幼兒教師成長(zhǎng)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒教師成長(zhǎng)計(jì)劃幼兒園教師成長(zhǎng)籌劃是幼兒園教導(dǎo)教學(xué)中重要的組成片面，大片面幼兒園在學(xué)期終止后都要求寫(xiě)幼兒園教師成長(zhǎng)籌劃，大量幼兒教師對(duì)如何寫(xiě)幼兒園教師成長(zhǎng)籌劃感到困難。現(xiàn)從幼兒園教師成長(zhǎng)籌劃中選擇一篇對(duì)比典型的幼兒園教師成長(zhǎng)籌劃,以供大家學(xué)習(xí)研究。

二月份：

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教導(dǎo)論文的寫(xiě)作。預(yù)備幼兒教導(dǎo)論文的選題、收集有關(guān)資料。

3、制定有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)籌劃、各類(lèi)活動(dòng)籌劃。

4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。

三月份：

1、學(xué)習(xí)教師查看技能。

2、確定幼兒教導(dǎo)論文的提綱，收集論文的資料。

3、寫(xiě)好一篇幼兒查看記錄。

四月份：

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。

2、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

五月份：

1、學(xué)習(xí)教師的師德，書(shū)寫(xiě)一篇心得。

2、對(duì)各別幼兒舉行有針對(duì)性家訪。

3、教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)舉行開(kāi)課、研討。

六月份：

1、幼教論文修改后定稿。

2、整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。

3、向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的階段表現(xiàn)。

七月份：

1、書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

2、書(shū)寫(xiě)教導(dǎo)筆記兩篇。

3、班級(jí)物品整理、歸類(lèi)。

4、召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。

八月份：

1、對(duì)新生開(kāi)展家訪工作。

2、班級(jí)環(huán)境的總體計(jì)劃。

九月份：

1、制定新學(xué)期的各類(lèi)籌劃。

2、預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、班級(jí)環(huán)境布置，迎接新生。

十月份

1、撰寫(xiě)課題方案。

2、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。

3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。

十一月份：

1、修改小課題，加入定海區(qū)小課題評(píng)比。

2、撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，加入陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比

3、預(yù)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。

4、園級(jí)課題：2-3歲幼兒口語(yǔ)才能培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。

十二月份：

1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。

2、加入幼兒園教壇新秀評(píng)