四川省資2023年中考數學押題試卷含解析及點睛_第1頁
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文檔簡介

2023中考數學模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.圖為一根圓柱形的空心鋼管,它的主視圖是()A. B. C. D.2.如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B、C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于點M、N;②作直線MN交AB于點D,連接CD,則下列結論正確的是()A.CD+DB=AB B.CD+AD=AB C.CD+AC=AB D.AD+AC=AB3.某校八年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的“古詩詞”大賽,各參賽選手成績的數據分析如表所示,則以下判斷錯誤的是()班級平均數中位數眾數方差八(1)班94939412八(2)班9595.5938.4A.八(2)班的總分高于八(1)班B.八(2)班的成績比八(1)班穩(wěn)定C.兩個班的最高分在八(2)班D.八(2)班的成績集中在中上游4.如圖,將RtABC繞直角項點C順時針旋轉90°,得到A'B'C,連接AA',若∠1=20°,則∠B的度數是()A.70° B.65° C.60° D.55°5.不等式組的解集在數軸上表示為()A. B. C. D.6.關于的敘述正確的是()A.= B.在數軸上不存在表示的點C.=± D.與最接近的整數是37.關于x的一元二次方程x2-4x+k=0有兩個相等的實數根,則k的值是()A.2 B.-2 C.4 D.-48.直線y=3x+1不經過的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.正方形ABCD和正方形BPQR的面積分別為16、25,它們重疊的情形如圖所示,其中R點在AD上,CD與QR相交于S點,則四邊形RBCS的面積為()A.8 B. C. D.10.如圖,彈性小球從點P(0,1)出發(fā),沿所示方向運動,每當小球碰到正方形OABC的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當小球第1次碰到正方形的邊時的點為P1(2,0),第2次碰到正方形的邊時的點為P2,…,第n次碰到正方形的邊時的點為Pn,則點P2018的坐標是()A.(1,4) B.(4,3) C.(2,4) D.(4,1)二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.一個圓錐的側面展開圖是半徑為8cm、圓心角為120°的扇形,則此圓錐底面圓的半徑為________.12.大型紀錄片《厲害了,我的國》上映25天,累計票房約為402700000元,成為中國紀錄電影票房冠軍.402700000用科學記數法表示是________.13.在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AB的垂直平分線,DE交AB于點D,交AC于點E,連接BE.下列結論①BE平分∠ABC;②AE=BE=BC;③△BEC周長等于AC+BC;④E點是AC的中點.其中正確的結論有_____(填序號)14.計算的結果等于__________.15.一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤,如圖所示,AB與CD水平,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么該小朋友將圓盤從A點滾動到D點其圓心所經過的路線長為____cm.16.如圖,菱形ABCD的邊AD⊥y軸,垂足為點E,頂點A在第二象限,頂點B在y軸的正半軸上,反比例函數y=(k≠0,x>0)的圖象經過頂點C、D,若點C的橫坐標為5,BE=3DE,則k的值為______.17.如圖,半圓O的直徑AB=2,弦CD∥AB,∠COD=90°,則圖中陰影部分的面積為_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖1所示,點E在弦AB所對的優(yōu)弧上,且BE為半圓,C是BE上的動點,連接CA、CB,已知AB=4cm,設B、C間的距離為xcm,點C到弦AB所在直線的距離為y1cm,A、C兩點間的距離為y2cm.小明根據學習函數的經驗,分別對函數y1、y2歲自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整.按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1、y2與x的幾組對應值:x/cm0123456y1/cm00.781.762.853.984.954.47y2/cm44.695.265.965.944.47(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數值所對應的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數y1、y2的圖象;結合函數圖象,解決問題:①連接BE,則BE的長約為cm.②當以A、B、C為頂點組成的三角形是直角三角形時,BC的長度約為cm.19.(5分)某公司生產的某種產品每件成本為40元,經市場調查整理出如下信息:①該產品90天售量(n件)與時間(第x天)滿足一次函數關系,部分數據如下表:時間(第x天)12310…日銷售量(n件)198196194?…②該產品90天內每天的銷售價格與時間(第x天)的關系如下表:時間(第x天)1≤x<5050≤x≤90銷售價格(元/件)x+60100(1)求出第10天日銷售量;(2)設銷售該產品每天利潤為y元,請寫出y關于x的函數表達式,并求出在90天內該產品的銷售利潤最大?最大利潤是多少?(提示:每天銷售利潤=日銷售量×(每件銷售價格-每件成本))(3)在該產品銷售的過程中,共有多少天銷售利潤不低于5400元,請直接寫出結果.20.(8分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數y=(n≠0)的圖象交于第二、四象限內的A、B兩點,與x軸交于點C,點B坐標為(m,﹣1),AD⊥x軸,且AD=3,tan∠AOD=.求該反比例函數和一次函數的解析式;求△AOB的面積;點E是x軸上一點,且△AOE是等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的E點的坐標.21.(10分)如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA、PB、AB、OP,已知PB是⊙O的切線.(1)求證:∠PBA=∠C;(2)若OP∥BC,且OP=9,⊙O的半徑為3,求BC的長.22.(10分)八年級(1)班學生在完成課題學習“體質健康測試中的數據分析”后,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學從籃球、跳繩、立定跳遠、長跑、鉛球中選一項進行訓練,訓練后都進行了測試.現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.請你根據上面提供的信息回答下列問題:扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為度,該班共有學生人,訓練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數是.老師決定從選擇鉛球訓練的3名男生和1名女生中任選兩名學生先進行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率.23.(12分)如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.操作發(fā)現如圖1,固定△ABC,使△DEC繞點C旋轉.當點D恰好落在BC邊上時,填空:線段DE與AC的位置關系是;②設△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S1.則S1與S1的數量關系是.猜想論證當△DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1與S1的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC,CE邊上的高,請你證明小明的猜想.拓展探究已知∠ABC=60°,點D是其角平分線上一點,BD=CD=4,OE∥AB交BC于點E(如圖4),若在射線BA上存在點F,使S△DCF=S△BDC,請直接寫出相應的BF的長24.(14分)某網店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒的售價比乙種羽毛球每筒的售價多15元,健民體育活動中心從該網店購買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費255元.該網店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價各是多少元?根據健民體育活動中心消費者的需求量,活動中心決定用不超過2550元錢購進甲、乙兩種羽毛球共50筒,那么最多可以購進多少筒甲種羽毛球?

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】試題解析:從正面看是三個矩形,中間矩形的左右兩邊是虛線,故選B.2、B【解析】

作弧后可知MN⊥CB,且CD=DB.【詳解】由題意性質可知MN是BC的垂直平分線,則MN⊥CB,且CD=DB,則CD+AD=AB.【點睛】了解中垂線的作圖規(guī)則是解題的關鍵.3、C【解析】

直接利用表格中數據,結合方差的定義以及算術平均數、中位數、眾數得出答案.【詳解】A選項:八(2)班的平均分高于八(1)班且人數相同,所以八(2)班的總分高于八(1)班,正確;

B選項:八(2)班的方差比八(1)班小,所以八(2)班的成績比八(1)班穩(wěn)定,正確;

C選項:兩個班的最高分無法判斷出現在哪個班,錯誤;

D選項:八(2)班的中位數高于八(1)班,所以八(2)班的成績集中在中上游,正確;

故選C.【點睛】考查了方差的定義以及算術平均數、中位數、眾數,利用表格獲取正確的信息是解題關鍵.4、B【解析】

根據圖形旋轉的性質得AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,從而得∠AA′C=45°,結合∠1=20°,即可求解.【詳解】∵將RtABC繞直角項點C順時針旋轉90°,得到A'B'C,∴AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,∴∠AA′C=45°,∵∠1=20°,∴∠B′A′C=45°-20°=25°,∴∠A′B′C=90°-25°=65°,∴∠B=65°.故選B.【點睛】本題主要考查旋轉的性質,等腰三角形和直角三角形的性質,掌握等腰三角形和直角三角形的性質定理,是解題的關鍵.5、A【解析】

根據不等式組的解集在數軸上表示的方法即可解答.【詳解】∵x≥﹣2,故以﹣2為實心端點向右畫,x<1,故以1為空心端點向左畫.故選A.【點睛】本題考查了不等式組解集的在數軸上的表示方法,不等式的解集在數軸上表示方法為:>、≥向右畫,<、≤向左畫,“≤”、“≥”要用實心圓點表示;“<”、“>”要用空心圓點表示.6、D【解析】

根據二次根式的加法法則、實數與數軸上的點是一一對應的關系、二次根式的化簡及無理數的估算對各項依次分析,即可解答.【詳解】選項A,+無法計算;選項B,在數軸上存在表示的點;選項C,;選項D,與最接近的整數是=1.故選D.【點睛】本題考查了二次根式的加法法則、實數與數軸上的點是一一對應的關系、二次根式的化簡及無理數的估算等知識點,熟記這些知識點是解題的關鍵.7、C【解析】

對于一元二次方程a+bx+c=0,當Δ=-4ac=0時,方程有兩個相等的實數根.即16-4k=0,解得:k=4.考點:一元二次方程根的判別式8、D【解析】

利用兩點法可畫出函數圖象,則可求得答案.【詳解】在y=3x+1中,令y=0可得x=-,令x=0可得y=1,∴直線與x軸交于點(-,0),與y軸交于點(0,1),其函數圖象如圖所示,∴函數圖象不過第四象限,故選:D.【點睛】本題主要考查一次函數的性質,正確畫出函數圖象是解題的關鍵.9、D【解析】

根據正方形的邊長,根據勾股定理求出AR,求出△ABR∽△DRS,求出DS,根據面積公式求出即可.【詳解】∵正方形ABCD的面積為16,正方形BPQR面積為25,∴正方形ABCD的邊長為4,正方形BPQR的邊長為5,在Rt△ABR中,AB=4,BR=5,由勾股定理得:AR=3,∵四邊形ABCD是正方形,∴∠A=∠D=∠BRQ=90°,∴∠ABR+∠ARB=90°,∠ARB+∠DRS=90°,∴∠ABR=∠DRS,∵∠A=∠D,∴△ABR∽△DRS,∴,∴,∴DS=,∴∴陰影部分的面積S=S正方形ABCD-S△ABR-S△RDS=4×4-×4×3-××1=,故選:D.【點睛】本題考查了正方形的性質,相似三角形的性質和判定,能求出△ABR和△RDS的面積是解此題的關鍵.10、D【解析】

先根據反射角等于入射角先找出前幾個點,直至出現規(guī)律,然后再根據規(guī)律進行求解.【詳解】由分析可得p(0,1)、、、、、、等,故該坐標的循環(huán)周期為7則有則有,故是第2018次碰到正方形的點的坐標為(4,1).【點睛】本題主要考察規(guī)律的探索,注意觀察規(guī)律是解題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、cm【解析】試題分析:把扇形的弧長等于圓錐底面周長作為相等關系,列方程求解.設此圓錐的底面半徑為r,根據圓錐的側面展開圖扇形的弧長等于圓錐底面周長可得,2πr=,r=cm.考點:圓錐側面展開扇形與底面圓之間的關系12、4.027【解析】分析:科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.詳解:402700000用科學記數法表示是4.027×1.故答案為4.027×1.點睛:本題考查了科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.13、①②③【解析】試題分析:根據三角形內角和定理求出∠ABC、∠C的度數,根據線段垂直平分線的性質得到EA=EB,根據等腰三角形的判定定理和三角形的周長公式計算即可.解:∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=72°,∵DE是AB的垂直平分線,∴EA=EB,∴∠EBA=∠A=36°,∴∠EBC=36°,∴∠EBA=∠EBC,∴BE平分∠ABC,①正確;∠BEC=∠EBA+∠A=72°,∴∠BEC=∠C,∴BE=BC,∴AE=BE=BC,②正確;△BEC周長=BC+CE+BE=BC+CE+EA=AC+BC,③正確;∵BE>EC,AE=BE,∴AE>EC,∴點E不是AC的中點,④錯誤,故答案為①②③.考點:線段垂直平分線的性質;等腰三角形的判定與性質.14、【解析】

根據完全平方公式進行展開,然后再進行同類項合并即可.【詳解】解:.故填.【點睛】主要考查的是完全平方公式及二次根式的混合運算,注意最終結果要化成最簡二次根式的形式.15、【解析】試題解析:如下圖,畫出圓盤滾動過程中圓心移動路線的分解圖象.可以得出圓盤滾動過程中圓心走過的路線由線段OO1,線段O1O2,圓弧,線段O3O4四部分構成.其中O1E⊥AB,O1F⊥BC,O2C⊥BC,O3C⊥CD,O4D⊥CD.∵BC與AB延長線的夾角為60°,O1是圓盤在AB上滾動到與BC相切時的圓心位置,∴此時⊙O1與AB和BC都相切.則∠O1BE=∠O1BF=60度.此時Rt△O1BE和Rt△O1BF全等,在Rt△O1BE中,BE=cm.∴OO1=AB-BE=(60-)cm.∵BF=BE=cm,∴O1O2=BC-BF=(40-)cm.∵AB∥CD,BC與水平夾角為60°,∴∠BCD=120度.又∵∠O2CB=∠O3CD=90°,∴∠O2CO3=60度.則圓盤在C點處滾動,其圓心所經過的路線為圓心角為60°且半徑為10cm的圓?。嗟拈L=×2π×10=πcm.∵四邊形O3O4DC是矩形,∴O3O4=CD=40cm.綜上所述,圓盤從A點滾動到D點,其圓心經過的路線長度是:(60-)+(40-)+π+40=(140-+π)cm.16、【解析】

過點D作DF⊥BC于點F,由菱形的性質可得BC=CD,AD∥BC,可證四邊形DEBF是矩形,可得DF=BE,DE=BF,在Rt△DFC中,由勾股定理可求DE=1,DF=3,由反比例函數的性質可求k的值.【詳解】如圖,過點D作DF⊥BC于點F,∵四邊形ABCD是菱形,∴BC=CD,AD∥BC,∵∠DEB=90°,AD∥BC,∴∠EBC=90°,且∠DEB=90°,DF⊥BC,∴四邊形DEBF是矩形,∴DF=BE,DE=BF,∵點C的橫坐標為5,BE=3DE,∴BC=CD=5,DF=3DE,CF=5﹣DE,∵CD2=DF2+CF2,∴25=9DE2+(5﹣DE)2,∴DE=1,∴DF=BE=3,設點C(5,m),點D(1,m+3),∵反比例函數y=圖象過點C,D,∴5m=1×(m+3),∴m=,∴點C(5,),∴k=5×=,故答案為:【點睛】本題考查了反比例函數圖象點的坐標特征,菱形的性質,勾股定理,求出DE的長度是本題的關鍵.17、【解析】解:∵弦CD∥AB,∴S△ACD=S△OCD,∴S陰影=S扇形COD==.故答案為.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)①6;②6或4.1.【解析】

(1)由題意得出BC=3cm時,CD=2.85cm,從點C與點B重合開始,一直到BC=4,CD、AC隨著BC的增大而增大,則CD一直與AB的延長線相交,由勾股定理得出BD=BC2-CD2≈0.9367(cm),得出AD=AB(2)描出補全后的表中各組數值所對應的點(x,y1),(x,y2),畫出函數y1、y2的圖象即可;(3)①∵BC=6時,CD=AC=4.1,即點C與點E重合,CD與AC重合,BC為直徑,得出BE=BC=6即可;②分兩種情況:當∠CAB=90°時,AC=CD,即圖象y1與y2的交點,由圖象可得:BC=6;當∠CBA=90°時,BC=AD,由圓的對稱性與∠CAB=90°時對稱,AC=6,由圖象可得:BC=4.1.【詳解】(1)由表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1、y2與x的幾組對應值知:BC=3cm時,CD=2.85cm,從點C與點B重合開始,一直到BC=4,CD、AC隨著BC的增大而增大,則CD一直與AB的延長線相交,如圖1所示:∵CD⊥AB,∴BD=BC2-∴AD=AB+BD=4+0.9367=4.9367(cm),∴AC=CD2補充完整如下表:(2)描出補全后的表中各組數值所對應的點(x,y1),(x,y2),畫出函數y1、y2的圖象如圖2所示:(3)①∵BC=6cm時,CD=AC=4.1cm,即點C與點E重合,CD與AC重合,BC為直徑,∴BE=BC=6cm,故答案為:6;②以A、B、C為頂點組成的三角形是直角三角形時,分兩種情況:當∠CAB=90°時,AC=CD,即圖象y1與y2的交點,由圖象可得:BC=6cm;當∠CBA=90°時,BC=AD,由圓的對稱性與∠CAB=90°時對稱,AC=6cm,由圖象可得:BC=4.1cm;綜上所述:BC的長度約為6cm或4.1cm;故答案為:6或4.1.【點睛】本題是圓的綜合題目,考查了勾股定理、探究試驗、函數以及圖象、圓的對稱性、直角三角形的性質、分類討論等知識;本題綜合性強,理解探究試驗、看懂圖象是解題的關鍵.19、(1)1件;(2)第40天,利潤最大7200元;(3)46天【解析】試題分析:(1)根據待定系數法解出一次函數解析式,然后把x=10代入即可;(2)設利潤為y元,則當1≤x<50時,y=﹣2x2+160x+4000;當50≤x≤90時,y=﹣120x+12000,分別求出各段上的最大值,比較即可得到結論;(3)直接寫出在該產品銷售的過程中,共有46天銷售利潤不低于5400元.試題解析:解:(1)∵n與x成一次函數,∴設n=kx+b,將x=1,m=198,x=3,m=194代入,得:,解得:,所以n關于x的一次函數表達式為n=-2x+200;當x=10時,n=-2×10+200=1.(2)設銷售該產品每天利潤為y元,y關于x的函數表達式為:當1≤x<50時,y=-2x2+160x+4000=-2(x-40)2+7200,∵-2<0,∴當x=40時,y有最大值,最大值是7200;當50≤x≤90時,y=-120x+12000,∵-120<0,∴y隨x增大而減小,即當x=50時,y的值最大,最大值是6000;綜上所述:當x=40時,y的值最大,最大值是7200,即在90天內該產品第40天的銷售利潤最大,最大利潤是7200元;(3)在該產品銷售的過程中,共有46天銷售利潤不低于5400元.20、(1)y=﹣,y=﹣x+2;(2)6;(3)當點E(﹣4,0)或(,0)或(﹣,0)或(﹣,0)時,△AOE是等腰三角形.【解析】

(1)利用待定系數法,即可得到反比例函數和一次函數的解析式;(2)利用一次函數解析式求得C(4,0),即OC=4,即可得出△AOB的面積=×4×3=6;(3)分類討論:當AO為等腰三角形腰與底時,求出點E坐標即可.【詳解】(1)如圖,在Rt△OAD中,∠ADO=90°,∵tan∠AOD=,AD=3,∴OD=2,∴A(﹣2,3),把A(﹣2,3)代入y=,考點:n=3×(﹣2)=﹣6,所以反比例函數解析式為:y=﹣,把B(m,﹣1)代入y=﹣,得:m=6,把A(﹣2,3),B(6,﹣1)分別代入y=kx+b,得:,解得:,所以一次函數解析式為:y=﹣x+2;(2)當y=0時,﹣x+2=0,解得:x=4,則C(4,0),所以;(3)當OE3=OE2=AO=,即E2(﹣,0),E3(,0);當OA=AE1=時,得到OE1=2OD=4,即E1(﹣4,0);當AE4=OE4時,由A(﹣2,3),O(0,0),得到直線AO解析式為y=﹣x,中點坐標為(﹣1,1.5),令y=0,得到y(tǒng)=﹣,即E4(﹣,0),綜上,當點E(﹣4,0)或(,0)或(﹣,0)或(﹣,0)時,△AOE是等腰三角形.【點睛】本題考查了反比例函數與一次函數的交點問題,熟練掌握各自的性質是解題的關鍵.21、(1)證明見解析;(2)BC=1.【解析】

(1)連接OB,根據切線的性質和圓周角定理求出∠PBO=∠ABC=90°,即可求出答案;

(2)求出△ABC∽△PBO,得出比例式,代入求出即可.【詳解】(1)連接OB,∵PB是⊙O的切線,∴PB⊥OB,∴∠PBA+∠OBA=90°,∵AC是⊙O的直徑,∴∠ABC=90°,∠C+∠BAC=90°,∵OA=OB,∴∠OBA=∠BAO,∴∠PBA=∠C;(2)∵⊙O的半徑是3,∴OB=3,AC=6,∵OP∥BC,∴∠BOP=∠OBC,∵OB=OC,∴∠OBC=∠C,∴∠BOP=∠C,∵∠ABC=∠PBO=90°,∴△ABC∽△PBO,∴=,∴=,∴BC=1.【點睛】本題考查平行線的性質,切線的性質,相似三角形的性質和判定,圓周角定理等知識點,能綜合運用知識點進行推理是解題關鍵.22、(1)36,40,1;(2).【解析】

(1)先求出跳繩所占比例,再用比例乘以360°即可,用籃球的人數除以所占比例即可;根據加權平均數的概念計算訓練后籃球定時定點投籃人均進球數.(2)畫出樹狀圖,根據概率公式求解即可.【詳解】(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為360°×(1-10%-20%-10%-10%)=36度;

該班共有學生(2+1+7+4+1+1)÷10%=40人;

訓練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數是=1,

故答案為:36,40,1.(2)三名男生分別用A1,A2,A3表示,一名女生用B表示.根據題意,可畫樹形圖如下:由上圖可知,共有12種等可能的結果,選中兩名學生恰好是兩名男生(記為事件M)的結果有6種,∴P(M)==.23、解:(1)①DE∥AC.②.(1)仍然成立,證明見解析;(3)3或2.【解析】

(1)①由旋轉可知:AC=DC,∵∠C=90°,∠B=∠DCE=30°,∴∠DAC=∠CDE=20°.∴△ADC是等邊三角形.∴∠DCA=20°.∴∠DCA=∠CDE=20°.∴DE∥AC.②過D作DN⊥AC交AC于點N,過E作EM⊥AC交AC延長線于M,過C作CF⊥AB交AB于點F.由①可知:△ADC是等邊三角形,DE∥AC,∴DN=CF,DN=EM.∴CF=EM.∵∠C=90°,∠B=30°∴AB=1AC.又∵AD=AC∴BD=AC.∵∴.(1)如圖,過點D作DM⊥BC于M,過點A作AN⊥CE交EC的延長線于N,

∵△DEC是由△ABC繞點C旋轉得到,

∴BC=CE,AC=CD,

∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM

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