高中化學(xué)魯科版第三章自然界中的元素第三節(jié)硫的轉(zhuǎn)化 課時(shí)訓(xùn)練10

課時(shí)訓(xùn)練10酚基礎(chǔ)夯實(shí)一些易燃易爆化學(xué)試劑的瓶子上貼有“危險(xiǎn)”警告標(biāo)簽以警示使用者。下面是一些危險(xiǎn)警告標(biāo)簽,則實(shí)驗(yàn)室對(duì)盛裝苯酚的試劑瓶應(yīng)貼上的標(biāo)簽是()A.①③ B.②③ C.②④ D.①④答案:A欲從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚,有下列操作:①蒸餾②過濾③靜置分液④加入足量的金屬鈉⑤通入過量的二氧化碳⑥加入足量的NaOH溶液⑦加入足量的FeCl3溶液⑧加入乙酸與濃硫酸混合液加熱合理的步驟順序是() (導(dǎo)學(xué)號(hào)52120234)A.④⑤③ B.⑥①⑤③C.⑧① D.⑧②⑤③答案:B俗話說:“飯后一蘋果,疾病遠(yuǎn)離我?！背蕴O果能幫助消化,當(dāng)我們把蘋果切開后不久,果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),好像生了“銹”一般,其原因是果肉里的酚在空氣中轉(zhuǎn)變?yōu)槎?這些二醌很快聚合成為咖啡色的聚合物。這一變化(酚變?yōu)槎?的反應(yīng)類型為()A.氧化反應(yīng) B.還原反應(yīng)C.加成反應(yīng) D.取代反應(yīng)答案:A對(duì)于有機(jī)物,下列說法中正確的是()A.它是苯酚的同系物mol該有機(jī)物能與2mol溴水發(fā)生取代反應(yīng)mol該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生molH2mol該有機(jī)物能與2molNaOH反應(yīng)答案:B茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素(EGC)的結(jié)構(gòu)如圖所示。關(guān)于EGC的下列敘述中不正確的是()molEGC能與3molNaOH完全反應(yīng)B.易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),難發(fā)生加成反應(yīng)C.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)D.分子中所有的原子共面答案:D下列有關(guān)除雜所用試劑的敘述中,正確的是()A.除去乙烯中的乙炔,用高錳酸鉀酸性溶液B.除去苯中的少量苯酚,用溴水C.除去苯中的溴,用苯酚D.除去苯中的少量甲苯,先用高錳酸鉀酸性溶液,后用NaOH溶液處理答案:D漆酚是生漆的主要成分,黃色能溶于有機(jī)溶劑中。生漆涂在物體表面,在空氣中干燥轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏崮?下列有關(guān)其化學(xué)性質(zhì)的敘述不正確的是() (導(dǎo)學(xué)號(hào)52120235)A.可以燃燒,當(dāng)氧氣充分時(shí),產(chǎn)物為CO2和H2OB.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)C.能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)D.不能被KMnO4酸性溶液氧化答案:D(1)苯酚與水混合,溶液變渾濁,向該濁液中滴加NaOH溶液,可觀察到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,該反應(yīng)說明苯酚具有性。

(2)向上述溶液中通入CO2,可觀察到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)說明苯酚具有的性質(zhì)是。

答案:(1)濁液變澄清+NaOH+H2O酸(2)溶液變渾濁CO2+H2O++NaHCO3苯酚的酸性比碳酸的弱能力提升將煤焦油中的苯、甲苯和苯酚進(jìn)行分離,可采取如下圖所示方法和操作: (導(dǎo)學(xué)號(hào)52120236)(1)寫出物質(zhì)①和⑤的分子式:①;⑤。

(2)寫出分離方法②和③的名稱:②;③。

(3)混合物加入溶液①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)下層液體④通入氣體⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(5)分離出的苯酚含在中。

解析:此題主要考查苯酚的性質(zhì)及其應(yīng)用。首先仔細(xì)分析組成混合物的各物質(zhì)性質(zhì)的差異:其中苯酚有酸性,能溶于NaOH溶液,而苯和甲苯互溶且二者的沸點(diǎn)差別較大,用蒸餾的方法可以分開;在苯酚鈉溶液中通入CO2,可