第1講世界史17-18世紀(jì)末

高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與測(cè)試?歷史隨堂講義?第三部分工業(yè)文明時(shí)代的世界

第2講17世紀(jì)—18世紀(jì)末的世界

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接N南粵考情五年考點(diǎn)分布一覽2010年2011年2012年2013年2014年[19]啟蒙運(yùn)動(dòng)(理性主義)[38－3]英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命[38－1]殖民擴(kuò)張[39－3]代議制、民主思想(詞語(yǔ)概念)[20]法國(guó)大革命[38－1、2]殖民擴(kuò)張、歐洲經(jīng)濟(jì)地位[20]蒸汽技術(shù)考情分析考點(diǎn)集中在資產(chǎn)階級(jí)革命、英美代議制、英荷殖民擴(kuò)張以及啟蒙運(yùn)動(dòng)。每年必考，選擇題與非選擇題并重。估計(jì)2015年會(huì)命制一或二道選擇題，或者在主觀題中設(shè)計(jì)一問(wèn)。建議細(xì)化英美代議制、英國(guó)工業(yè)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)，注意歐美社會(huì)發(fā)展對(duì)世界的影響，同時(shí)宏觀抓住殖民擴(kuò)張和經(jīng)典力學(xué)等考點(diǎn)。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線政治經(jīng)濟(jì)思想科技與文藝17世紀(jì)18世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(《大抗議書(shū)》、“光榮革命”)；《權(quán)利法案》與君主立憲制的確立“海上馬車(chē)夫”荷蘭；三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)；黑奴貿(mào)易；重商政策啟蒙運(yùn)動(dòng)興起，理性主義思潮經(jīng)典力學(xué)誕生(伽利略、牛頓)；啟蒙文學(xué)英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制和兩黨制形成；北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)1787年憲法與聯(lián)邦制、總統(tǒng)制、共和制建立；法國(guó)大革命與《人權(quán)宣言》、首嘗共和黑奴貿(mào)易，英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”；重商政策；英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)展(伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、康德)；理性主義思潮珍妮機(jī)、蒸汽技術(shù)；啟蒙文學(xué)；浪漫主義文藝；新古典主義美術(shù)

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線具體特征早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，資產(chǎn)階級(jí)代議制開(kāi)始確立與初步發(fā)展工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)代向工廠時(shí)代過(guò)渡；世界市場(chǎng)拓展人文主義精神成熟；理性主義、自由主義思潮盛行近代科學(xué)的形成，工業(yè)革命的開(kāi)啟。整體特征理性時(shí)代，革命時(shí)代，近代科學(xué)時(shí)代，現(xiàn)代化全面啟動(dòng)(工業(yè)化、政治民主化、法治化、理性化全面體現(xiàn))

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接1．英、法、美、德四國(guó)代議制的確立Z專(zhuān)題點(diǎn)撥?chē)?guó)家確立標(biāo)志政體形式主要特征英國(guó)美國(guó)法國(guó)德國(guó)1689年《權(quán)利法案》君主立憲制國(guó)王統(tǒng)而不治，議會(huì)掌握立法權(quán)，內(nèi)閣由議會(huì)產(chǎn)生并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，議會(huì)是國(guó)家權(quán)力中心1787年憲法民主共和制實(shí)行總統(tǒng)制、三權(quán)分立制、聯(lián)邦制，總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法民主共和制總統(tǒng)和參議院權(quán)力很大，屬于議會(huì)制共和制1871年德意志帝國(guó)憲法君主立憲制皇帝權(quán)力巨大，專(zhuān)制主義色彩濃厚，民主化程度相對(duì)較低，民主非常脆弱

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線英、法、美、德四國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)代議制均以選舉和議會(huì)立法為主要特征，從政治體制上對(duì)君主專(zhuān)制予以否定，成為資產(chǎn)階級(jí)民主政治的基礎(chǔ)，從法律上鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命與改革的成果。隨著代議制的發(fā)展完善，其調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序的作用日益突出。作為人類(lèi)文明的成果，在推動(dòng)世界民主化的進(jìn)程中具有重大的進(jìn)步作用和歷史意義。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線【例題?】(2014·廣東文綜)1895年，一位中國(guó)外交官對(duì)當(dāng)時(shí)四個(gè)歐美國(guó)家的政體分別作了如下評(píng)述，其中對(duì)德國(guó)的評(píng)述是()A．“舉國(guó)聽(tīng)于議院，勢(shì)太偏重”B．“君主能以事下會(huì)議而不能獨(dú)斷”C．“議院主議法，政府主行法，察院主斷法”D．“上議院主用世爵，參以選舉，君權(quán)仍重”

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接解析答案D本題考查再認(rèn)再現(xiàn)和材料解讀能力。1895年，德國(guó)處于第二帝國(guó)時(shí)期，結(jié)合1871年帝國(guó)憲法的內(nèi)容可知德國(guó)議院的權(quán)力較小、皇帝擁有巨大實(shí)權(quán)，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)議院的權(quán)力較大，錯(cuò)誤；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)君主的權(quán)力受到議會(huì)的制約，錯(cuò)誤；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立，是美國(guó)政體的特點(diǎn)。Z專(zhuān)題串線

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接2．多元視角認(rèn)識(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)Z專(zhuān)題串線(1)革命史觀：?jiǎn)⒚伤枷霝橘Y產(chǎn)階級(jí)革命與反封建斗爭(zhēng)提供了思想武器。(2)現(xiàn)代化史觀：?jiǎn)⒚伤枷胪苿?dòng)了歐洲思想的理性化及社會(huì)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。(3)文明史觀：?jiǎn)⒚伤枷胴S富了人類(lèi)的制度文明和精神文明。(4)全球史觀：?jiǎn)⒚伤枷胗绊懯澜绺鲊?guó)的政治變遷。(5)社會(huì)史觀：?jiǎn)⒚伤枷氪龠M(jìn)了社會(huì)史研究的興起與發(fā)展。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線【例題?】啟蒙思想家宣傳的理性、科學(xué)、自由、平等、民主、法制等是人類(lèi)共同的追求，雖然在不同國(guó)家和地區(qū)的具體表現(xiàn)不同，但都對(duì)社會(huì)發(fā)展起了重大作用。啟蒙思想在北美的主要影響是()A．掀起反對(duì)教會(huì)權(quán)威，批判君主專(zhuān)制的革命B．為民族獨(dú)立國(guó)家的建立奠定了思想理論基礎(chǔ)C．在文化領(lǐng)域內(nèi)表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治要求D．以民主科學(xué)作為衡量一切社會(huì)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接解析答案B本題考查理解分析能力。啟蒙思想在北美傳播是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的思想背景之一，故B項(xiàng)正確。北美并沒(méi)有君主專(zhuān)制的傳統(tǒng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)所述應(yīng)是文藝復(fù)興；D項(xiàng)應(yīng)是指近代中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)。Z專(zhuān)題串線

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接3．17世紀(jì)至18世紀(jì)的中西文明交流Z專(zhuān)題串線(1)早期西學(xué)東漸。①內(nèi)容：西方近代科學(xué)、器物和建筑等進(jìn)入中國(guó)(如《農(nóng)政全書(shū)》、新式火炮、鐘表、玻璃、圓明園西式建筑、康熙帝酷愛(ài)西學(xué)等)。②背景：新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張、宗教改革、傳教士進(jìn)入中國(guó)。(2)東學(xué)西漸。①內(nèi)容：儒學(xué)在西方傳播、東方物產(chǎn)流行于西方上流社會(huì)(如伏爾泰推崇孔子、茶葉瓷器絲綢在歐洲流行等)。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線②背景：中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和手工業(yè)的進(jìn)步、歐洲資本主義發(fā)展、消費(fèi)型社會(huì)的形成、殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)拓展、人文精神的影響、啟蒙運(yùn)動(dòng)反專(zhuān)制的需要。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線【例題?】“訂燒瓷”系指外國(guó)客商根據(jù)本國(guó)需要前來(lái)中國(guó)訂制的瓷器。下圖為荷蘭東印度公司于1786年在中國(guó)定制的五彩咖啡壺設(shè)計(jì)圖稿(仿自歐洲銀器)。材料反映了()A．中國(guó)瓷器逐漸融入全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)B．訂制瓷器為迎合歐洲皇室的需要C．“訂燒瓷”成為中西貿(mào)易主體D．外銷(xiāo)成為制瓷業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?/p>

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接解析答案A本題考查理解分析能力。從題干“訂燒瓷”的含義可知A項(xiàng)正確；B項(xiàng)題干無(wú)從體現(xiàn)；“訂燒瓷”出現(xiàn)不能說(shuō)明其成為中西貿(mào)易的主體和外銷(xiāo)成為制瓷業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ珻、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。Z專(zhuān)題串線

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接4．資本主義世界市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)全球化歷程與國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的演變。Z專(zhuān)題串線新航路開(kāi)辟以來(lái)，隨著商業(yè)貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移和世界市場(chǎng)的形成、擴(kuò)展與經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加快，國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局與世界大國(guó)地位發(fā)生了重大變化。(1)意大利地處地中海沿岸，新航路開(kāi)辟以前，它壟斷東西方貿(mào)易的商路，成為當(dāng)時(shí)歐洲的經(jīng)濟(jì)中心。(2)新航路開(kāi)辟后，商業(yè)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，西班牙、葡萄牙逐漸崛起；17世紀(jì)荷蘭崛起，壟斷世界殖民貿(mào)易；18世紀(jì)中期英國(guó)打敗法國(guó)，確立了世界殖民霸權(quán)。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線(3)英國(guó)首先進(jìn)行工業(yè)革命，在19世紀(jì)中期基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了全球經(jīng)濟(jì)霸權(quán)；19世紀(jì)末，資本主義發(fā)展到壟斷階段，美、德兩國(guó)開(kāi)始崛起，沖擊了英國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位。(4)兩次世界大戰(zhàn)后，西歐衰落，美國(guó)崛起，美國(guó)開(kāi)始掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)；20世紀(jì)70年代資本主義世界美、日、西歐三足鼎立，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的多極化和區(qū)域集團(tuán)化；中國(guó)的崛起和強(qiáng)大，有力地推動(dòng)了世界政治經(jīng)濟(jì)格局的演變。

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線

Z專(zhuān)題點(diǎn)撥

欄目鏈接Z專(zhuān)題串線【例題?】16世紀(jì)始，歐洲的商路和貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到了北大西洋東岸；20世紀(jì)初，世界經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和金融重心逐漸轉(zhuǎn)移到了北大西洋西岸。在這兩個(gè)過(guò)程中先后崛起的世界性大國(guó)是()A．葡萄牙和西班牙B．荷蘭和法國(guó)C．美國(guó)和德國(guó)D．英國(guó)和美國(guó)

N南粵考情

Z專(zhuān)題串線