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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1000字置身于六朝古都的南京,總能在不經(jīng)意間嗅出歷史的厚重與滄桑,而其次屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)卻給這座城市染上了斑斕色調(diào),添加了無盡的青春活力。在這樣的空氣下,我很早就在青奧會(huì)志愿者網(wǎng)上報(bào)了名,很榮幸被選上了。所以,在這個(gè)暑假,我作為南京青奧會(huì)志愿者,不斷提高自己的奧林匹克精神和志愿服務(wù)精神,熱心參與、真情奉獻(xiàn),供給細(xì)致周到的服務(wù),積極傳播中華文化,用青春的激情打造最美的“中國(guó)名片”。
青春似火,青奧引航
不過,機(jī)遇總是留給有實(shí)力的人的。我雖然沒有招到初、小學(xué)生,但是,我招了5位初三升高一的學(xué)生:車杜鵑、車杭、車旭輝、郭棟、易瑩瑩!!!!!之所以會(huì)這樣,那是由于十里鋪鎮(zhèn)的輔導(dǎo)班沒有實(shí)力教這個(gè)級(jí)別的學(xué)生。所以,也救了“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生暑期輔導(dǎo)中心一命,不然,我就算是完全失敗了。
而且,我還招到了一位高一升高二的學(xué)生:楊筱!并且,經(jīng)過我單人輔導(dǎo)她數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物30天。結(jié)果終止的時(shí)候,我教她有機(jī)化學(xué)中酸和醇的酯化回響,單分子的回響和兩分子間的回響的識(shí)別,她理解不了。由于這與學(xué)習(xí)才能有關(guān),我還沒有生氣,就問了其他的學(xué)識(shí)點(diǎn),她都搖頭,我以為她都不會(huì),就發(fā)火了。其實(shí),我也沒有怎么說,就說話聲音大了點(diǎn),由于,楊筱平日都很聽話的??墒牵蘖?,即刻我就不知所措了,心想完了完了,就結(jié)果兩天了!還把學(xué)生說哭了,我可是明年還會(huì)辦輔導(dǎo)班的。然后,我就讓她休息一下,不去想酯化回響,我出去看初中生的學(xué)習(xí)處境。結(jié)果,她對(duì)我說,讓我以后就像這樣管著她,她以前就是由于爸媽從來不說她,她才對(duì)自己放松了要求。然后,她問我今年寒假有沒有時(shí)間,我當(dāng)然有時(shí)間??
對(duì)于,那五位初三升高一的學(xué)生,也挺傷頭腦的,他們太不愛學(xué)習(xí)了。而且,學(xué)習(xí)才能也分外不客觀。不過,每時(shí)每刻對(duì)他們我都沒放棄,讓他們背3.1415926535897932384626??有兩位同學(xué)還背到500位了。把物理必修1全部講完了,化學(xué)也教氧化恢復(fù)回響的電子轉(zhuǎn)移,數(shù)學(xué)也講了一片面,至于生物,由于是朱宇教的,我就不領(lǐng)會(huì)了,猶如教到生物膜系統(tǒng)了。這都是看得到的成效啊!
對(duì)了,還有兩位初一升初二的學(xué)生:王李杰、李珂。由于我的精力全放在初三升高一還有高一升高二的學(xué)生身上,所以,對(duì)于他們,我只是每天早上帶他們?nèi)バW(xué)磨練一個(gè)小時(shí)。
共享青春,共筑未來
8月8號(hào)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)完后,我、朱宇和陸海洋一起又去了長(zhǎng)江大學(xué)苗木測(cè)驗(yàn)基地實(shí)習(xí)。由于,終究我是學(xué)園藝,我的專業(yè)務(wù)必過關(guān)。在那里,我們每天早上5點(diǎn)起來,5點(diǎn)半吃完早飯就開頭在園區(qū)拔雜草。一連拔3個(gè)小時(shí)就可以休息了,由于太陽太大了??然后,下午3點(diǎn)開頭在園區(qū)清點(diǎn)苗木。我感覺這個(gè)過的對(duì)比清淡,所以,就和海洋哥、朱宇拉鋼尺,用autocad軟件畫了一個(gè)簡(jiǎn)樸的一片面園區(qū)的平面圖。如下圖所示:
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了好多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不輕易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再濫用錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在
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