




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
多音字:籠:囚籠、牢籠籠絡(luò)、籠統(tǒng)稱:勻稱chèn稱職chèn稱贊chēng額手稱慶chēng顫:顫抖chàn顫動chàn顫栗zhàn寒顫zhàn號:編號hào號碼hào
號叫háo哀號háo1、觀潮蒙:啟蒙méng承蒙méng昏蒙mēng發(fā)蒙mēng蒙古族měng薄:薄田báo薄酒báo
單薄bó厚積薄發(fā)bó
薄荷bò
蒙:啟蒙méng承蒙méng昏蒙mēng發(fā)蒙mēng蒙古族měng?。罕√颾áo薄酒báo
單薄bó厚積薄發(fā)bó
薄荷bò
1、若隱若現(xiàn):隱隱約約,看不清楚2、浩浩蕩蕩:原指水勢大。本課指大潮來時的氣勢大。3、人聲鼎沸:人群的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲喧鬧。4、山崩地裂:山倒塌地裂開。形容聲音極大。5、風(fēng)號浪吼:本文指風(fēng)和大浪的聲音很大或者變化劇烈。詞語解釋:近義詞:奇觀-奇跡反義詞:寬闊-狹窄猶如-好像平靜-動蕩昂首-翹首人聲鼎沸-鴉雀無聲寬闊-廣闊風(fēng)平浪靜-波濤洶涌霎時-頓時飛奔-飛馳屹立-矗立奔騰-奔馳
農(nóng)歷—陰歷
籠罩屹立鼎沸橫貫浩蕩崩裂號叫吼叫恢復(fù)我會讀多音字秘mì:~密?!亍?。bì:(~魯)國名,在南美洲。脈mài:脈搏mò:含情脈脈2、雅魯藏布大峽谷切qiē:(切菜、切除、切磋)
qiè:(親切、急切、迫切)朝zhao:朝夕相處朝陽朝氣蓬勃chao:朝向朝著朝陽1、不容置疑:不允許提出問題。2、千姿百態(tài):形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。3、人跡罕至:很少有人去的荒僻的地方。4、神秘莫測:形容非常神秘,使人摸不透。5、涓涓細流:形容細水慢流的樣子。6、神來之筆:指絕妙的文思或詞句。本文中指大峽谷的景色如同神仙點化而來的,非常奇異。7、郁郁蒼蒼:草木蒼翠茂盛。詞語解釋:近義詞:巨大-龐大反義詞:巨大-微小堪稱-號稱強烈-微弱預(yù)料-預(yù)測奇特-尋常壯麗-壯觀呈現(xiàn)-消失奇異-奇特美譽-美稱呈現(xiàn)-浮現(xiàn)關(guān)注-關(guān)心3、鳥的天堂縫:féng縫紉?!a。~連。裁~。fèng~隙。裂~。天衣無~。
劃:huá~水。~船。~艇。~算huà計~?;I~。出謀~策。~界。~分。
漲:zhǎng高漲水漲船高漲潮漲價zhàng漲溢漲紅應(yīng):yīng應(yīng)該應(yīng)當(dāng)應(yīng)有盡有。yìng答應(yīng)。應(yīng)承。1、不可計數(shù):沒有辦法來計算,形容數(shù)量多。2、應(yīng)接不暇:形容人或事情很多,接待,應(yīng)酬不過來。文中指鳥太多,看不過來。3、留戀:舍不得離開。4、靜寂:非常安靜,沒有一點聲音。5、不禁:抑制不住,禁不住,不由自主地。詞語解釋:近義詞:茂盛-茂密反義詞:逼近-遠離陸續(xù)-連續(xù)靜寂-喧鬧漸漸-逐漸光明-黑暗展示-展現(xiàn)茂盛-枯萎顫動-抖動逼近-靠近不可計數(shù)-數(shù)不勝數(shù)應(yīng)接不暇-目不暇接4、火燒云模:mó模本模范模仿模糊mú模板模具模樣著:zháo著火
zhuó著陸
zhe走著
多音字:1、恍恍惚惚:形容神志不清,精神不集中。這里指看的不真切、不清楚。2、笑盈盈:形容微笑的樣子。3、鎮(zhèn)靜:情緒穩(wěn)定或平靜。詞語解釋:近義詞:鎮(zhèn)靜-冷靜反義詞:兇猛-溫柔兇猛-兇狠模糊-清晰笑盈盈-笑瞇瞇恍恍惚惚-清清楚楚愛好-嗜好威武-威嚴(yán)恍恍惚惚-迷迷糊糊
語文園地一九年義務(wù)教育小學(xué)語文四年級上冊5、古詩兩首
題西林壁
宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。正看廬山,高嶺橫空;側(cè)看廬山,峭拔成峰;遠近高低,形象各異。
為什么總看不清廬山真面目呢?恐怕只是因為自身在這山中的緣故吧!莫笑農(nóng)家臘酒渾
(你)莫因農(nóng)家的臘酒渾濁而笑話他們豐年留客足雞豚
(他們)是用豐足的菜肴款待你,沒有把你當(dāng)成外人山重水復(fù)疑無路,
山嶺重疊,溪水迂曲,遠望好像前面已經(jīng)沒有路了柳暗花明又一村
走到近前才知道在垂柳掩映山花爛漫的地方又出現(xiàn)了一個山村
表現(xiàn)感情:
詩人陶醉于在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情里表現(xiàn)了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的感情爬山虎的腳人教版四年級語文上冊多音字家族鋪:1、鋪墊pū鋪天蓋地pū
平鋪直敘pū2、店鋪diànpù多音字家族空:kōng(空曠)
kòng(空地)重:chóng重復(fù)
Zhòng重量1、恍恍惚惚:形容神志不清,精神不集中。這里指看的不真切、不清楚。2、笑盈盈:形容微笑的樣子。3、鎮(zhèn)靜:情緒穩(wěn)定或平靜。詞語解釋:
近義詞:舒服-舒適反義詞:新鮮-陳舊均勻-勻稱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年淮南師范學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 2025年黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完美版
- 第七單元《習(xí)作:-即景》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2025年貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整
- 2025年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整版
- 2025年度電梯門套智能化門禁系統(tǒng)安裝合同
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)勞務(wù)派遣與技術(shù)研發(fā)合同
- 2025年度房地產(chǎn)投資信托基金房屋回購安排協(xié)議
- 2025年度房屋出售代理市場拓展協(xié)議
- 2025年度公司停車場車輛停放管理及賠償協(xié)議
- GB/T 32685-2016工業(yè)用精對苯二甲酸(PTA)
- GB/T 21872-2008鑄造自硬呋喃樹脂用磺酸固化劑
- 酒店業(yè)主代表崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)(8篇)
- 上海市中小學(xué)生語文學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測試
- 新學(xué)期幼兒園保育員培訓(xùn)
- GA/T 501-2020銀行保管箱
- 《育兒百科》松田道雄(最新版)
- 軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案
- 職業(yè)培訓(xùn)師三級理論知識鑒定卷庫
- 川教版七年級生命生態(tài)安全下冊第2課《森林草原火災(zāi)的發(fā)生》教案
- 醫(yī)囑制度檢查總結(jié)(4篇)
評論
0/150
提交評論