新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）5 長方形和正方形 教學(xué)課件

長方形和正方形總復(fù)習(xí)10四邊形有哪些特點？四邊形的特點：1.有四條直的邊；2.有四個角。找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？（1）（2）（3）（4）（5）（6）平行四邊形、長方形、正方形的特點可以拉動，不穩(wěn)定；對邊相等，對角相等。對邊相等，四個角相等，都是直角。四邊相等，四個角相等，都是直角。長方形和正方形是特殊的平行四邊形。長方形和正方形的周長圍成一個圖形（）的總和，就是這個圖形的周長。正方形的周長=（）長方形的周長=（）所有邊長邊長×4（長+寬）×2填一填。（1）長方形有（）條邊，對邊（）;有（）個角，都是（）角。（2）正方形有（）條邊，而且都（）;有（）個角，都是（）角。（3）平行四邊形有（）條邊，對邊（）；有（）個角。四相等四四四相等四直直相等四填一填。（4）圍成一個圖形（）的總和，就是這個圖形的（）。（5）正方形的邊長=（）所有邊長周長周長÷4判斷正誤。（1）長方形、正方形都是四邊形。（2）長方形的周長一定比正方形的周長長。（3）四個角都是直角的四邊形，不是長方形，

就是正方形。（）（）（）√×√判斷正誤。（4）由四條線段圍成的圖形，不是長方形，一定就

是正方形。（5）有一根長8厘米的鐵絲圍成一個長方形，只有一

種圍法。（6）長和寬相等的長方形就變成了正方形。（）（）（）××√比一比，誰最聰明。用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？10厘米10厘米8厘米比一比，誰最聰明。②①6厘米②①6厘米②①圖中①和②哪個圖形的周長較長？一樣長！按要求算出下列各題。44445512求：周長周長22厘米7厘米求：寬(4+5+12)×2=42（cm)22÷2-7=4（cm)按要求算出下列各題。54求：周長周長是36厘米求：邊長（4+5）×2=18（cm)36÷4=9(cm)“足球進(jìn)校園”由國務(wù)院提出，旨在推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展，夯實國家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)等。我國小學(xué)生足球推行的是5人足球制，比賽在長約45米、寬約28米的場地上進(jìn)行，如果再足球場地的四周位上欄桿，至少需要多少米的欄桿？（45+28）×2=146（米)答：至少需要146米的欄桿。一個長方形的寬是4分米，長是寬的5倍，這個長方形的周長是多少分米？4×5=20（分米）（4+20）×2=48（分米）答：這個長方形的周長是48分米。先求長方形的長再求長方形的周長有兩個長是6厘米，寬是3厘米的長方形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個正方形。（1）把它們拼成一個長方形，計算這個長方形的周長。6+6=123厘米（3+12）×2=30（厘米）有兩個長是6厘米，寬是3厘米的長方形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個正方形。（2）把它們拼成一個正方形，計算這個正方形的周長。6厘米3+3=64×6=24（厘米）(6+6)×2=24（厘米）長方形和正方形數(shù)一數(shù)有幾個長方形、幾個正方形？這節(jié)課我們一起來復(fù)習(xí)第7單元“長方形和正方形”的知識。一共有8個長方形。這節(jié)課我們一起來復(fù)習(xí)第7單元“長方形和正方形”的知識。數(shù)一數(shù)有幾個長方形、幾個正方形？一共有10個正方形。1.復(fù)習(xí)四邊形有4條直的邊和4個角的封閉圖形是四邊形。四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。它們都是四邊形！長方形的特點：長方形有兩條長，兩條寬，四個直角，對邊相等。長寬長方形2.長方形和正方形的特征正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。正方形邊圖形邊角關(guān)系長方形正方形對邊相等。四個角都是直角。四條邊都相等。四個角都是直角。正方形是特殊的長方形。分別畫出長6厘米、寬3厘米的長方形和邊長6厘米的正方形。1厘米長方形：長方形的周長=（長+寬）×2長方形的長=周長÷2-寬長方形的寬=周長÷2-長正方形：正方形的周長=邊長×4正方形邊長=周長÷4周長是封閉圖形一周的長度。1厘米（6+3）×2=18（厘米）6×4=24（厘米）用多個小正方形拼圖形，怎么拼周長最短？（1）長和寬越接近，拼成的圖形就越短。（2）重合的邊越多，拼成的圖形周長就越短。用兩個長是4厘米，寬是3厘米的長方形分別拼成一個長方形或一個正方形。它們的周長分別是多少厘米？444433(4+4+3)×2=22(厘米)433433用兩個長是4厘米，寬是3厘米的長方形分別拼成一個長方形或一個正方形。(3+3+4)×2=20(厘米)它們的周長分別是多少厘米？用兩個長是6厘米，寬是3厘米的長方形分別拼成一個長方形或一個正方形。用兩個長是6厘米，寬是3厘米的長方形分別拼成一個長方形或一個正方形。666633(6+6+3)×2=30(cm)336633(6+3+3)×2=24(cm)

想一想：為什么第一組拼成的是2個長方形，而第二組拼成的是一個長方形和一個正方形呢？當(dāng)長是寬的2倍時，可以拼成一個長方形和一個正方形。1.【課本P113頁練習(xí)二十四第11題】左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？10+5+5=20（cm）20×4=80（cm）答：大正方形的周長是80cm。2.一張長方形紙，長30厘米，寬21厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是多少厘米？剩下的圖形的周長是多少厘米？【課本P113頁練習(xí)二十四第12題】正方形的邊長等于長方形的寬。正方形的周長：21×4=84（厘米）剩下圖形的寬：30-21=9（厘米）剩下圖形的周長：（21+9）×2=60（厘米）3.李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養(yǎng)雞。這塊地長8米，寬6米，籬笆長多少米？【課本P114頁練習(xí)二十四第18題】8+6=14（米）答：籬笆長14米。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)

1.如圖，周長的計算算式正確的是(

)。A.(4＋7)×2＋2B.(4＋7)×2＋2×2C.(4＋7)×2＋2×3B2.如圖，大正方形的邊長是16厘米，小正方形的周長是(

)厘米。A.32 B.48 C.64A3.用籬笆一面靠墻(墻足夠長)圍成一個長8米、寬6米的長方形菜地，最少需要多少米籬笆？正確的算式是(

)。A.8×2+6B.8+6×2C.(8+6)×2B二、用一根鐵絲做一個邊長203厘米的正方形框架，還剩下