攻讀博士給導師的自薦信

第第頁共11頁攻讀博士給導師的自薦信（最新版）編制人：審核人：審批人：編制單位：編制時間：年月日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如求職信、自薦信、自我介紹、簡歷模板、個人總結、心得體會、活動方案、作文大全、演講致辭、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchascoverletter,self-recommendationletter,self-introduction,resumetemplate,personalsummary,experience,activityplan,essayencyclopedia,speeches,othersampleessays,etc.IwanttoknowthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingofthesampleessay!攻讀博士給導師的自薦信教授們對自薦信的態(tài)度因人而異。有些老師會被郵件所吸引，而另一些老師會以懷疑的眼光看待這些郵件。本店鋪整理了20XX攻讀博士給導師的自薦信，歡迎參考借鑒。20XX攻讀博士給導師的自薦信一尊敬的S教授：您好!我是大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得分（政治，英語，數(shù)學，專業(yè)課），并且有幸將得到復試機會。最近，我也有幸拜讀了5老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。對自我，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自我大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門到達80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和必須的動手潛力。其次我的英語潛力也還能夠，已透過六級，計算機應用較熟練，已透過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時光選修了由本學校開設的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），期望借此豐富在經(jīng)濟領域的知識面，拓寬自我的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自我做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一向堅信“天道酬勤”，相信自我踏實、勤奮地學習、工作，必須會有所收獲。我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分透過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注老師您，期望以后能理解您的指導。十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。20XX攻讀博士給導師的自薦信二尊敬的：您好!學生，女，生于19年月日，人，系大學20級專業(yè)碩士研究生。20年準備報考生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)學專業(yè)博士研究生。現(xiàn)按照要求分別以下幾個方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝!思想品德、學習態(tài)度：為人真誠友善，尊敬師長。在學術道德方面，本著做學術要踏踏實實，始終堅持不驕不躁的態(tài)度來對待學術中的每一個問題報考博士自薦書5篇報考博士自薦書5篇。外語水平、學術背景：學生在本科階段通過CET-4及CET-6。20年，順利考取西北大學自然地理專業(yè)的碩士研究生，通過三年的學習系統(tǒng)學習了基礎課程及相關專業(yè)課程，在這期間，確定了碩士期間的研究方向主要為“生態(tài)評估”。業(yè)務和科研能力：在碩士階段，在參與導師項目及完成論文的過程中，學生還學習并掌握了ArcGIS、Fragstats等軟件報考博士自薦書。另外，20年9月及20年10月，先后兩次，學生十分有幸地參加了由西北大學和加拿大多倫多大學聯(lián)合舉辦的.“中加氣候變化學術研討會”培訓課程，較為系統(tǒng)地學習了StatisticalDownScalingModel(SDSM)氣候變化預測軟件、R語言等工具除此之外，在校期間，參與完成了導師的大部分科研工作。主要包括：①《全國生態(tài)環(huán)境十年變化遙感調(diào)查與評估——陜西省生態(tài)十年遙感調(diào)查與評估》，獨立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區(qū)生態(tài)十年遙感調(diào)查評估工作;并負責后期該項目研究性文本編制的整合及校正工作報考博士自薦書5篇作文。②《陜西省太白山林線變化及其對氣候變化的響應》，參與野外調(diào)研、數(shù)據(jù)整理工作。③《陜西省生態(tài)紅線劃定》，完成陜西省全省生態(tài)功能紅線劃定工作。④《安康市國家主體功能區(qū)建設試點實施方案》編工制作，完成安康市主體功能區(qū)類型細分20XX攻讀博士給導師的自薦信三尊敬的孫老師：您好!收到您的回信，先是激動、興奮，然后是滿滿的暖意和感動。您的回信再次證明了您是一位對學生特別負責的老師。首先，您沒有直接回絕我，而是指出了我自身的不足——我目前的專業(yè)基礎及在職工作攻讀博士學位難度較大——這樣即便是我不能報考您的博士生，您也幫我指明了今后的努力方向。能夠聆聽您的教誨我非常榮幸，感覺特別開心。我是2001年到河海大學來上學的，大學期間對您了解的不多，印象最深的是當時選舉區(qū)人大代表，然后我投了您一票，呵呵。讀研時我和思政專業(yè)的學生住在一起，那時經(jīng)常聽見鄭榕念叨您，您又組織什么活動了、您要求特別嚴、您又讓她負責什么事情了……講的時候滿眼的自豪，我當時可羨慕可羨慕了。這次鼓起勇氣向您毛遂自薦，收到您的回信，也算是圓了我上學期間的一個夢——孫老師也指點我了，哈哈。11月28號收到您的郵件后，我并沒有急著給您回信。您對我這么負責，我又怎能不對自己的人生負責?這幾天我把您從1986年到現(xiàn)在公開發(fā)表的138篇文章一篇一篇得仔細研讀——很慚愧，有的我真的看不懂。然后我就自我解嘲：如果您寫的我都懂了，我就是博士了不是。在讀文章的過程中，我一直在思考這樣一個問題：我想成為怎樣的一個人?我為什么考博?拿到博士學位只是人生另一個階段的開始，我要開啟怎樣一個階段?縱觀您的學術生涯，之前的28年中您一直堅持在思想政治教育領域做研究，無論是做講師、副教授、教授，還是做人大代表、院長、黨委書記、研究所所長，您始終不忘初心。堅持兩個字說著容易，要做到三十年如一日的努力，這世上又有幾人能做到?1986年您發(fā)表文章的時候我5歲，您用28年的時間發(fā)表了一百多篇論文，出版了十幾部著作;我今年33歲，在今后的28年時間里，我是否也能夠不忘初心、方得始終?作為老師，都是希望自己的學生青出于藍而勝于藍，如果我有幸成為您的學生，我怎樣做才能對得起您的諄諄教導?您現(xiàn)在已經(jīng)是學術界非常著名的學者，您的學術思想以及您的師德師風受到很多人愛戴，這是您的人生，我可以參考但不能照搬。不得不承認，作為一名女性，在學術這條路上確實會受到一些限制，比如說學術思維方面、子女教育牽扯到的精力方面……這幾天我都是下班后繼續(xù)留在辦公室看書，我們學院有兩個年輕老師還沒成家，他們下班后就會找人在辦公室里打摜蛋。有一天晚上，我看《再論思想政治教育的社會性》，文章我似乎看的懂又似乎看不懂，回想畢業(yè)之后這六年，我參加工作后就結婚生子，在生小孩的事情上坎坎坷坷，現(xiàn)在終于有了一個健康活潑的女兒是我最大的欣慰，可是我在學術上相當于是荒廢了六年——我內(nèi)心特別特別失落和懊惱，惱自己浪費了大把時間，惱自己學術不專，女人終究是水做的，懊惱至極也只有流淚。正巧隔壁辦公室傳來老師們打牌開心的笑聲，我當時真的好迷茫，金陵科技學院雖然在高校中檔次不高，但是福利待遇不錯，如果選擇混日子，對于一個女孩子來講，足以。沒有人逼我考博，我可以不走這條路，很多人都勸我別考博，說讀博會把人折磨成傻子?？墒菍O老師，人來這世界走一遭，不為別人，總要為自己做些什么對不對。我哭是因為我覺得自己不夠優(yōu)秀，和您的要求相差甚遠，即便是見面了您讓我報考的機會也很渺茫。十一點多我騎車子回家，就在那晚，我看到了滿天繁星，北斗七星就在我的腦頂上，我好像伸手就能觸碰到它們一樣，好美……我來南京14年，第一次見到那么多的星星。我突然就想明白了。如果不是想考博，我就不會看書看到那么晚，我也就沒有機會看到滿天繁星。生活就是這么公平，考博只是一個起點，它帶給我的絕非只是學術上的提升。所以，結果不重要，重要的是努力的過程。雖然只有短短幾天的時間，看您的文章也只是一知半解沒有深入研究，但是我已經(jīng)感受到自己的視野在擴寬、思考問題的方法也有所變化。您提到的系統(tǒng)性、政治性、社會性、現(xiàn)代性等問題，我是能夠用來指導日常工作的。用您提出的觀點去思考我平時遇到的工作，好多問題竟然能柳暗花明又一村!這種變化讓我驚喜不已。我讀過您的文章后，越來越發(fā)現(xiàn)自己在學術方面的欠缺，寫文章要源于工作、更要高于工作;要源于自己的興趣，更要注意與社會需要相結合。我很懊惱自己不是科班出身。2005年我讀大四，那年我已經(jīng)著手準備考社會學專業(yè)的研究生，然后學院里推選免試研究生。我當時在能夠被推選為免試研究生的學生中分數(shù)排最后一位，也就是說，我可以免試讀研，但是要被調(diào)劑到科學技術哲學專業(yè)。孫老師，我家里在農(nóng)村，我爸出去賣菜，我媽在家種地，上大學那幾年，我爸媽連塊豆腐都舍不得買。寫到這里，我還是止不住流淚，他們?yōu)榱私o我湊齊學費，吃了太多苦。我爸和您年齡一樣大，每年他把學費給我的時候，我都能體會得到他內(nèi)心大大的松了一口氣。而生活費，他們平時會給我，我自己也會做家教賺些零花錢。我媽為了給我湊學費，到服裝廠去打工，工作時間很長，現(xiàn)在她站久了腿都會腫的不像樣子。我現(xiàn)在已經(jīng)工作六年多了，他們二老目前在南京幫我?guī)『?，我能夠盡我的努力去補償他們，可是在當時，我怕自己考不上公費研究生，怕他們再為我籌學費煩神，所以我選擇了妥協(xié)——這個決定現(xiàn)在來看，不一定錯，因為沒有碩士文憑我就到不了高校工作，但是絕對不能說是正確的。我今后的日子，注定要為我那年的退縮買單，我要想繼續(xù)做研究，就要付出比人更多的努力。要想做好本職工作，理論研究、寫作、表達、實踐能力都非常重要，這些能力的培養(yǎng)和博士的培養(yǎng)過程是相通的，如果我想完善自己，讀博是一個很好的途徑。您主張從社會學角度研究思想政治教育，這個思路我非常贊同。近期您所做的“基于發(fā)展的社區(qū)文化研究”課題我也非常感興趣，不知是否能從高校與社區(qū)文化建設相互促進的角度進行探討。結果很重要——找到一個自己敬重的導師重要、考取博士重要、拿到博士學位重要，但是更重要的是過程，在努力的過程中享受每一天、享受攻克每一個難題后的愉悅。所以，我很期待和您的見面!緊張肯定是有的，怕自己一問三不知、在自己敬重的老師面前丟人是我目前最大的壓力，但我還是很想和您見面，聆聽您的教誨!我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。我們并不知道生活在什么時候就突然改變了方向，我們可能會遇到各種挫折，各種困難，但我們卻總在內(nèi)心里保留著希望，保留著一顆不甘心跳動的心。我們都是小小的星辰，因為夢想而美麗，因為堅持而動人。期待和您的見面!20XX攻讀博士給導師的自薦信四尊敬的教授：您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹：我叫張，是中國大學信息科學試驗班一名04級學生，由于我們這個班級采用的是學分制教學管理模式，進一步完善選課制、導師制，這樣我們能夠在4年的時光里完成自我的本科學習任務。4年的大學生活讓我學到了許多，在知識的學習中，注重基礎和實踐的。我已經(jīng)滿足了學校保送免試研究生的資格，。我明白研究生務必選取好一個自我感興趣的方向，當然還要有對這個領域的了解和認識而不僅僅僅成績好。我透過院領導和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自我的狀況作一簡要的說明，望您給予推薦：想讀您的研究生還應在哪個方面努力?對于您的這個研究方向?qū)?shù)學的要求比較高，這一點我已經(jīng)有準備。在《高等數(shù)學》?！毒€性代數(shù)》?！稄妥兒瘮?shù)》?！峨x散數(shù)學》等基礎課程學習中，夯實基礎，進行拓展學習并取得了優(yōu)異成績。對于《英語》，四級以548分的成績透過，六級雖成績沒出來，但對答案的結果，基本會在470分左右。為加強英語交流的潛力，還學校專門開設了鍛煉口語的外教課。數(shù)電，模電，信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合，平均成