教師教學(xué)一覽表_第1頁(yè)
教師教學(xué)一覽表_第2頁(yè)
教師教學(xué)一覽表_第3頁(yè)
教師教學(xué)一覽表_第4頁(yè)
教師教學(xué)一覽表_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

附件1西安電子科技大學(xué)教師教學(xué)工作一覽-學(xué)年第一（二）學(xué)期課程名稱(chēng)：課程性質(zhì)：（必、院選、公共任選、人文素質(zhì)）學(xué)時(shí)學(xué)分：/班級(jí)：/主講教師：填表時(shí)間：年一月一日教學(xué)任務(wù)書(shū)老師：根據(jù)學(xué)年_學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的安排，經(jīng)研究，決定請(qǐng)您擔(dān)任下學(xué)班課程的主講（輔導(dǎo)），該課程學(xué)時(shí)為一學(xué)時(shí)，請(qǐng)您按照教學(xué)大綱和課程進(jìn)度表實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。西安電子科技大學(xué)（教學(xué)單位蓋章）年月日

課程內(nèi)容實(shí)施進(jìn)度注：1課次為2學(xué)時(shí)課次內(nèi)容12345678910111213141516171819

課次內(nèi)容202122232425262728293031323334353637383940

課次內(nèi)容414243444546474849505152535455565758596061

課程教學(xué)目標(biāo)及培養(yǎng)支撐點(diǎn)

課程考核方式及評(píng)定成績(jī)?cè)瓌t課程考試試題及答案試卷分析及總結(jié)報(bào)告一、試卷分析本試卷中共有一道大題一道小題包含了教學(xué)大綱中絕大多數(shù)重要的知識(shí)點(diǎn)覆蓋大綱知識(shí)點(diǎn)占（比例）—。試題形式按照學(xué)校要求進(jìn)行，注重考察考生掌握知識(shí)和能力，難易程度合理。試題中知識(shí)題目占能力題占—。學(xué)生掌握—知識(shí)題目占能力題占。二、試卷成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)班級(jí)號(hào)任課教師人數(shù)不及格平均分人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比三、試卷批改的一致性檢查是否按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)改卷：（）是（）否同一門(mén)課，各班改卷方式為：（）集中流水改卷（）分班獨(dú)立改卷：分班改卷是否執(zhí)行統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（）是（）否四、試卷反映教與學(xué)存在的問(wèn)題，有何持續(xù)改進(jìn)措施？（從試卷的得分情況分析學(xué)生對(duì)基本概念、原理的掌握情況，成績(jī)是否符合正態(tài)分布等；談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論