江西省上饒市司鋪中學(xué)2022高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

江西省上饒市司鋪中學(xué)2022高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在一個(gè)種群隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型Aa的個(gè)體占72%，基因型aa的個(gè)體占4%，則基因A和a的頻率分別是A.24%

72%

B.36%

64%

C.57%

43%

D.60%

40%參考答案：D2.為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有（

）A.同種動(dòng)物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的

B.早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)C.供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系D.受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)參考答案：D3.正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血紅蛋白

②葡萄糖

③無(wú)機(jī)鹽

④激素

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．②參考答案：B4.某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若該生物進(jìn)行自交，則其后代出現(xiàn)純合子的概率為 A．26% B．30%

C．35%

D．36%參考答案：B5.有關(guān)遺傳變異的下列四種說(shuō)法，請(qǐng)你判斷①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1∶1②基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒胚的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列、種類、數(shù)量，三者中有一個(gè)發(fā)生改變，就會(huì)引起染色體變異A.四種都對(duì)

B.四種都不對(duì)C.只有一種對(duì)

D.只有一種不對(duì)參考答案：C6.如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.光照強(qiáng)度由a到d時(shí)，葉肉細(xì)胞凈光合速率增加B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率C.若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c，該綠色植物不能正常生長(zhǎng)D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2參考答案：B分析題圖可知，光照強(qiáng)度由a到d，氧氣產(chǎn)生總量增加，說(shuō)明葉肉細(xì)胞凈光合作用速率增加，A正確；分析題圖可知，b光照條件下，氧氣的產(chǎn)生總量與二氧化碳的釋放量相等，細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳一方面被植物光合作用利用，另一方面還要釋放到細(xì)胞外，因此該點(diǎn)光合作用小于呼吸作用，B錯(cuò)誤；c點(diǎn)光合作用與呼吸作用相等，有機(jī)物的積累為0，植物不能正常生長(zhǎng)，C正確；有氧呼吸過(guò)程釋放的二氧化碳與吸收的應(yīng)為相等，d點(diǎn)氧氣的產(chǎn)生總量為8，因此需要從從周圍吸收2個(gè)單位的CO2，D正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸和光合作用【名師點(diǎn)睛】準(zhǔn)確分析題圖，明確氧氣的產(chǎn)生總量代表實(shí)際光合作用強(qiáng)度、二氧化碳的釋放量代表表觀呼吸作用強(qiáng)度是解題的突破口，對(duì)于光合作用與呼吸作用過(guò)程的關(guān)系的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。7.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生物多樣性就是指物種的多樣性

B.濕地的蓄洪防旱功能體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值

C.保護(hù)生物多樣性不意味著禁止開發(fā)利用D.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果參考答案：A8.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

（

）A.蛋白質(zhì)和核酸都是含有N元素的生物大分子B.組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同C.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大參考答案：A9.在一個(gè)種群中，基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別占25%、50%、25%。若基因型aa的個(gè)體失去求偶繁殖能力，則隨機(jī)交配一代后，子代中基因型aa的個(gè)體所占的比例為（

）A、1/6

B、1/9

C、1/8

D、1/3參考答案：B10.下圖中心法則a~d表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述正確的是

A.漿細(xì)胞核中遺傳信息的流向?yàn)閍、b、cB.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成RNA和蛋白質(zhì)C.同一基因在不同生物體內(nèi)一定能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，從而決定相同的性狀D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HlV侵染T細(xì)胞后遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c參考答案：D【分析】圖示表示中心法則圖解，a表示DNA的復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，e表示RNA的復(fù)制，c表示翻譯，d表示逆轉(zhuǎn)錄，其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的宿主細(xì)胞中?！驹斀狻緼.漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行DNA復(fù)制，可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，所以其細(xì)胞核中遺傳信息的流向?yàn)閎、c，A錯(cuò)誤；B.T2噬菌體病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，可以在其宿主細(xì)胞內(nèi)合成RNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C.同一基因在不同生物體內(nèi)不一定都能表達(dá)，C錯(cuò)誤；D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細(xì)胞后，先逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再?gòu)?fù)制形成DNA，并轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑為d→a→b→c，D正確。故選D。11.關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱參考答案：C12.人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種細(xì)胞外液中吸收葡萄糖

A．血漿

B．淋巴

C．組織液

D．以上都可以參考答案：C13.如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（）A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲參考答案：B14.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A.通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

B.包括水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)C.包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié)

D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇參考答案：D15.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯(cuò)誤的是A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用參考答案：D16.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（）A．②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息參考答案：D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】本題是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的考查，DNA分析是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈形成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替排列在外側(cè)形成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，2條鏈的堿基之間按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則由氫鍵連接形成堿基對(duì)．【解答】解：A、分析題圖可知，①是磷酸，②脫氧核糖，③是堿基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，A錯(cuò)誤；B、分析題圖可知，分析題圖可知，①是胸腺嘧啶脫氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脫氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能組成一個(gè)脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；C、分析題圖可知，⑨是堿基對(duì)之間的氫鍵，氫鍵的形成不需要DNA連接酶，DNA連接酶催化磷酸二酯鍵的形成，C錯(cuò)誤；D、DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，DNA分子中遺傳信息的儲(chǔ)存方式，正確分析題圖是解題的突破口，熟練掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，B選項(xiàng)往往因?qū)NA分子的2條鏈的反向平行的特點(diǎn)理解不透導(dǎo)致審圖不清而錯(cuò)選，也是該圖的難點(diǎn)．17.下列各項(xiàng)中，不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是（

）Ａ．由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起

Ｂ．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快Ｃ．有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異

Ｄ．組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀參考答案：A18.一般情況下，下列細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是（

）

①卵細(xì)胞②受精卵③胚胎干細(xì)胞④造血干細(xì)胞⑤神經(jīng)細(xì)胞A．⑤①②③④

B．⑤③①②④

C．⑤①④②③D．⑤①④③②參考答案：D19.用顯微鏡觀察某裝片，由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，不調(diào)整光圈和反光鏡，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者

A．暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

B．亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

C．暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少

D．.亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少參考答案：C20.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖。下列說(shuō)法不正確的是（

）A.在a中發(fā)生電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞消耗需要能量B.②處的液體為組織液，常含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外分布著負(fù)電荷D.①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì)，只能使③興奮參考答案：D21.Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是[

]A、加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

B、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C、減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

D、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：A22.從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的二倍體動(dòng)物細(xì)胞（如圖所示），試問(wèn)此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞核中四分體個(gè)數(shù)，染色體個(gè)數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是

（

）

A.3、3、6

B.3、6、6

C.3、6、12

D.6、6、12參考答案：C23.下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（）A.同一生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的B.基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此D．真核細(xì)胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成參考答案：C24.在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．激素

B．葡萄糖

C．二氧化碳

D．胃蛋白酶參考答案：D25.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C．用于保存物種

D．改變動(dòng)物的基因型參考答案：D26.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．都有紡錘體的出現(xiàn)

B．都會(huì)進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂

C．都具有染色體復(fù)制的過(guò)程

D．都有同源染色體分離的現(xiàn)象參考答案：D27.已知玉米有色籽粒對(duì)無(wú)色籽粒是顯性。現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進(jìn)行測(cè)交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無(wú)色籽粒的比是1：3，對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)不確切的是 （） A、測(cè)交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同 B、玉米的有、無(wú)色籽粒遺傳遵循基因的自由組合定律 C、玉米的有、無(wú)色籽粒是由一對(duì)等位基因控制的 D、測(cè)交后代的無(wú)色籽粒的基因型至少有3種參考答案：C28.下圖為克隆羊多利的培育過(guò)程示意圖：下列各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是()A．克隆羊多利的主要性狀與甲羊一致，因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來(lái)自甲羊B．克隆羊多利的培育過(guò)程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件D．此過(guò)程說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性參考答案：D生物的性狀主要是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制，克隆羊的性狀與提供細(xì)胞核的個(gè)體基本一致，A項(xiàng)正確。甲羊的體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中形成重組胚胎后，在體外適宜條件下培養(yǎng)至早期胚胎，然后移植到第三只羊的子宮內(nèi)完成妊娠、分娩等過(guò)程，B項(xiàng)正確。選擇去核卵母細(xì)胞的原因是因?yàn)槠浼?xì)胞質(zhì)中含有使體細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)，C項(xiàng)正確。此實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎(jiǎng)。在某種生物中檢測(cè)不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測(cè)到綠色熒光。由此可知

A.該生物的基因型是雜合的B.該生物與水母有很近的親緣關(guān)系C.綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)D.改變綠色熒光蛋白基因的1個(gè)核苷酸對(duì)，就不能檢測(cè)到綠色熒光參考答案：C30.能排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是（

）A.將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌上培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：C31.下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是()A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B．a(chǎn)和b同時(shí)作用于z，對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用C．甲狀腺激素過(guò)多，會(huì)抑制x、y的分泌功能D．x、y分別表示垂體和下丘腦參考答案：C32.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（

）。①核糖核酸②糖原③胰島素④淀粉

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：B33.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)？（

）A.果樹的修芽剪枝 B.移栽花卉時(shí)剪去部分葉片C.人工培育無(wú)籽番茄 D.為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心參考答案：B【分析】生長(zhǎng)素類似物具有多方面應(yīng)用：能促進(jìn)扦插的枝條生根、能防止落花落果、能促進(jìn)子房發(fā)育、能促進(jìn)雌花分化等?！驹斀狻抗麡湔π藜羰谴蚱粕L(zhǎng)素對(duì)腋芽的抑制作用，A不符合題意；移栽植物常去掉部分葉片是降低植物的蒸騰作用，減少水分消耗，與激素?zé)o關(guān)，B符合題意；無(wú)籽番茄的培育是利用生長(zhǎng)素刺激子房壁發(fā)育為果實(shí)，C不符合題意；摘心打頂是解除頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用，使側(cè)芽萌發(fā)成側(cè)枝，D不符合題意。

34.豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是A.分別控制顯性和隱性性狀B.所含的核苷酸種類不同C.脫氧核苷酸的排列順序不同D.在染色體上的位置不同參考答案：C高莖基因（D）與矮莖基因（d）分別控制顯性和隱性性狀，但這不是它們的根本區(qū)別，A錯(cuò)誤；高莖基因（D)與矮莖基因（d)都是由4種脫氧核苷酸組成的，B錯(cuò)誤；高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，C正確；高莖基因（D）與矮莖基因（d）是一對(duì)等位基因，位于同源染色體的相同位置上，D錯(cuò)誤。35.分析以下事實(shí)：

(1)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。

(2)綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?shí)，下列說(shuō)法正確的是

①高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性

②分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

③分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒(méi)有消失

④分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④參考答案：A36.下列關(guān)于育種的說(shuō)法，正確的是 A．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過(guò)程中，可用于誘變育種B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)，但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得D．普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體參考答案：A37.一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是（

）A．2和3

B．1和3

C．2和2

D．4和6參考答案：A38.干擾素經(jīng)過(guò)改造可長(zhǎng)期儲(chǔ)存，從蛋白質(zhì)水平上應(yīng)改變的是（

）A．光氨酸

B．精氨酸

C．谷氨酸

D．半光氨酸參考答案：D39.動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

()

A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B.有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響相對(duì)較小參考答案：A略40.下列各項(xiàng)中，屬于行為信息的是()A．夜間狗聽到其它狗吠時(shí)，即使沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“敵人”也隨后狂叫B．當(dāng)你回家時(shí)，家里的小動(dòng)物會(huì)“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”C．竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知

D．生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中局部的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是

，乙圖是甲圖中

(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，該結(jié)構(gòu)名稱為

，興奮在該結(jié)構(gòu)處的傳導(dǎo)方向是

。

(2)A中小泡內(nèi)含有的信號(hào)物質(zhì)稱為

，該物質(zhì)排出細(xì)胞的方式為？

(3)當(dāng)手指無(wú)意中碰到針尖時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，此時(shí)該反射的中樞在

。在這個(gè)反射活動(dòng)中，興奮在e上是以

形式傳導(dǎo)的。

(4)體檢時(shí)需取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到了

的控制。參考答案：（1）感受器d

突觸

單向的（或A→B）

（2）神經(jīng)遞質(zhì)

胞吐（或外排）（3）脊髓電信號(hào)（4）大腦42.右圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（8分）(1)太陽(yáng)光能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[

]

的光合作用后,才能被生物利用。(2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是[

]

，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞進(jìn)行

主要場(chǎng)所。完成上述生理過(guò)程所需的酶是由[

]