劇本：《認識物理學(xué)》

9/9劇本：《認識物理學(xué)》劇本：《認識物理學(xué)》劇本：《認識物理學(xué)》影子今天同學(xué)們也進行了熱烈的討論，主持人小明還請來了大神物理學(xué)給大家分享知識和故事，另外，課堂中還會出現(xiàn)哪位神秘大咖呢？就讓我們拭目以待吧！出場人物：小明，小強，物理學(xué)，神秘大咖，同學(xué)們小明同學(xué)們好！歡送來到物理我最強之物理學(xué)史小講堂，我是小明，現(xiàn)在有請我們的大神「物理學(xué)」出場！小強小明，拉倒吧！你現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)臭人，別把人熏著了，哈哈。物理學(xué)小強，小明其實是好學(xué)生，這網(wǎng)絡(luò)可以紅人亦可以臭人，不要片面的相信。小明感謝感謝！世界上還是好人多呀！物理學(xué)不過，不管紅人、臭人都名聲在外，啊，哈哈，哈哈！小強哈哈！小明〔？Д`〕…物理學(xué)物理學(xué)史研究人類對自然界各種物理現(xiàn)象的認識史，研究物理學(xué)發(fā)生和開展的根本規(guī)律，研究物理學(xué)概念和思想開展和變革的過程，研究物理學(xué)是怎樣成為一門獨立學(xué)科，怎樣不斷開拓新領(lǐng)域，怎樣產(chǎn)生新的飛躍，它的各個分支怎樣互相滲透，怎樣綜合又怎樣分化。今天我就為同學(xué)們講講牛頓的趣事以及他的學(xué)習(xí)精神。物理學(xué)牛頓〔IsaacNewton,1643~1727〕偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。8歲時積攢零錢買了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制曰晷，利用圓盤上小棍的投影顯示時刻。他還做過帶踏板的自行車；用小木桶做過滴漏水鐘；放過自做的帶小燈籠的風(fēng)箏〔人們以為是彗星出現(xiàn)〕；用小老鼠當動力做了一架磨坊的模型，等等。小強牛頓比小明搗蛋多了，嘿嘿。牛頓小……強！小明的搗蛋能和我一樣嗎！〔一陣飄渺的聲音傳來〕小強?。≌l呀？小明原來是牛哥，您果然厲害，都玩起借尸還魂了。做鬼也不放過我們學(xué)生，你看我們學(xué)的累的。牛頓小明！滾出去！小明不能呀！我還要主持呢！牛頓那你好好的…咳咳，要說學(xué)得力不從心，那是你們沒掌握好方法！物理學(xué)哎~等等，打住，你們等會兒再聊！還是先由我介紹完牛哥的事跡好嗎！在場眾人好！〔大家異口同聲〕物理學(xué)他觀察自然最生動的例子是15歲時做的第一次實驗：為了計算風(fēng)力和風(fēng)速，他選擇狂風(fēng)時做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時，曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)克拉克藥店，這里更培養(yǎng)了他的科學(xué)實驗習(xí)慣，因為當時的藥店就是一所化學(xué)實驗室。牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好根底。牛頓的偉大成就與他的刻苦和勤奮是分不開的。他的助手H.牛頓說過，"他很少在兩、三點前睡覺，有時一直工作到五、六點。春天和秋天經(jīng)常五、六個星期住在實驗室，直到完成實驗。"小強打雞血了吧！物理學(xué)小強！滾出去！小強_〔：зゝ∠〕_物理學(xué)咱們接著說…他有一種長期堅持不懈集中精力透徹解決某一問題的習(xí)慣。他答復(fù)人們關(guān)于他洞察事物有何訣竅時說："不斷地沉思",這正是他的主要特點。對此有許多故事流傳：他年幼時，曾一面牽牛上山，一面看書，到家后才覺察手里只有一根繩；看書時定時煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請朋友到家中吃飯，自己卻在實驗室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當朋友把一只雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以后，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭后又恍然大悟地說："我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了".牛頓物理學(xué)，別太夸獎我了！過了過了！物理學(xué)所以說，同學(xué)們，你們要學(xué)習(xí)牛頓的刻苦勤奮的精神。小明&小強&同學(xué)們哇，牛頓真是我的牛神呀，我要向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)…我們一起來吧，爭當最牛的小牛頓。牛頓你們是世界之福。出場人物：小明，小強，物理學(xué)，阿基米德，同學(xué)們，同學(xué)甲乙丙小明同學(xué)們好：我小明又來了，今天我們看看物理學(xué)今天給同學(xué)們帶來什么物理學(xué)故事，今天我們的主人公可是阿基米德呀！同學(xué)們有請物理學(xué)~聽說阿基米德很厲害的，他在物理學(xué)和數(shù)學(xué)上都有很大奉獻。我們在中學(xué)中都要學(xué)習(xí)他的杠桿定律和浮力理論。同學(xué)甲哇，我要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)乙都別議論了，我們看看物理學(xué)怎么詳細給我們講述。同學(xué)丙物理學(xué)同學(xué)們好，二千一百九十年前，在古希臘西西里島的敘拉古國，出現(xiàn)一位偉大的物理學(xué)家。他叫阿基米德〔公元前287——212年〕。物理學(xué)阿基米德的一生勤奮好學(xué)，專心一志地獻身于科學(xué)，忠于祖國，受到人們的尊敬與贊揚。阿基米德曾發(fā)現(xiàn)杠桿定律和以他的名字命名的阿基米德定律。并利用這些定律設(shè)計了多種機械，為人民、為祖國效勞。關(guān)于他創(chuàng)造創(chuàng)造和保衛(wèi)祖國的故事，流傳至今。物理學(xué)好啦，介紹就到這里，同學(xué)們可以自由討論和發(fā)問一下人們從遠古時代起就會使用杠桿，并且懂得巧妙地運用杠桿。在埃及造金字塔的時候，奴隸們就利用杠桿把沉重的石塊往上撬。造船工人用杠桿在船上架設(shè)桅桿。人們用汲水吊桿從井里取水，等等。但是，杠桿為什么能做到這一點呢？小強物理學(xué)恩，很好。在阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿定律之前，是沒有人能夠解釋的。當時，有的哲學(xué)家在談到這個問題的時候，一口咬定說，這是"魔性".阿基米德卻不成認是什么"魔性".他懂得，自然界里的種種現(xiàn)象，總有自然的原因來解釋。杠桿作用也有它自然的原因，他決心把它解釋出來。阿基米德經(jīng)過反復(fù)地觀察、實驗和計算，終于確立了杠桿的平衡定律。就是，"力臂和力〔重量〕成反比例。"換句話說，就是：小重量是大重量的多少分之一重，長力臂就應(yīng)當是短力臂的多少倍長。小明據(jù)說他曾經(jīng)說過這樣的豪言壯語："給我一個支點、我就能撬起地球！".開玩笑，怎么可能呀。我們知道地球的質(zhì)量為6×1024kg.并且假設(shè)支點距地球1m,阿基米德給杠桿的最大壓力為600N,那么阿基米德需要一根約為1×1023m的輕質(zhì)杠桿。即使他以100km/h的速度〔相當于小汽車在高速公路上的速度〕勻速下壓杠桿，要將地球撬起1cm,也需要1×1012年〔1年約為104小時〕。小明所以阿基米德的豪言壯語是不可能實現(xiàn)的。同學(xué)甲是呀，他這不是吹牛嗎？同學(xué)們阿基米德哈哈，同學(xué)們好，你們誤會了，我能夠給你舉出別的例子。物理牛人都是不是有這樣的穿越本領(lǐng)呀，我要好好學(xué)習(xí)物理，以后好穿越，嘿嘿。小明小強你傻了吧小明，回家吃藥去。別打攪大神講話嘿嘿，那我就繼續(xù)講啦。我的那句豪言壯舉，在我的那個時代是不可能的，但我看到現(xiàn)在的科技如此進步，未來撬動地球還不是玩一樣的。阿基米德一臉黑線的同學(xué)們果然豪氣，牛人的思想跟不上呀……阿基米德的豪言，它是鼓勵在科學(xué)探究中，只要有一點點的曙光，我們就可以看到黑暗的世界，他用杠桿撬動的不是地球，而是人們的思想。讓我們向前輩致敬，大家鼓掌。物理學(xué)【雷鳴般的掌聲】阿基米德同學(xué)們，未來看你們的了，我為你們的未來鼓掌。那我們就請物理學(xué)講講前輩阿基米德用杠桿撬地球的故事。小明物理學(xué)阿基米德確立了杠桿定律后，就推斷說，只要能夠取得適當?shù)母軛U長度，任何重量都可以用很小的力量舉起來。然后豪言壯語："給我一個支點、我就能撬起地球！"敘拉古國王聽說后，就覺得阿基米德的事真是稀奇乖僻。阿基米德向國王解釋了杠桿的特性以后，國王就問到哪里去找一個支點，把地球舉起來呢？阿基米德答復(fù)說這樣的支點是找不到的。國王說："那么，要叫人相信力學(xué)的神力就不可能了？你太吹牛了！你且替我推動一樣重的東西，看你講的話怎樣。"當時國王正有一個困難的`問題，就是他替埃及王造了一艘很大的船。船造好后，發(fā)動了敘拉古全城的人，也沒法把它推下水。阿基米德說："好吧，我替你來推這一只船吧。"阿基米德就利用杠桿和滑輪的子理，設(shè)計、制造了一套巧妙的機械。他把一根粗繩的末端交給國王，讓國王輕輕拉一下。頓時，那艘大船慢慢移動起來，順利地滑下了水里，國王和大臣們看到這樣的奇跡，好象看耍魔術(shù)一樣，驚奇不已！于是，國王信服了阿基米德，并向全國發(fā)出布告："從此以后，無論阿基米德講什么，都要相信他……"牛人真是不一樣呀。同學(xué)們阿基米德同學(xué)們，這叫知識改變命運，你們只要好好學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，將來必成大器。在一般人看來，阿基米德是個"怪人".有時候，飯擺在桌子上叫他吃飯，他好象沒聽見，仍舊在火盆的灰里畫他的幾何圖形。他的妻子，要時時看守他。譬如他用油擦身的時候，便呆坐著用油在自己身上畫圖案，而忘記原來是作什么事的了。國王在叫一個工匠替他打造一頂金皇冠。國王給了工匠他所需要的數(shù)量的黃金。工匠的手藝非常高明，制做的皇冠精巧別致，而且重量跟當初國王所給的黃金一樣重?？墒牵腥讼驀鯃蟾嬲f："工匠制造皇冠時，私下吞沒了一局部黃金，把同樣重的銀子摻了進去。"國王聽后，也疑心起來，就把阿基米德找來，要他想法測定，金皇冠里摻?jīng)]摻銀子，工匠是否私吞黃金了。這次，可把阿基米德難住了。他回到家里苦思苦想了好久，也沒有想出方法，每天飯吃不下，覺睡不好，也不洗澡，象著了魔一樣。有一天，他在澡堂洗澡的時候，腦子里還想著稱量皇冠的難題。突然，他注意到，當他的身體在浴盆里沉下去的時候，就有一局部水從浴盆邊溢出來。同時，他覺得入水愈深，那么他的體量愈輕。于是，他立刻跳出浴盆，忘了穿衣服，就跑到人群的街上去了。一邊跑，一邊叫："我想出來了，我想出來了，解決皇冠的方法找到啦！"他進皇宮后，對國王說："請允許我先做一個實驗，才能把結(jié)果報告給你。"國王同意了。阿基米德將與皇冠一樣重的金子、一塊銀子和皇冠，分別一一放在水盆里，看金塊排出的水量比銀塊排出的水量少，而皇冠排出的水量比金塊排出的水量多。阿基米德對國王說："皇冠摻了銀子！"國王看了實驗，沒有弄明白，讓阿基米德給解釋一下。阿基米德說："因為金子的密度大，而銀子的密度小，因此同樣重的金子和銀子，必然是銀子的體積大于金子的體積。所以同樣重的金塊和銀塊放入水中，那么金塊排出的水量就比銀塊的水量少。剛剛的實驗說明，皇冠排出的水量比金塊多，說明皇冠的密度比金塊的密度小，這就證明皇冠不是用純金制造的。"阿基米德有條理的講述，使國王信服了。實驗結(jié)果證明，那個工匠私吞了黃金。阿基米德的這個實驗，就是"靜水力學(xué)"的胚胎。但他并不停留在這一點上，繼續(xù)深入研究浮體的問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了自然科學(xué)中的一個重要原理——阿基米德定律。即：把物體浸在一種液體中時，所排開的液體體積，等于物體所浸入的體積；維持浮體的浮力，跟浮體所排開的液體的重量相等。物理學(xué)物理來源與生活，生活處處皆物理。阿基米德之所以在物理上有不朽的奉獻就是和他生活中發(fā)現(xiàn)問題，就竭力的去研究的精神有關(guān)。物理學(xué)小強看來要成功先成瘋。我說的是瘋狂，嘿嘿。以上是阿基米德科學(xué)研究上的故事，下面我就要講講阿基米德利用智慧怎樣為國出力的，看看他的愛國情操。公元前213年，羅馬的軍隊由瑪爾凱路率領(lǐng)進犯阿基米德的國家敘拉古。這時，年已七十五歲的阿基米德，也立刻竭盡自己的所有才能，幫助祖國，打擊敵人。羅馬統(tǒng)帥瑪爾凱路，接連攻下敘拉古的兩座城后，更加狂妄自大。他認為，只要用五天的準備時間，就可以攻陷國都敘拉古城。但他恰恰沒有想到，就是因為有一位熱愛祖國的白發(fā)老人阿基米德一次次粉碎了敵人的方案。阿基米德讓士兵用他制造的那些巨大的遠程投射機器投射石頭，砸的敵人損失巨大、用掛著"長嘴"的機器，一塊塊石頭從"長嘴"里傾落下來，不但把攻城機打得粉碎，而且也把戰(zhàn)艦砸個稀爛，使羅馬的士兵陷入絕境。有時，還從城上放下一種鐵鉤，這種鐵鉤用機器操縱著十分靈活，鐵鉤能鉤住羅馬兵船的船頭，然后把兵船拉起來，使兵船向一邊翻倒，扣進水里。瑪爾凱路使盡了各種進攻手段，都被阿基米德的創(chuàng)造打破了。羅馬軍隊變得膽小如鼠，一看見從墻頭上伸出條繩子，就抱頭鼠竄拼命逃跑，并叫喊著："阿基米德又使出一種機器來作弄我們了！"瑪爾凱路最后沒有方法了，只得把敘拉古城團團圍住，妄圖把城里的人困死。他的這種方法，使得阿基米德也無能為力了。羅馬軍隊一直圍困了八個月，最后乘敘拉古人歡度節(jié)日，而疏于防范的時機，從一個冷僻的城門偷襲進去，才把敘拉古攻陷。當羅馬軍隊沖進城的時候，瑪爾凱路曾下令不要殺害這位偉大的物理學(xué)家。可是那時，阿基米德正在他的實驗室里畫他的圖形。士兵沖進后，腳踏聲驚擾了他