摩擦力知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

摩擦力學(xué)問(wèn)點(diǎn)小結(jié)(總20頁(yè))-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1-CAL-本頁(yè)僅作為文檔封面，使用請(qǐng)直接刪除2摩擦力學(xué)問(wèn)點(diǎn)小結(jié)【根底學(xué)問(wèn)梳理】產(chǎn)生條件：必需要具備以下三個(gè)條件:第一,物體必需相互接觸且有壓力其次,接觸面粗糙.第三相互接觸的兩物體間將要運(yùn)動(dòng)(有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))或已運(yùn)動(dòng)(位置相對(duì)發(fā)生轉(zhuǎn)變摩擦力的分類：物體在 觸面阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力〔滑動(dòng)摩擦力〕物體在 時(shí)，接觸面阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力〔滾動(dòng)摩擦力〕物體 時(shí)，接觸面阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力〔靜摩擦力〕影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：① ；② ?！?〕增大有益摩擦：〔1〕 (2) 減小有害摩擦：〔1〕 (2) (3) 運(yùn)用： 。〔6〕摩擦力大小的測(cè)量：【根底學(xué)問(wèn)思考】1、怎么推斷兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間有沒有靜摩擦力？2、摩擦力的方向肯定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反嗎？3、摩擦力肯定是阻力嗎？4、受滑動(dòng)摩擦力作用的物體肯定是運(yùn)動(dòng)的嗎？【根底題型歸類】題型一 力產(chǎn)生的條件，并能區(qū)分三種摩擦例1 以下幾種狀況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有 ( )A．用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦B．用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦CD．用圓珠筆寫字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦答 選D例2 關(guān)于摩擦力，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．相互壓緊的粗糙物體間肯定存在摩擦力 物體肯定受到滑動(dòng)摩擦力C．靜止的物體肯定受到靜摩擦力D．相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，才受滑動(dòng)摩擦力答D題型二經(jīng)受探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程，理解影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素例1 滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中。一些同學(xué)作了以下猜測(cè)：①滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；②滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；③滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面積的大小有關(guān)．為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜測(cè)是否正確，所供選用的器材有：A．長(zhǎng)木塊，B．木塊，C．毛巾，D．棉布，E．彈簧測(cè)力計(jì)，F(xiàn)．砝碼，G．多支圓珠筆芯．為了檢驗(yàn)猜測(cè)①是否正確，列出選用的器材是(填序號(hào)) ．方案：l把木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲)；2在木塊上放上砝碼(如圖乙)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉木塊，使砝碼和木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；3在水平木板上鋪上一層棉布，把木塊放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧棉布上測(cè)力計(jì)水平地拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)(如圖丙)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．棉布上“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜測(cè)(①、②、③)中哪—個(gè)的正確與否。( )你設(shè)計(jì)的這一試驗(yàn)步驟 ．例2 如圖8-10所示，外表粗糙狀況一樣例2 如圖8-10所示，外表粗糙狀況一樣平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種狀況中( )8-10答C題型三 實(shí)際知道增大有益摩擦、減小有害摩擦的方法，并能解決實(shí)際的問(wèn)題例1 以下關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．機(jī)車啟動(dòng)時(shí)，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的騎自行車時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)好處D．人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的答 選A例2以下實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( )A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河競(jìng)賽時(shí)，用力握繩子 有凹凸不平的花紋答B(yǎng)【根底學(xué)問(wèn)訓(xùn)練】1．寫出以下各種摩擦的名稱：皮帶傳送機(jī)運(yùn)煤時(shí)，煤塊與皮帶之間的摩擦是 ；洗筷子時(shí)．抹布和筷子之間的摩擦是 ．〔題型一〕2．世界上第一條磁懸浮列車示范運(yùn)營(yíng)線，已于2023年元旦在我國(guó)上海投入運(yùn)懸浮列車的速度約是一般列車的三到四倍，緣由是利用了磁極間相互作用的原理，使列車能在軌道上“浮”起來(lái)，從而大大減小列車與軌道間的原理就是船體與水面間形成 ，使船體懸浮在水面上，從而大大地減小船體航行時(shí)的阻力．原理就是船體與水面間形成 ，使船體懸浮在水面上，從而大大地減小船體航行時(shí)的阻力．〔題型三〕48-115圖8-11中，A、B是兩只質(zhì)量一樣的旅行箱， 推動(dòng)，這說(shuō)明白 ．〔題型二〕4．說(shuō)明以下狀況中是用什么方法來(lái)增大或減小摩擦的：在結(jié)冰的大路上撒砂子 ；冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子 (3)輪胎上刻有花紋 ；給機(jī)器上潤(rùn)滑油 ；軸承兩圈之間裝有滾珠 ．〔題型三〕縫紉機(jī)腳踏旁的大輪是通過(guò)皮帶與輪子的 來(lái)帶動(dòng)機(jī)頭上的小輪轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)皮帶與輪子之間打滑時(shí),可以用拉緊皮帶的方法來(lái)抑制.這是利用 方法來(lái)增大 .以下措施中可以減小摩擦的是〔 〕〔題型三〕鞋底上制有凹凸的花紋C．自行車剎車時(shí)，閘皮緊壓在車圈上

鐵軌要鋪在枕木上D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)局部安裝滾動(dòng)軸承以下事例中，目的是為了增大摩擦的是〔 〕〔題型三〕A．給自行車的軸加潤(rùn)滑油 B．在自行車的把套上做出凹、凸花紋C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)局部加裝滾動(dòng)軸承 浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中假設(shè)世界上不存在一切摩擦，那么以下哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生( A．飯將從我們嘴里滑掉 B．人將寸步難行不能用螺釘螺母固定工件 物體將漂移在空中以下幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 ( )〔題型三〕A．刷牙時(shí)，牙刷與牙齒之間的摩擦B．“神舟5號(hào)”載人飛船升空時(shí)，飛船與空氣的摩擦C．自行車剎車時(shí)，剎車皮與輪圈之間的摩擦 D．手拿物體時(shí)，手與物體之間的摩擦試驗(yàn)一：用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)依據(jù)上述試驗(yàn)過(guò)程答復(fù)以下問(wèn)題：〔題型二〕拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)? 。試驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊，試驗(yàn)可得出什么結(jié)論? 。試驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板試驗(yàn)可得出什么結(jié)論 ?！揪C合提高訓(xùn)練】200N5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是 N,方向是 橇上再裝些貨物,則摩擦力將 .假設(shè)雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn),在這個(gè)過(guò)程中摩擦力將 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)〔題型二〕5N重的木塊壓在豎直墻壁上,要使木塊不下落,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)是 N,方向 手對(duì)木塊壓力增大時(shí),木塊受到的摩擦力將 .(選填“變大”、“不變”或“變小”)〔題型二〕一木塊放在水平桌面上,5N的拉力時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是 N.假設(shè)拉力增大到6N時(shí),木塊將做 運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力是 N.〔題型二〕甲 如圖8-12所示,甲、乙兩物體疊放在光滑的水平面上,如 F甲 分別用10N的拉力F、F沿水平方向拉木塊,則甲物體受 F 乙甲 乙 乙到的摩擦力大小為 N,方向是 〔題型一〕

8-12在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)發(fā)動(dòng)在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊．他這樣做的目的是( )〔題型三〕A．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 摩擦，后者是增大摩擦C．兩者都是減小摩擦 D．兩者都是增大摩擦以下關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖?( )〔題型一〕A．滑動(dòng)摩擦力肯定發(fā)生在相互接觸的兩個(gè)物體上之間假設(shè)沒壓力，即使外表粗糙也沒有滑動(dòng)摩擦力C．滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)D．增大重力可以增大滑動(dòng)摩擦力摩擦力的大小，人們承受了下面一些做法：①自行車車胎外表有花紋：②螺絲刀的木柄刻上一排凹槽；③移動(dòng)笨重的箱子時(shí)，在箱底墊上幾根鐵管；④農(nóng)用脫粒機(jī)的輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中為了增大摩擦的是( )〔題型三〕A．①③ B．只有② C．①②④ D．②①狀況下步行前進(jìn)時(shí)，假設(shè)鞋底與地面不打滑，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )B．地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)C．鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更簡(jiǎn)潔前進(jìn)D．鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn)正在講臺(tái)上講課，小麗和同學(xué)們正在教師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊試驗(yàn)，這是物理課堂常見的一幕。讓我們想象一下，假設(shè)教室里的摩擦突然消逝，對(duì)可能消滅的現(xiàn)象，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕〔題型一〕A．同學(xué)們略微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上C．寫字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑著、碰撞著10．(1)為了移動(dòng)笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了： 。(2)雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害為什么器材，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)對(duì)此猜測(cè)進(jìn)展檢驗(yàn)．器材：abcd．外表平坦的長(zhǎng)木板e(cuò)fgh．硬紙板你所需要的試驗(yàn)器材〔用器材前面的字母表〕： ；簡(jiǎn)述主要的試驗(yàn)步驟： ．12128-13所示，同一水平桌力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜測(cè)．寫出試驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．〔題型三〕試驗(yàn)步驟

8-13 ；依據(jù)現(xiàn)象 ；88得出結(jié)論 。摩擦力闖關(guān)比試〔A 卷〕一、填空題1、支持面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力統(tǒng)稱 括 、 、三種，它們都 〔選填“是”或“不是”〕彈力。2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體外表上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做 滾動(dòng)摩擦是指 當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體外表上 時(shí)產(chǎn)生的阻礙運(yùn)動(dòng)的力叫靜摩擦。3、探究“轉(zhuǎn)變摩擦力大小的方法”試驗(yàn)中，只有用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上 滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于物體滑動(dòng)是受到 小。4、試驗(yàn)證明：滑動(dòng)摩擦力的大小跟 和 有關(guān)，跟 等因素?zé)o關(guān)。彈簧測(cè)力計(jì)拉者物體在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小是 N，方向 ，物體受到的合力為 N。6、滑冰時(shí)，冰刀和冰面之間的摩擦屬于 摩擦；溜旱冰時(shí)，旱冰鞋和地面之間的摩擦屬于 摩擦〔選填“有益”或“有害”〕。8、某同學(xué)在試驗(yàn)室里做了如下圖的試驗(yàn)，先讓木塊在木板上滑動(dòng)，如〔甲〕F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng)，如〔乙〕所示，彈簧秤讀7、摩擦力是在接觸面上產(chǎn)生阻礙 或8、某同學(xué)在試驗(yàn)室里做了如下圖的試驗(yàn)，先讓木塊在木板上滑動(dòng)，如〔甲〕F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng)，如〔乙〕所示，彈簧秤讀991 2 1 數(shù)為F2，比較F、F，有F＿＿＿F〔填“大于”、“等于”或“小于”〕1 2 1 9、生活中處處有摩擦。請(qǐng)寫出以下例子中各屬于何種摩擦：〔1〕行駛的汽車輪與地面之間的摩擦，〔2〕黑板檫與黑板之間的摩擦，〔3〕人走路時(shí)腳與地面之間的摩擦，〔4〕自行車剎車時(shí)，剎車皮和鋼圈之間的摩擦。。11、 如圖甲所示，完全一樣的木塊A和。11、 如圖甲所示，完全一樣的木塊A和B疊放在水平桌面上，在水平拉F=12N作用下，A、BB所受的1摩擦力為NA、BFA2使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)〔如圖乙所示〕，則推力F＝ N。2少摩擦的學(xué)問(wèn)，例如：A輪胎上刻有花紋 B車輪做成圓形C塑料套在車把手上 E腳踏板凹凸不平 F剎車時(shí)用力捏閘G車軸上裝有滾珠 H車的把手上有凹槽上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于〔只填寫各選項(xiàng)前的字母〕通過(guò)轉(zhuǎn)變接觸面精糙程度而增大摩擦的是： 通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是： 通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是： 通過(guò)使接觸面彼此分別而減小摩擦的是： 用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間的摩擦力方向朝 〔填“前”或“后”〕1010兩個(gè)合理的場(chǎng)景。13F的作用，F(xiàn)tvt的關(guān)系如圖乙所示。由圖t＝1s時(shí)，物體處于狀態(tài)。t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N。甲 乙14、用右圖所示的裝置來(lái)爭(zhēng)論摩擦力的大小.木塊剛被拉動(dòng)時(shí)，木塊剛被拉動(dòng)時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)就是桌面對(duì)木塊的 .〔2〕、在木塊上加放重物，以增加木塊對(duì)桌面的壓力，重復(fù)上面的試驗(yàn)，測(cè)得桌面對(duì)木塊的摩擦力 (填變大或變小).〔3〕、如將光滑的玻璃板放在桌面上，再將木塊放在玻璃板上，再重復(fù)(1)的試驗(yàn)，測(cè)得玻璃板對(duì)木塊的摩擦力 (填變大或變小).二、選擇題15、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 〔 〕縫衣針外表做得很光滑是為了削減摩擦力C.鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力D.用鉛筆寫字，筆尖與紙間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦16、以下幾種現(xiàn)象中屬于有害摩擦的是 〔〕A、刷牙時(shí)牙刷與牙齒之間的摩擦B、手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦C、神舟五號(hào)載人飛船升空時(shí)，飛船與空氣之間的摩擦D、自行車剎車時(shí)，剎車皮和鋼圈之間的摩擦17、假設(shè)世界上不存在一切摩擦，那么以下哪一現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 〔 〕A、飯將從我們嘴里滑掉 B、人將寸步難行C、不能用螺釘螺母固定工件D、物體將漂移在空中18、以下措施中，能夠增大有益摩擦的是：〔〕A、給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部件加潤(rùn)滑油；B、在皮帶傳動(dòng)時(shí)將它繃緊些；C、滑冰前用油石磨光冰刀； 摩擦變成滾動(dòng)摩擦。19、自行車剎車時(shí)，手捏閘越緊，車輪受到的摩擦力越大，是由于：〔〕A、它增大了接觸面的粗糙程度；B、增大了車輪與閘皮間的接觸面積；C、變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦； D、增大了壓力。1111持不變，這種爭(zhēng)論方法叫做〔 〕A、等效替代法 B、模型類比法 C、掌握變量法 維遷移法21、以下各種現(xiàn)象中，不是利用摩擦力的是：〔 〕A、人在地面上行走； 水平地面上的木箱靜止不動(dòng)；C、系鞋帶或打繩結(jié)； D、用枯燥的粉筆擦擦黑板上的字跡。22、以下現(xiàn)象中,不屬于滑動(dòng)摩擦的是:( )A、用卷筆刀削鉛筆時(shí),鉛筆與轉(zhuǎn)孔內(nèi)壁間的摩擦；B、傳動(dòng)皮帶打滑時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦；C、自行車剎車時(shí),車輪與地面之間的摩擦；D、推著自行車前進(jìn),車輪與地面之間的摩擦。23、以下幾種現(xiàn)象中屬于靜摩擦的是 〔 〕A、刷牙時(shí)牙刷與牙齒之間的摩擦 B、手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦D、自行車剎車時(shí)，剎車皮和鋼圈之間的摩擦24、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 〕A．手提水桶感覺很累，緣由是水桶的重力作用在手上了B．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，緣由是雞蛋受到的力大D．在草地上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來(lái)，緣由是足球受到了摩擦力25、在如下圖的兩種方式下推動(dòng)同一大箱子，這種現(xiàn)象說(shuō)明 〔 〕A．壓力小摩擦小 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C．推力大摩擦小 D．滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦小個(gè)雞蛋，一個(gè)生的一個(gè)熟的，讓它們?cè)诠饣乃阶烂嫔弦酝瑯拥乃俣韧瑫r(shí)開頭轉(zhuǎn)動(dòng)則〔 〕A．生雞蛋很快停頓運(yùn)動(dòng)，熟雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停頓B．熟雞蛋很快停頓運(yùn)動(dòng)，生雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停頓C．兩個(gè)雞蛋都很快停頓運(yùn)動(dòng)D．兩個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，才停頓運(yùn)動(dòng)三、課外探究121227、爭(zhēng)論鞋底的防滑性能，例如塑料底鞋、橡膠底鞋、布底鞋等；同樣材料做防滑性能。四、作圖題28A受力的示意圖斜面上的物體A勻速下滑；〔b〕A被水平傳送帶勻速傳送；車減速前進(jìn)，懸掛在車廂內(nèi)的物體A；放在水平桌面上的A物體，受到向右的拉力后勻速直線運(yùn)動(dòng)．〔B未落下〕〔B卷〕五、試驗(yàn)探究題29、在“爭(zhēng)論滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中：⑴用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做 時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。⑵下表是某同學(xué)試驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：試驗(yàn)次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力１木塊與木板3N0.6N２木塊與木板5N1.0N３木塊與毛巾5N1.2NA、 比較第１、２次試驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是。比較第２、３次試驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是 。30、以下圖所示是“爭(zhēng)論滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)．中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做 運(yùn)動(dòng)．依據(jù) 條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．1313將圖〔a〕和圖〔b〕的試驗(yàn)進(jìn)展比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．將圖〔a〕和圖〔c〕的試驗(yàn)進(jìn)展比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．31、小迪同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究“底面積一樣的木塊和鐵塊的下外表哪個(gè)更粗糙”，他在同一水平面疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直=4NF乙=5N。甲、乙試驗(yàn)中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是甲試驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為 出此結(jié)果的物理依據(jù)是〔3〕通過(guò)試驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是32、某同學(xué)用如下圖試驗(yàn)在爭(zhēng)論滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)。試驗(yàn)時(shí)，用彈簧秤拉動(dòng)木塊在木板上做 運(yùn)動(dòng)，依據(jù) ，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧秤的讀數(shù)；試驗(yàn)中分別爭(zhēng)論滑動(dòng)摩擦力與〔A〕壓力、〔B〕接觸面積的大小、〔C〕接觸面的粗糙程度、〔D〕相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的大小等因素的關(guān)系，可以得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與 關(guān)、與 無(wú)關(guān)?！蔡钭帜复?hào)〕33、為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)試驗(yàn)小組〔試驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力〕。1733、為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)試驗(yàn)小組〔試驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力〕。17甲所示，將木板放在水平試驗(yàn)桌面上，用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊，沿木1317線拉住，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動(dòng)。請(qǐng)你對(duì)上述兩種方案作出評(píng)價(jià)：甲方案中水平拉動(dòng)木板時(shí) 肯定/不肯定〕要?jiǎng)蛩?，理由?；乙方案中水平拉動(dòng)木塊時(shí) /不肯定〕要?jiǎng)蛩?，理由? ?！?〕從試驗(yàn)操作方面考慮： 乙〕方案簡(jiǎn)潔操作，簡(jiǎn)述你選擇的理由 ；從彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)方面考慮： 乙〕方案簡(jiǎn)潔讀準(zhǔn)示數(shù)，簡(jiǎn)述你選擇的理由。34、物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢？14流線型汽車 戰(zhàn)機(jī)著陸翻開阻力傘 仿照鮪魚體形的核潛艇請(qǐng)認(rèn)真觀看如下圖的應(yīng)用實(shí)例,對(duì)影響流體阻力的因素提出一種猜測(cè)：[題(3)中的猜測(cè)除外]；依據(jù)你的猜測(cè),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證；。小剛同學(xué)猜測(cè)：流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體外表粗糙程度有關(guān).他設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案：F1；F2；F1與F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體外表粗糙程度有關(guān).請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)同學(xué)的試驗(yàn)方案中存在的問(wèn)題,進(jìn)展評(píng)估(只需寫出一條評(píng)估意見):。使用時(shí)要求金屬桿受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過(guò)0.4㎝。由于直接對(duì)這一金屬桿測(cè)1435、科學(xué)爭(zhēng)論說(shuō)明：金屬桿受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)，在肯定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長(zhǎng)與使用時(shí)要求金屬桿受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過(guò)0.4㎝。由于直接對(duì)這一金屬桿測(cè)141515試有困難，固選用同種材料制成的樣品進(jìn)展測(cè)試，測(cè)試時(shí)樣品所受的拉力始終1000N，通過(guò)測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下：L〔m〕橫截面積S〔㎝2〕伸長(zhǎng)ΔL〔㎝〕10.050.1620.050.3210.100.0840.100.3240.200.16請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)答復(fù)以下問(wèn)題：⑴在對(duì)樣品進(jìn)展測(cè)試時(shí)，承受如下圖的裝置，這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)點(diǎn)？⑵分析樣品測(cè)試數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度還跟什么因素有關(guān)？⑶金屬桿L能夠承受的最大拉力為 。17．如下圖，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁鐵漸漸靠近鐵塊時(shí)，始終靜止的鐵塊所受摩擦力的大小將 ，并畫出摩擦力的示意圖(圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn))“摩擦力”中考題精選訓(xùn)練1、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是[ ]縫衣針外表做得很光滑是為了削減摩擦力D.用鉛筆寫字，筆尖與紙間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦2、一塊黑板擦放在水平的講臺(tái)面上,以下關(guān)于這塊黑板擦所涉及到的物理學(xué)問(wèn)的表達(dá)中,說(shuō)法正確的選項(xiàng)是[ ]1616A.它對(duì)講臺(tái)的壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 B.它所受的合力為零C.由于它是靜止的,所以它沒有慣性 它受到摩擦力,所以它不能自動(dòng)地沿桌面滑動(dòng)分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是[ ]A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④明是一位象棋愛好者．每周必看體育頻道的棋類節(jié)目。他觀看到電視上棋手進(jìn)展大盤講解時(shí)，那一個(gè)個(gè)碩大的棋子可以在豎直的棋盤上來(lái)回移動(dòng)，而且不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)棋盤和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不會(huì)掉下來(lái)的緣由是[ ]A.大氣壓作用的結(jié)果 B.棋子受到的摩擦力小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力 子受到的摩擦力等于它的重力5、讓我們想象一下，假設(shè)教室里的摩擦力突然消逝，以下現(xiàn)象不行能消滅的是[ ]教師無(wú)法用粉筆在黑板上寫字寫字時(shí)圓珠筆從手中滑出漂移在空中教師無(wú)法用粉筆在黑板上寫字寫字時(shí)圓珠筆從手中滑出漂移在空中同學(xué)們略微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上616N12N，靜止時(shí)不甲乙計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是[ ]7、物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)，受到的力有[ A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力60N的力豎直向上提它時(shí)，物體所受合力是[]A.40N60N的力豎直向上提它時(shí)，物體所受合力是[]A.40N，方向豎直向上 B.40N，方向豎直向下C.0 D.條件缺乏，無(wú)法確定9、小紅在建筑工地上看到簡(jiǎn)易吊車，她想通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)了解這種簡(jiǎn)易吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力?；丶褹處掛一重物時(shí)，繩對(duì)手指和用桿對(duì)掌心均有作用力。對(duì)這兩個(gè)作用力的方向推斷完全正確的選項(xiàng)是[]1717、如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流淌起來(lái)，這說(shuō)明力能 ；同時(shí)小車將向 緣由是__；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例 交通工具在月球上是無(wú)法工作的，這是由于： 。11、如下圖，在水平桌面的右端固定肯定滑輪，輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.6N砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤落到地面后，木塊由于 連續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為 N。5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的阻力是 然，小英覺察前面有一個(gè)小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車所受的合力為 N〔假設(shè)小車所受阻力的大小不變〕。50NF4N的物體壓在豎直的墻上保持靜止，墻面對(duì)物體的摩擦力為 N；假設(shè)壓力F增大為100N，則墻面對(duì)物體的摩擦力為 N。為了能夠敏捷地轉(zhuǎn)變速度、調(diào)整方向，殲擊機(jī)不僅做得輕松，作戰(zhàn)中有時(shí)甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止地面，足球輕輕一踢就能動(dòng)起來(lái)，但動(dòng)起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)潔．請(qǐng)你分析以上情景，提出一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)探究的問(wèn)題： 。F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖體處于 N。甲 乙、甲、乙兩同學(xué)同時(shí)推一輛小車，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，兩力沿同始終線，則小車受到推力的合力大小為 向 。17、飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送。如下圖，一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出飲料瓶受力的示意圖。(圖中的A18、在平直的大路上，運(yùn)發(fā)動(dòng)騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向說(shuō)法正確的選項(xiàng)是[ ]A.前后車輪所受摩擦力方向都向后 B.前后車輪所受摩擦力方向都向前C.前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后D.前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前18一般狀況下步行前進(jìn)時(shí)，假設(shè)鞋底與地面不打滑，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是[ ]地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn)地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)紋磨損后，摩擦力減小，人更簡(jiǎn)潔前進(jìn)D.鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn)20、以下實(shí)例中，屬于減小有害摩擦的是[ ]A.鞋底上刻有凸凹不平的花紋 B.神州號(hào)飛船起飛時(shí)，火箭下方有大量的水C.鐵錘裝到柄上時(shí)，墊上一層布 D.在旅行箱下裝上輪子21、為了探究滑動(dòng)摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做試驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷發(fā)發(fā)生了如下圖的彎曲，對(duì)這一試驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是[ ]刷發(fā)彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大從刷發(fā)彎曲的方向可以推斷牙刷受到摩擦力的方向向左C.牙刷受到的摩擦力作用在刷發(fā)上D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡22、以下事例中，屬于增大摩擦的是[ ]A.鞋底印有粗糙的花紋 B.車軸中裝有滾珠軸承C.機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)局部加潤(rùn)滑油 D.在行李箱上安裝滾輪23、某同學(xué)對(duì)生活中的一些做法進(jìn)展了分析，你認(rèn)為不合理的是[ ]A.連接玻璃管與膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，水起潤(rùn)滑作用B.舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)競(jìng)賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦C.雨天，機(jī)動(dòng)車應(yīng)低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小D.鉛筆芯粉末加人到生銹的鎖中，起潤(rùn)滑作用24、學(xué)問(wèn)價(jià)值的表達(dá)之一是它可以讓我們避開很多可以避開的事故。在以下安全提示中與摩擦力學(xué)問(wèn)有關(guān)的是[ ]A.車未停穩(wěn)，請(qǐng)勿下車 B.在地鐵車站站臺(tái)上候車的人必需站在安全線以外C.雨天路滑，駕駛員留神駕駛 D.不要在太陽(yáng)光下看書25、以下幾種措施中，為了減小摩擦的是[ ]A.將縫紉機(jī)上的傳動(dòng)帶拉緊些 B.鞋底上有凹凸不平的花紋C.給自行車的軸承加注機(jī)油 D.抓魚時(shí)戴上棉布手套26、以下做法屬于減小摩擦的是[ ]A.冬天，在結(jié)冰的大路上撒一些細(xì)砂以便利路人的行走B.在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司時(shí)機(jī)就近查找石塊等物墊在車輪下D.體操運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落27、不同的運(yùn)開工程對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同。某爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在一樣平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)展了探究，如圖所示。他們先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子〔連同鞋里砝碼〕的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測(cè)力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平桌面滑動(dòng)，讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。探究中“使鞋子〔連同鞋里砝碼〕的質(zhì)量均相等”，這是承受了 爭(zhēng)論方法。測(cè)量時(shí)，沿水平方向勻速拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋，則此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小 。這種測(cè)摩擦力的方法是 〔選填“直接”或“間接”〕測(cè)量法。191911所示的試驗(yàn)器材進(jìn)展探究，主要步驟是：用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，登記彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F；1在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述試驗(yàn)，登記 圖11彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F；2假設(shè)F＞F，則說(shuō)明白做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂