初中禮儀之星評選方案

7/7初中禮儀之星評選方案為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧的學(xué)生生活環(huán)境，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，更好地學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，彰顯禮儀之邦，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高。下面是小編為大家進(jìn)行整理的精彩文案內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。初中禮儀之星評選方案1一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，通過開展以“文明禮儀〞為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀〞的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵〞，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改良和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)組長：劉榮昌副組長：陽眾賢組員：賀成志及各班主任三、活動(dòng)主題：文明禮儀，從我做起四、實(shí)施方法(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段1、召開學(xué)校德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者〞主題教育活動(dòng)的意義和要求，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案布置活開工作。2、召開文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)。(文明禮儀建議書、舉行“與不文明行為辭別〞宣誓簽名活動(dòng)。)3、利用國旗下講話、校園播送、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的、意義、背景以及活動(dòng)方案等。4、各班召開“講文明、懂禮儀〞的主題班會(huì)。(二)第二階段：實(shí)施開展階段1、開展“眼睛看陋習(xí)近平--我身邊的不文明行為〞調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表，確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。3、改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣;勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。4、并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章，對優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編;5、組織“講文明，講禮儀〞的手抄報(bào)比賽;6、組織局部學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行7、“我的宿舍我做主〞宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)整理大賽。8、開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭做文明人〞為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。(三)第三階段總結(jié)、表彰階段開展“文明禮儀之星〞評選活動(dòng)。以班級為單位，參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星〞。初中禮儀之星評選方案2禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是表達(dá)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個(gè)人成長、實(shí)現(xiàn)理想的根基，是社會(huì)開展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)前在我校學(xué)生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在，因此，在進(jìn)行理想信念教育的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育勢在必行。一、指導(dǎo)思想通過開展以“文明禮儀〞為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮〞的重要性，教給學(xué)生關(guān)于文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題：與文明同行，讓理想閃光!三、實(shí)施方法1.宣傳學(xué)習(xí)階段(8—9周)a、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《沔渡鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》和《文明禮儀活動(dòng)方案》。b、利用課間操講話、校園播送站等宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。c、在學(xué)習(xí)園地黑板中開辟固定的文明禮儀宣傳陣地，及時(shí)記載學(xué)生文明禮儀違規(guī)情況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示于展示欄。2.行動(dòng)實(shí)施階段(第10—11周)，各班組織開展以下活動(dòng)。(1)利用課堂、活動(dòng)、集會(huì)對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀〞等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等)。(2)召開文明禮儀主題班會(huì)兩次以上，隨機(jī)文明禮儀教育5次以上并有記錄。(3)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如利用第一節(jié)晚自習(xí)課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級演講比賽等。(4)各年級各班積極開展實(shí)踐活動(dòng)，四五年級是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，六七年級是：我和爸媽比文明，年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。由班委會(huì)形成文報(bào)告并在班主任博客中發(fā)表。(5)積極開展“文明小書包〞、“文明小課桌〞活動(dòng)。倡導(dǎo)青少年標(biāo)準(zhǔn)使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，保護(hù)自己的課桌椅，政教處第十一周進(jìn)行檢查。(6)各班要以《文明禮儀教育讀本》為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行〞、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。3.考核評比階段(4月底)(1)開展“文明禮儀知識(shí)競賽〞活動(dòng)。時(shí)間：4月28日第一節(jié)晚自習(xí);地點(diǎn)：電腦室;要求：每班選派2名代表，學(xué)校抽選2名代表參賽，考試結(jié)果以一天納入月排名。(2)文明禮儀手抄報(bào)大賽。時(shí)間：4月28日第一節(jié)晚自習(xí);要求：以“與文明同行，讓理想閃光〞為主題。各班派選2組(2人為一組)分別制作一份手抄報(bào)(a4紙張，單面)，學(xué)生自帶文資料及用具，評委根據(jù)手抄報(bào)內(nèi)容以及形式由評委進(jìn)行打分，取平均分后排名，以一天納入班級月排名。(3)各班推薦一名文明禮儀之星參評學(xué)校文明禮儀之星。要求：自編一句文明禮儀標(biāo)語，附帶內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于29日前上交政教處。利用班會(huì)由全校學(xué)生進(jìn)行票選評比選出前十名為學(xué)校文明禮儀之星。4.總結(jié)表彰階段(5月初)1.根據(jù)方案要求，各班將工作開展情況以及反思進(jìn)行全面總結(jié)(如：班會(huì)課、小活動(dòng)的開展以及與學(xué)生談話等情況)，以文檔形式于5月6日前上交。2.學(xué)校政教處于五月份第一周形成學(xué)校書面總結(jié)。3.利用期中表彰集會(huì)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行通報(bào)及表彰。初中禮儀之星評選方案3為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮典范的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵(lì)和激發(fā)廣闊學(xué)生向身邊的典范學(xué)習(xí)，努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力;經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開展“年級之星〞的評選活動(dòng)?，F(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下：一、評選工程：“禮儀之星〞分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星。三、評選方法：年級制定禮儀之星的工程及評選標(biāo)準(zhǔn)，各班同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，由班級先評選并確定班級之星(學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星)，再由班級推薦到年級評選，最終確定禮儀之星。禮儀之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星各3名，具體時(shí)間如下：各班級根據(jù)“紀(jì)律之星〞、“學(xué)習(xí)之星〞評選標(biāo)準(zhǔn)，確定1名，寫出關(guān)于該生事跡簡介的推薦詞。四、評選條件(一)紀(jì)律之星1、遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及“自習(xí)課十不準(zhǔn)〞的內(nèi)容，舉止文明，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)班集體。2、有良好的行為習(xí)慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀(jì)律。3、能嚴(yán)格要求自我，并以自身標(biāo)準(zhǔn)行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué)，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。4、能以陽光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。5、學(xué)習(xí)成績良好。(二)學(xué)習(xí)之星1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的根底知識(shí)和根本技能。2、善于分析，勤于思考總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考(包括期中、期末或月考)中，總分必須在班級前5名。4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績。5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。6、學(xué)習(xí)刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。7、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氣氛。8、積極協(xié)助老師對學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：評選出的班級之星，班級將設(shè)“班級明星榜〞宣傳表揚(yáng);評選出的年級之星，年級將通過櫥窗“校園明星榜〞、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。初中禮儀之星評選方案4一、活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)生中樹立典范，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營造文明、和諧、溫馨的氣氛，特舉行本次“禮儀之星〞的評比活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：“爭做文明禮儀學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園〞三、活動(dòng)內(nèi)容及評比標(biāo)準(zhǔn)：本次“禮儀之星〞評比，共評出以下十星(附評比標(biāo)準(zhǔn))。1、“遵規(guī)守紀(jì)星〞：必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。2、“成績優(yōu)異星〞：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問，成績冒尖，屢次獲得嘉獎(jiǎng)，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績等。3、“品德高尚星〞：有出眾的品德，能拾金不昧，樂于助人。在班上有好的人緣關(guān)系，見義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。4、“整潔衛(wèi)生星〞：注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生;不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭。5、“禮儀禮貌星〞：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛友，孝敬父母，關(guān)愛老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。6、“團(tuán)結(jié)友愛星〞：關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué);在班級不破壞整體團(tuán)結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。7、“全面開展星〞：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。8、“自立自強(qiáng)星〞：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。9、“自珍自愛星〞：愛校愛家，樸素大方，舉止文明，不說臟