第九單元《我想》

我想課文生字詞語(yǔ)問題資料我想綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

當(dāng)你看到鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、藍(lán)天白云這些美麗的景色時(shí)，想到了什么？讓我們一起走進(jìn)作家的作品中，去品味生活。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)高洪波筆名向川，1951年生于內(nèi)蒙古自治區(qū)開魯縣，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)書記處書記。出版有兒童詩(shī)集《大象法官》《我喜歡你，狐貍》等。兒童詩(shī)《我想》獲全國(guó)作家協(xié)會(huì)第一屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。走近作者綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)谷丫軟汲營(yíng)篷帳箏堂絮（y?。╣ǔ）（稻谷）（腳丫）生字學(xué)習(xí)（ruǎn）（柔軟）（jí）（汲?。▂íng）（營(yíng)養(yǎng)）（péng）（雨篷）（zhàng）（蚊帳）（zhēng）（風(fēng)箏）（táng）（課堂）（xù）（花絮）

yāyíngsuí腳丫

營(yíng)養(yǎng)隨著

liǔ

shīruǎnqiáo柳樹濕軟瞧一瞧

tángyīngshāng課堂蒲公英

商量綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)感知課文

1.自由讀詩(shī)歌，“我”想變成什么？為什么？

2.“我把眼睛裝在風(fēng)箏上，飛上高高的藍(lán)天，望啊，望——”作者能望到什么？為什么說“藍(lán)天是我的課堂”？３.遙遠(yuǎn)的地方會(huì)是哪里？作者飛到那里干什么?

4.最后一句，“我”要和爸爸媽媽商量什么？我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳洠铺?yáng)多明亮。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。

我想我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。

請(qǐng)你猜一猜，她為什么想把手兒接在桃樹枝上？我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽(yáng)多明亮。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。課文生字詞語(yǔ)問題資料我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量......不過，飛到遙遠(yuǎn)的方，要和爸爸媽媽商量商量……要和爸爸媽媽商量什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)①不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……

這是詩(shī)中的最后一節(jié)，從詩(shī)意上看，與第四節(jié)詩(shī)是緊密相關(guān)的。乍看起來，似乎有畫蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了現(xiàn)實(shí)，與前面的詩(shī)句有些不和諧，甚至格格不入。實(shí)際上，正是這句話，形象地表現(xiàn)了“我”是怎樣地沉迷在想象之中，以至于把想象當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，一想到要飛向遙遠(yuǎn)的地方，自己是快樂了，爸爸媽媽是不是放心呢?所以得和他們商量商量。這更增加了詩(shī)的情趣。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

《我想》寫了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想：想把小手接在桃樹枝上，想把腳丫連在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上。表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對(duì)美的追求和向往。你覺得作者的想法美在哪?我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳洠铺?yáng)多明亮。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。

我想我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳洠铺?yáng)多明亮。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。

我想我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……第一個(gè)愿望：我想把手兒接在桃樹枝上。第二個(gè)愿望：我想把腳丫連在柳樹根上。第三個(gè)愿望：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。第四個(gè)愿望：我想把我自己種在春天的土地上。

你有什么神奇的夢(mèng)想，學(xué)著課文的樣子說一說。我想把-------------------------------

（身體的一個(gè)部位）-------在----------------------------。

（另一樣?xùn)|西）

(做什么）-----------------------，-------------------------------------。

-------------啊,-------------—（結(jié)果）-------------------------。

我想把-------------------------------

（身體的一個(gè)部位）-------在----------------------------。

（另一樣?xùn)|西）

(做什么）-----------------------，-------------------------------------。

-------------啊,-—（結(jié)果）------------------------------。

眼睛安小草的葉兒上觀察螞蟻搬家欣賞蝴蝶跳舞瞧瞧瞧不夠這神奇的景象

我想我想變成一股清泉，用自已的生命去滋潤(rùn)貧瘠的大地。大地將不再干澀。我想變成一株小樹，用自