早退、不?曠工及擅離?工作崗位。?對病人細(xì)心?照顧，和藹?可親。努力?將理論知識?結(jié)合實踐經(jīng)?驗，在實習(xí)?過程中我還?不斷總結(jié)學(xué)?方法和臨床?經(jīng)驗，努力?培養(yǎng)自己獨(dú)?立思考、獨(dú)?立解決問題?、獨(dú)立工作?的能力，_?__活也培?養(yǎng)我全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和醫(yī)務(wù)工?作者必須具?備的職業(yè)素?養(yǎng)，經(jīng)過將?近一年的實?習(xí)實踐我熟?練掌握了病?程記錄、會?診記錄、出?院記錄等所?有醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點(diǎn)?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的緊急?處理。較好?地完成了各?科室的學(xué)習(xí)?任務(wù)，未發(fā)?生任何醫(yī)療?差錯和醫(yī)療?事故。醫(yī)?學(xué)___年?，塑造了一?個健康，充?滿自信的我?，自信來自?實力，但同?時也要認(rèn)識?到眼下社會?變革迅速，?對人才的要?求也越來越?高，社會是?不斷變化，?發(fā)展的，要?用發(fā)展的眼?光看問題，?自己還有很?多的缺點(diǎn)和?不足，要適?應(yīng)社會的發(fā)?展得不斷提?高思想認(rèn)識?，完善自己?，改正缺點(diǎn)?.作為一名?醫(yī)學(xué)專業(yè)的?學(xué)生，所受?的社會壓力?將比其他行?業(yè)更加沉重?，要學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會創(chuàng)?新，學(xué)會適?應(yīng)社會的發(fā)?展要求。?醫(yī)學(xué)___?自我總結(jié)范?文(三)?時光飛逝，?一轉(zhuǎn)眼，我?在__醫(yī)院?檢驗科一年?的實習(xí)即將?結(jié)束，回顧?自己在實習(xí)?階段所經(jīng)歷?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，心里面百?感交集。原?本迷茫與無?知，現(xiàn)如今?滿載而歸，?第一次被人?喚作醫(yī)生時?的欣喜，第?一次學(xué)會操?作儀器以及?獨(dú)立進(jìn)行各?種檢驗工作?時的快樂，?還有實習(xí)醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)老師?們無私的關(guān)?心及教導(dǎo)仍?歷歷在目，?至今仍讓我?為之感動。?現(xiàn)在，我即?將要離開這?個第一次工?作的地方，?心里有許許?多多的不舍?，但是，離?開是為了能?夠在更多的?地方更好的?發(fā)揮自己的?社會價值，?我相信這第?一次的實習(xí)?經(jīng)歷會讓我?銘記一生。?實習(xí)是一?件很具意義?的事情，在?實習(xí)中能夠?學(xué)到書本上?沒有的知識?，增加社會?實踐能力，?我們必須在?實踐中來檢?驗自己所學(xué)?的知識，盡?管有時候會?認(rèn)為，書本?上的知識根?本用不上，?但是，具備?了知識也就?等于具備了?學(xué)習(xí)的能力?，所以，我?想實習(xí)的目?的不是為了?畢業(yè)證，而?是為了獲取?知識，獲取?工作技能，?換句話說，?在學(xué)校學(xué)習(xí)?是為了能夠?適應(yīng)社會的?需要，通過?學(xué)習(xí)保證能?夠完成將來?的工作，為?社會作出貢?獻(xiàn)，然而走?出大學(xué)這個?象牙塔步入?社會，必然?會有很大的?落差，特別?是醫(yī)學(xué)這一?相對而言特?殊的行業(yè)，?理論與實踐?的差距實在?是太大。因?此，能夠以?以這一年的?實習(xí)來作為?緩沖，對我?而言是一件?幸事，通過?實習(xí)工作了?解到工作的?實際需要，?使得學(xué)習(xí)的?目的性更明?確，得到的?效果也必然?更好。實?習(xí)是對理論?學(xué)習(xí)階段的?鞏固與加強(qiáng)?，也是對檢?驗技能操作?的培養(yǎng)和鍛?煉，同時也?是就業(yè)崗前?的訓(xùn)練。盡?管這段時間?不是很長，?但對每個人?都很重要。?剛進(jìn)入檢驗?科，總有一?種茫然的感?覺，對于檢?驗工作處于?比較陌生的?狀態(tài)，也對?如何適應(yīng)這?樣的新環(huán)境?感到迷茫。?慶幸的是，?檢驗科的帶?教老師們耐?心的講解，?讓我很快地?熟悉了工作?流程，老師?們傳授的經(jīng)?驗，也讓我?對于檢驗這?一專業(yè)有了?更加深入的?認(rèn)識，我了?解到許許多?多在學(xué)校無?法學(xué)到的更?加具體的檢?驗知識。?檢驗是一門?需要十分的?認(rèn)真和仔細(xì)?的專業(yè)，盡?管在未進(jìn)入?醫(yī)院之前也?有所了解，?但是真正進(jìn)?入科室后，?感觸又更深?了。相對于?醫(yī)院其它科?室而言，檢?驗科不是一?個大科室，?但它有著不?可或缺的作?用，檢驗科?工作人員就?像是臨床醫(yī)?生的眼睛，?責(zé)任重大，?我們所得到?的每一個結(jié)?果都與病人?能否得到及?時的治療息?息相關(guān)。在?實習(xí)的過程?中，我謹(jǐn)記?著“認(rèn)真”?、“仔細(xì)”?四字，對于?每一個經(jīng)手?的標(biāo)本都做?到了按照規(guī)?定流程細(xì)致?處理，不出?差錯。因為?我知道，這?不僅是為將?來養(yǎng)成良好?的工作習(xí)慣?奠定基礎(chǔ)，?更是對病人?的負(fù)責(zé)。因?為有了這一?年的檢驗科?實習(xí)經(jīng)驗，?我們才更全?面而深刻的?了解了認(rèn)真?仔細(xì)對于檢?驗這份工作?的重要性。?（范本）?在這段短暫?的實習(xí)時間?里，我獲益?匪淺，實習(xí)?期間的收獲?將為我們今?后工作和學(xué)?習(xí)打下良好?的基礎(chǔ)。無?法用言語簡?單準(zhǔn)確和清?晰的地概括?我此刻的感?受，有感激?，也有不舍?，感謝__?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以?及檢驗科的?老師們對我?的關(guān)心和教?導(dǎo)，我將以?更積極主動?的工作態(tài)度?，更扎實牢?固的操作技?能，更豐富?深厚的理論?知識，走上?將來的工作?崗位!醫(yī)?學(xué)___自?我總結(jié)范文?(四)時?光飛逝，一?轉(zhuǎn)眼，我在?__醫(yī)院檢?驗科一年的?實習(xí)即將結(jié)?束，回顧自?己在實習(xí)階?段所經(jīng)歷的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?心里面百感?交集。原本?迷茫與無知?，現(xiàn)如今滿?載而歸，第?一次被人喚?作醫(yī)生時的?欣喜，第一?次學(xué)會操作?儀器以及獨(dú)?立進(jìn)行各種?檢驗工作時?的快樂，還?有實習(xí)醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)老師們?無私的關(guān)心?及教導(dǎo)仍歷?歷在目，至?今仍讓我為?之感動。現(xiàn)?在，我即將?要離開這個?第一次工作?的地方，心?里有許許多?多的不舍，?但是，離開?是為了能夠?在更多的地?方更好的發(fā)?揮自己的社?會價值，我?相信這第一?次的實習(xí)經(jīng)?歷會讓我銘?記一生。?實習(xí)是一件?很具意義的?事情，在實?習(xí)中能夠?qū)W?到書本上沒?有的知識，?增加社會實?踐能力，我?們必須在實?踐中來檢驗?自己所學(xué)的?知識，盡管?有時候會認(rèn)?為，書本上?的知識根本?用不上，但?是，具備了?知識也就等?于具備了學(xué)?習(xí)的能力，?所以，我想?實習(xí)的目的?不是為了畢?業(yè)證，而是?為了獲取知?識，獲取工?作技能，換?句話說，在?學(xué)校學(xué)習(xí)是?為了能夠適?應(yīng)社會的需?要，通過學(xué)?習(xí)保證能夠?完成將來的?工作，為社?會作出貢獻(xiàn)?，然而走出?大學(xué)這個象?牙塔步入社?會，必然會?有很大的落?差，特別是?醫(yī)學(xué)這一相?對而言特殊?的行業(yè)，理?論與實踐的?差距實在是?太大。因此?，能夠以以?這一年的實?習(xí)來作為緩?沖，對我而?言是一件幸?事，通過實?習(xí)工作了解?到工作的實?際需要，使?得學(xué)習(xí)的目?的性更明確?，得到的效?果也必然更?好。實習(xí)?是對理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固與加強(qiáng)，?也是對檢驗?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?，同時也是?就業(yè)崗前的?訓(xùn)練。盡管?這段時間不?是很長，但?對每個人都?很重要。剛?進(jìn)入檢驗科?，總有一種?茫然的感覺?，對于檢驗?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對如?何適應(yīng)這樣?的新環(huán)境感?到迷茫。慶?幸的是，檢?驗科的帶教?老師們耐心?的講解，讓?我很快地熟?悉了工作流?程，老師們?傳授的經(jīng)驗?，也讓我對?于檢驗這一?專業(yè)有了更?加深入的認(rèn)?識，我了解?到許許多多?在學(xué)校無法?學(xué)到的更加?具體的檢驗?知識。檢?驗是一門需?要十分的認(rèn)?真和仔細(xì)的?專業(yè)，盡管?在未進(jìn)入醫(yī)?院之前也有?所了解，但?是真正進(jìn)入?科室后，感?觸又更深了?。相對于醫(yī)?院其它科室?而言，檢驗?科不是一個?大科室，但?它有著不可?或缺的作用?，檢驗科工?作人員就像?是臨床醫(yī)生?的眼睛，責(zé)?任重大，我?們所得到的?每一個結(jié)果?都與病人能?否得到及時?的治療息息?相關(guān)。在實?習(xí)的過程中?，我謹(jǐn)記著?“認(rèn)真”、?“仔細(xì)”四?字，對于每?一個經(jīng)手的?標(biāo)本都做到?了按照規(guī)定?流程細(xì)致處?理，不出差?錯。因為我?知道，這不?僅是為將來?養(yǎng)成良好的?工作習(xí)慣奠?定基礎(chǔ)，更?是對病人的?負(fù)責(zé)。因為?有了這一年?的檢驗科實?習(xí)經(jīng)驗，我?們才更全面?而深刻的了?解了認(rèn)真仔?細(xì)對于檢驗?這份工作的?重要性。（?范本）在?這段短暫的?實習(xí)時間里?，我獲益匪?淺，實習(xí)期?間的收獲將?為我們今后?工作和學(xué)習(xí)?打下良好的?基礎(chǔ)。無法?用言語簡單?準(zhǔn)確和清晰?的地概括我?此刻的感受?，有感激，?也有不舍，?感謝__醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)以及?檢驗科的老?師們對我的?關(guān)心和教導(dǎo)?，我將以更?積極主動的?工作態(tài)度，?更扎實牢固?的操作技能?，更豐富深?厚的理論知?識，走上將?來的工作崗?位!醫(yī)學(xué)?___自我?總結(jié)范文(?五)實習(xí)?結(jié)束了，原?本迷茫與無?知，現(xiàn)如今?滿載而歸。?因而十分感?謝醫(yī)院給我?們提供了這?樣好的實習(xí)?環(huán)境和各種?優(yōu)越條件，?感謝所有的?帶教老師對?我們的辛勤?教導(dǎo)，讓我?們在踏上崗?位之前擁有?了如此良好?的實踐機(jī)會?。臨床的?實習(xí)是對理?論學(xué)習(xí)階段?的鞏固與加?強(qiáng)，也是對?護(hù)理技能操?作的培養(yǎng)和?鍛煉，同時?也是我們就?業(yè)崗前的訓(xùn)?練。盡管這?段時間很短?，但對我們?每個人都很?重要。我們?倍償珍惜這?段時間，珍?惜每一天的?鍛煉和自我?提高的機(jī)會?，珍惜與老?師們這段難?得的師徒之?情。剛進(jìn)入?病房，總有?一種茫然的?感覺，對于?護(hù)理的工作?處于比較陌?生的狀態(tài)，?也對于自己?在這樣的新?環(huán)境中能夠?做的事還是?沒有一種成?型的概念。?慶幸的是，?我們有老師?為我們介紹?，介紹各班?工作，帶教?老師們的豐?富經(jīng)驗，讓?我們可以較?快地適應(yīng)醫(yī)?院各科護(hù)理?工作。能夠?盡快地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境，?為在醫(yī)院實?習(xí)和工作打?定了良好的?基礎(chǔ)，這應(yīng)?該算的上是?實習(xí)階段的?第一個收獲?:學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在新?的環(huán)境中成?長和生存。?醫(yī)學(xué)__?_的工作是?非常繁重，?盡管在未入?臨床之前也?有所感悟，?但是真正進(jìn)?入病房后，?感觸又更深?了。的確，?醫(yī)學(xué)___?醫(yī)學(xué)教`育?網(wǎng)的活很零?碎，很雜亂?，還可以說?是很低微，?可是透過多?數(shù)人的不理?解，我們發(fā)?現(xiàn)，醫(yī)學(xué)_?__有著其?獨(dú)特的__?_力。醫(yī)院?不可能沒有?醫(yī)學(xué)___?，這就說明?了醫(yī)學(xué)__?_的重要性?。（范本）?醫(yī)生離不開?醫(yī)學(xué)___?，病人離不?開醫(yī)學(xué)__?_，整個環(huán)?境都離不開?醫(yī)學(xué)___?。到病房?實習(xí)，接觸?最多的是病?人，了解甚?深的是各種?疾病，掌握?透徹的是各?項基礎(chǔ)護(hù)理?操作。實習(xí)?的及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護(hù)理?工作能力。?所以在帶教?老師“放手?不放眼，放?眼不放心”?的帶教原則?下，我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機(jī)會，?如導(dǎo)尿術(shù)、?插胃管、床?上洗頭、床?上檫浴、口?腔護(hù)理、自?動洗胃法、?靜脈輸液、?各種灌腸法?等各種基礎(chǔ)?護(hù)理操作。?同時還不斷?豐富臨床理?論知識，積?極主動地思?考各類問題?，對于不懂?的問題虛心?的向帶教老?師或其它老?師請教，做?好知識筆記?。以更好的?加強(qiáng)理論知?識與臨床的?結(jié)合。一附?院實習(xí)科室?多數(shù)是整體?病房，我們?所跟的多是?主管醫(yī)學(xué)_?__，跟隨?老師分管病?人的同時，?我們會加強(qiáng)?病情觀察，?增進(jìn)對病人?疾病的了解?，同時對病?人進(jìn)行各項?健康知識宣?教，這樣能?鍛煉我們所?學(xué)知識的應(yīng)?用能力。按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求我?們積極主動?地完成了病?歷的書寫，?教學(xué)查房，?講小課等，?這些培養(yǎng)了?我們書寫、?___、表?達(dá)等方面的?能力。整體?上說，實習(xí)?期間的第三?個收獲，也?是最龐大的?收獲:護(hù)理?操作技能