
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2藝術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生專業(yè)能力提高的支撐程音樂(lè)表演專業(yè)合唱指揮專業(yè)方向的實(shí)踐環(huán)節(jié)分為教學(xué)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)年宮實(shí)踐進(jìn)行踐活等。通實(shí)踐學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生習(xí)的論養(yǎng)一、相關(guān)文為提高音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能,制定了《沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。二、藝術(shù)實(shí)踐與平臺(tái)構(gòu)目前,合唱指揮專業(yè)方向在沈陽(yáng)市建立了小學(xué)合唱4所,社區(qū)合200余個(gè),同時(shí)也建立了青少年宮與沈陽(yáng)廣播童聲合唱團(tuán)合唱實(shí)踐,學(xué)生在大三與大四兩個(gè)學(xué)年中根據(jù)學(xué)習(xí)程度進(jìn)入相關(guān)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)有計(jì)劃、有規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的指揮專業(yè)技術(shù)應(yīng)用與專業(yè)素養(yǎng)。三、藝術(shù)實(shí)踐類型、內(nèi)外合唱指揮專業(yè)交流活動(dòng)與專業(yè)比賽,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等曲目安排到排練演出,整個(gè)過(guò)程在教師的帶領(lǐng)下以學(xué)生為主體,以使學(xué)生了解、明晰指揮專業(yè)的工作與實(shí)踐流程,以提升學(xué)生的綜合能力,同時(shí)也檢驗(yàn)了教學(xué)成果。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間帶領(lǐng)合唱團(tuán)參加各類合唱比賽也是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要。自08年開(kāi)始,由學(xué)生帶領(lǐng)各自的合唱團(tuán)參加的30加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外合唱指揮相關(guān)專業(yè)的交流與互動(dòng)合唱指揮專業(yè)方向已先后邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的著名的專家學(xué)者如:教授、楊又青教授、教授、、、等知名專家到我系交流、講學(xué),國(guó)外的專家包括俄勒岡州立大學(xué)指揮教授,愛(ài)荷華州立大學(xué)指揮教授、鋼琴教授等,他們都是享譽(yù)國(guó)際的了世界合唱組織的(每三年一屆,合唱指揮主辦四、實(shí)施效近兩年內(nèi),學(xué)生在各類合唱比賽中獲獎(jiǎng)30余次,其中省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)次,最低級(jí)別為銀獎(jiǎng)今年來(lái)組織合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)8場(chǎng),其中包括在國(guó)家大劇院與樂(lè)團(tuán)合作演出交響合唱《珠聯(lián)璧合》,與著名指揮家合作演出《大合《曲》08、09、10兩屆畢業(yè)生21人2人出國(guó)、2人考研外,針對(duì)國(guó)內(nèi)目前相關(guān)專 缺乏的情況,該專業(yè)逐步完成編工作,其中兩冊(cè)已,兩冊(cè)正在,同時(shí)從國(guó)外引進(jìn)的《總譜讀法與《合唱指揮》作品文獻(xiàn)正在翻譯。五、對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)吻合唱作品的編創(chuàng)技能,具有能夠組織、管理和經(jīng)營(yíng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自制課件情況記錄范文
- 2024機(jī)器視覺(jué)與工控系統(tǒng)
- 2024工業(yè)機(jī)器人與機(jī)器視覺(jué)集成
- 廣東省2024-2025年高中物理 學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖A 第3章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律教學(xué)實(shí)錄(含解析)
- 注射用人干擾素γ-藥品臨床應(yīng)用解讀
- 全國(guó)浙教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課《智能創(chuàng)意》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中政治新教材選修3第4單元提高創(chuàng)新思維能力第12課創(chuàng)新思維要多路探索教學(xué)實(shí)錄
- 全國(guó)滇人版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 5《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 人教版七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)英語(yǔ)人教版新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)同步更新中
- 國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)課件
- 《民法》全冊(cè)精講課件
- 國(guó)際象棋入門(mén)教學(xué)課件
- 食品公司電商部門(mén)組織架構(gòu)
- 母線槽安裝檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 管道開(kāi)挖施工方案修復(fù)
- 高速公路工程質(zhì)量管理體系及保證措施
- 菠菜色素提取和分離
- 中鐵工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制管理手冊(cè)(492頁(yè))
- 氣瓶充裝安全及培訓(xùn)課件PPT幻燈片
- 防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試題庫(kù)完整
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論