參加科技活動感想

本文格式為Word版，下載可任意編輯——參加科技活動感想高中生的研究性學(xué)習(xí)是高中新課程改革的重要組成片面，有目的、有籌劃、有組織地開展青少年科技活動，對于豐富學(xué)生的科學(xué)學(xué)識，掌管科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、綜合實踐才能和創(chuàng)新才能，對于推進新課程改革的實施和素質(zhì)教導(dǎo)的舉行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教導(dǎo)行政部門關(guān)切指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，我結(jié)合中學(xué)生物課教學(xué)，在指導(dǎo)青少年學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些勞績。

青少年研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教導(dǎo)模式，其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、繁雜性和綜合性與一般中學(xué)生物教學(xué)模式有顯著識別，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結(jié)合生物課教學(xué)，主要做了以下幾方面的工作。

第一，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在日常的生物教學(xué)和組織學(xué)生加入科技活動過程中留神培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)和開展科技工程研究奠定根基。例如，我在生物課堂上除留神講清教材中的重、難點問題外，還結(jié)合人類生活、生產(chǎn)和社會進展的實際，講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題；

講基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組籌劃；

講當(dāng)代中學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新比賽中的告成范例，以激發(fā)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和舉行科技活動的積極性，拓寬學(xué)生的學(xué)識面。。

其次，教會學(xué)生從事科學(xué)研究的一般方法。在教學(xué)中，留神介紹一些科學(xué)家告成的閱歷和開展科學(xué)研究的一般方法，指導(dǎo)學(xué)生如何察覺問題，確立課題，制定研究籌劃，實施籌劃，記錄數(shù)據(jù),收集資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫報告和表示成果等。要求學(xué)生平日做生活的有心人，專心查看世界，留心身邊的事物，對查看到的現(xiàn)象加以分析，從中找出有價值的問題，開展研究性學(xué)習(xí)。要求學(xué)生勤于斟酌、擅長質(zhì)疑，用科學(xué)的思維方式去斟酌察覺視而不見的現(xiàn)象，警覺抓獲那些希奇不尋常的現(xiàn)象，提出疑問，斟酌疑問，找出研究的問題，開展工程研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最正確途徑。我經(jīng)常率領(lǐng)學(xué)生加入一些實踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標(biāo)本，制作昆蟲標(biāo)本，參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染處境和民用井使用處境，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植處境等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中，理論聯(lián)系實際，從中察覺問題，解決問題。

第三，發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計者的作用。在工程的選題和實施過程中，輔導(dǎo)教師在充分調(diào)動學(xué)生積極性、主動性和創(chuàng)造性的同時，要留神發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計者的作用。在工程的研究實施過程中，由于中學(xué)生學(xué)識才能水平有限，課外時間少，再加上學(xué)校的條件有限，在這種處境下，輔導(dǎo)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮至關(guān)重要。因此，在選題過程中，我要指導(dǎo)學(xué)生舉行網(wǎng)上檢索、接洽有關(guān)專家、查找資料，還要對學(xué)生選題的范圍、視角、科學(xué)性、別致性、可行性和實用性方面總體把握。在工程的實施過程中，我要指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計測驗籌劃，打定測驗器材，記錄數(shù)據(jù)，反復(fù)試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構(gòu)的扶助。后來是指導(dǎo)學(xué)生分析結(jié)果，撰寫研究報告，有時還要輔助學(xué)生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出比賽，舉行論文辯論等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導(dǎo)老師組織學(xué)生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同抑制困難，付諸實施。

第四，開展好學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和科技活動，需要輔導(dǎo)教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔(dān)負著培養(yǎng)青少年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐才能的人才，我容許把自己愛心和聰慧奉獻給青少年一代。學(xué)生的科技活動屬于課外活動，但我從來不把輔導(dǎo)青少年科技活出工作當(dāng)成分外的事，而是把青少年科技活動當(dāng)成一項重要的工作來做。為了不耽延學(xué)生上課和自己的日常教學(xué)，工程的研究活動，全放在課外時間、星期日和寒暑假舉行。所以在工程研究、實施過程中，我不計時間、不計報酬，經(jīng)常早出晚歸，有時半夜醒來開頭工作。心里時刻裝著學(xué)生、工程、問題、教學(xué)，全日絞盡腦汁地去想，設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學(xué)和科技輔導(dǎo)員的工作，我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的學(xué)生在青少年科技活動中取得的一個個勞績，心理感到特別欣慰，覺得自己付出的再多也值得。

第五，開展好研究性學(xué)習(xí)和青少年科技活動，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和有關(guān)方面