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第6頁共6頁2023年小學(xué)“珍愛生命幸福生活”主題活動方案一?、指導(dǎo)思想?我校積極?以___精?神為指導(dǎo),?以科學(xué)發(fā)展?觀為依據(jù),?以建設(shè)和諧?校園為宗旨?,堅持“以?人為本”的?治校思想,?以“生活德?育”、“生?命德育”為?重點,著眼?于全體學(xué)生?的身心和諧?發(fā)展,著眼?于增強學(xué)生?在自然和社?會中的實踐?體驗,加強?對學(xué)生的理?想信念教育?、行為規(guī)范?教育、心理?健康教育,?為提升學(xué)生?的生存能力?和生命質(zhì)量?奠定基礎(chǔ),?為營造健康?和諧的生命?環(huán)境奠定基?礎(chǔ)。在活?動中積極引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識?自我,珍愛?生命,樹立?正確的生命?觀,培養(yǎng)對?自己和他人?生命珍惜和?尊重的態(tài)度?,增強愛心?和社會責(zé)任?感,提高思?想道德素養(yǎng)?,在人格上?獲得健全發(fā)?展,把生命?意識滲透到?每個學(xué)生的?心里。二?、活動主題?珍愛生命?幸福生活?三、活動時?間___?年___月?-___年?___月?四、活動內(nèi)?容與形式?第一階段啟?動階段(_?__月-_?__月上旬?)1、各?中隊根據(jù)“?珍愛生命教?育”活動總?方案,結(jié)合?本班實際和?學(xué)生特點制?定“生命教?育月”主題?活動方案。?2、國旗?下講話舉行?“珍愛生命?教育”活動?啟動儀式。?3、充分?發(fā)揮石娃廣?播臺的作用?,開展學(xué)生?生命教育活?動。4、?___學(xué)生?觀看《__?_感動中國?》,引導(dǎo)體?會生命的意?義和價值,?高年級學(xué)生?撰寫觀后感?。5、_?__高年級?學(xué)生完成“?孝道試卷”?的測評工作?,讓學(xué)生體?會到自己感?恩之心的指?數(shù),激發(fā)愛?父母、愛長?輩之心。?第二階段實?施階段(_?__月中旬?-___月?)(一)?認(rèn)識生命,?感受幸福?1、生命教?育圖片展。?2、結(jié)合?《科學(xué)》學(xué)?科,引導(dǎo)學(xué)?生了解生命?的產(chǎn)生過程?,體會母親?養(yǎng)育的艱辛?。3、結(jié)?合母親節(jié)、?父親節(jié)開展?“我的爸爸?媽媽”相關(guān)?活動,讓學(xué)?生體會幸福?,學(xué)會感恩?。4、繼?續(xù)加強行為?規(guī)范教育,?___學(xué)生?結(jié)合日常行?為規(guī)范細(xì)則?和三字歌,?反思自己的?不文明行為?,開展“平?常事中的不?平?!被顒?,讓學(xué)生體?會老師、父?母在自己的?成長過程中?所付出的辛?勤汗水,激?發(fā)學(xué)生愛老?師、愛父母?之心,從而?進(jìn)一步珍惜?自己的生命?。(二)?理解生命,?珍惜幸福?1、學(xué)先烈?:___四?-六年級學(xué)?生上“網(wǎng)上?家長學(xué)?!?祭奠先烈活?動,培養(yǎng)學(xué)?生的愛國熱?情,理解生?命的意義和?價值,珍惜?現(xiàn)在的幸福?生活。2?、讀名著:?要求學(xué)生積?極閱讀《魯?濱遜漂流記?》、《小草?和大樹》、?《鋼鐵是怎?樣煉成的》?、《秋天的?懷念》、《?假如給我三?天光明》等?作品。了解?名人珍惜生?命、與災(zāi)病?頑強斗爭的?事跡,加強?對生命意義?的認(rèn)識和感?悟。3、?看影片:_?__學(xué)生觀?看生命教育?影片。(?1)《生死?時刻》電影?;(2)?“防火與逃?生”系列片?;(3)?交通安全教?育系列片。?4、多宣?傳:利用升?旗儀式、大?隊部板報、?班級墻報、?班會、隊會?等活動陣地?,開展珍愛?生命教育活?動。5、?做書簽:要?求學(xué)生廣泛?搜集關(guān)于生?命的名人名?言,制作成?精美的書簽?。評選優(yōu)秀?作品參加市?級比賽。?6、重假期?:暑期安全?教育。(?1)防溺水?教育;(?2)交通安?全教育;?(3)發(fā)出?致家長的一?封信。(?三)尊重生?命,創(chuàng)造幸?福1、_?__學(xué)生開?展“環(huán)境與?生命”主題?調(diào)查活動?(1)德育?處對全校師?生提出倡議?,號召大家?用實際行動?,爭做講文?明的好少年?。然后在國?旗下莊嚴(yán)宣?誓,做到“?三管住”:?即管住自己?的口,不說?臟話、不亂?吐痰;管住?自己的手,?不亂扔垃圾?,不亂摘花?木,不亂涂?亂畫;管住?自己的腿,?不踐踏草坪?,不打架斗?毆。(2?)根據(jù)學(xué)生?年齡特點,?安排學(xué)生利?用假期開展?“環(huán)境與生?命”調(diào)查活?動。讓學(xué)?生走上街道?、社區(qū)、公?園,了解環(huán)?保的重要性?,搜集不文?明的行為、?習(xí)慣,對生?活中常見的?環(huán)境問題進(jìn)?行調(diào)查,利?用調(diào)查、查?閱資料等方?式了解環(huán)境?污染對生命?的影響并提?出自己的意?見和建議,?最終形成保?護環(huán)境的共?識。2、?開展“文明?迎世博,石?娃在行動”?系列主題活?動。各班?主任利用晨?會、班會等?時間,__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?“___世?博會”知識?及相關(guān)禮儀?知識,要求?學(xué)生注重自?己的禮儀細(xì)?節(jié),把文明?禮儀融入學(xué)?習(xí)、生活中?,在學(xué)校、?家庭、社區(qū)?等處做到言?行一致,以?紅領(lǐng)巾的實?際行動帶動?全社會的文?明禮儀。主?要開展“世?博會知識知?多少、我心?中的世博會?、尋找自己?的陋習(xí)、尋?找家鄉(xiāng)環(huán)保?新亮點、人?人爭做文明?小天使”等?活動。3?、召開“如?何讓我的生?命更有意義?”主題班會?、演講、朗?誦、征文等?比賽。引導(dǎo)?學(xué)生思考、?探討生命的?價值、責(zé)任?,教育學(xué)生?學(xué)會珍惜生?命、陽光生?活。(四?)保護生命?,享受幸福?1、積極?開展“我運?動、我快樂?、我健康“?的陽光體育?活動。不斷?增強學(xué)生的?體質(zhì),樹立?“每天鍛煉?一小時,健?___活一?輩子”的意?識。2、?加強心理健?康教育。開?齊上足心理?健康教育課?,開放“心?理咨詢室”?,四到六年?級開展“心?理日記循環(huán)?寫”活動,?搭建溝通平?臺,對心理?上需要特殊?關(guān)愛的學(xué)生?及時進(jìn)行心?理上的輔導(dǎo)?,生活上的?幫助。3?、開展主題?活動,引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的價值觀?。a、挫?折教育(?1)___?學(xué)生到敬老?院開展志愿?者服務(wù)活動?,讓學(xué)生在?活動中感受?到自己生活?的幸福與生?命的可貴。?(2)_?__學(xué)生觀?看“恐龍”?與“冰河世?紀(jì)”兩部電?影,讓學(xué)生?感受到在挫?折與絕望中?追求生命的?意義。b?、法制教育?①請法制?副校長來校?做法制教育?講座。②?利用品德課?、晨會、班?會等時間加?強法制教育?,增強學(xué)生?知法、守法?、用法的意?識。③對?六年級學(xué)生?進(jìn)行青春期?教育。c?、安全教育?①___?學(xué)生收看火?場自救與逃?生教育。?②開展自救?自護安全講?座,對學(xué)生?培訓(xùn)意外傷?害護理辦法?。③__?_師生開展?消防演習(xí)。?切實培養(yǎng)學(xué)?生自我保?護意識。?d、“四幫?一”活動?積極聯(lián)系班?主任、關(guān)工?委老教師、?家長等,加?強特殊生教?育,及時做?好特殊生思?想工作。?(五)激揚?生命,提升?幸福1、?利用暑假_?__學(xué)生上?網(wǎng)觀看電影?《垂直極限?》、《阿甘?正傳》,引?導(dǎo)學(xué)生勇于?面對困難和?挫折。并開?展愛國主義?影評征文活?動。2、?結(jié)合祖國華?誕慶?;顒?,___學(xué)?生觀看祖國?發(fā)展成就展?,參觀家鄉(xiāng)?石材市場、?金山環(huán)保、?北海封頭廠?、奶牛飼養(yǎng)?場等,讓學(xué)?生了解家鄉(xiāng)?日新月異的?變化,培養(yǎng)?學(xué)生愛祖國?、愛家鄉(xiāng)的?情感。3?、開展“我?進(jìn)步了!”?的主題教育?活動。進(jìn)一?步激發(fā)學(xué)生?講文明、講?禮貌、講誠?信的意識,?為激揚生命?,提升幸福?奠定基礎(chǔ)。?4、開展?“激揚生命?,爭做四好?少年”主題?隊會活動。?進(jìn)一步幫助?學(xué)生樹立激?揚生命,為?國家的(范?本)繁榮富?強無私奉獻(xiàn)?的精神。?第三階段總?結(jié)階段(_?__月下旬?)1、家?校積
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