高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 同課異構(gòu)_第1頁(yè)
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瑞昌二中2023屆高二下學(xué)期第十周快班生物周考試卷制卷人:李軍班級(jí):姓名:得分:12345678一、選擇題(8題×5分=40分)1、如圖為反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)后,檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.檢測(cè)到c點(diǎn),d點(diǎn)有神經(jīng)沖動(dòng),說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B.神經(jīng)沖動(dòng)由d傳導(dǎo)到e時(shí),需要組織液為傳導(dǎo)媒介C.b處檢測(cè)不到神經(jīng)沖動(dòng)是由于上個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì),b處于抑制狀態(tài)D.如果de距離等于cd,在刺激d點(diǎn)時(shí),c處先測(cè)到電位變化,這與神經(jīng)元之間的傳遞要經(jīng)過(guò)突觸有關(guān)2、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,并通過(guò)多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久C.被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒(méi)有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無(wú)體液免疫應(yīng)答,不能通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染3、下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述,不正確的是A.同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果D.用一定濃度的IBA溶液侵泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根4、如圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體A.A B.B C.C D.D5、根據(jù)如圖判斷,下列敘述正確的是A.圖中1、2、3合稱(chēng)為突觸小體B.遞質(zhì)的釋放過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸C.2中不可能有抗體D.遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3的電位變化6、圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分(丁為非生物環(huán)境)之間的關(guān)系,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.太陽(yáng)能通過(guò)甲輸入生態(tài)系統(tǒng)B.參與構(gòu)成捕食食物鏈的成分有甲和乙C.碳元素在乙與丙之間以CO2形式傳遞D.丙主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌7、圖a表示某生態(tài)系統(tǒng)中種群間的食物關(guān)系,圖b為甲、乙兩種群數(shù)量變化曲線圖.下列判斷不正確的是A.甲、乙為生產(chǎn)者 B.甲、乙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.甲種群呈“S”型增長(zhǎng) D.圖中生物構(gòu)成一個(gè)群落8、如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)不正確的是A.次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中B.從能量關(guān)系看②>③+④C.一般情況下,②為①的10%﹣20%D.由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動(dòng)具有單向性二.非選擇題(15空×4分=60分)9、某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)草本植物、灌木和喬木它們的種間關(guān)系是。(2)a~b段,三類(lèi)植物在群落中會(huì)呈現(xiàn)出鑲嵌分布,從而形成了群落的。(3)b~d段,顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,該演替類(lèi)型屬于。三類(lèi)植物在b~d段的增長(zhǎng)方式近似于型曲線。(4)演替過(guò)程中,喬木在幼苗階段為了盡快生長(zhǎng),突破灌木層的遮擋,會(huì)表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),這與生長(zhǎng)素的有關(guān)。10、如表是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,其中字母表示不同的生物成分(D為分解者),表中數(shù)據(jù)表示一年中流經(jīng)A~D的能量。請(qǐng)分析回答:生物成分ABCD能量(J/m2)×108×107×106×106(1)除上表所示的A~D外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)包括。(2)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量是通過(guò)[]的光合作用進(jìn)入生物群落的;一年中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是J/m2,其中絕大部分能量最終都會(huì)通過(guò)生物的作用散失。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物成分是(填字母),屬于級(jí)消費(fèi)者。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是%。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是、。(4)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,D的作用是。瑞昌二中2023屆高二下學(xué)期第十周快班生物周考試卷答案12345678CDACDCDA1、b處檢測(cè)不到神經(jīng)沖動(dòng)是由于神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,并不是上個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì),b處于抑制狀態(tài),C錯(cuò)誤2、HIV感染初期,機(jī)體通過(guò)體液免疫產(chǎn)生大量抗體,可通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染,D錯(cuò)誤.3、同一植株中不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是莖,因此同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度低于幼根,A錯(cuò)誤4、A、若細(xì)胞Ⅰ是下丘腦細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是垂體細(xì)胞,信息分子E應(yīng)該是促激素釋放激素,不是促激素,A錯(cuò)誤;B、若細(xì)胞Ⅰ是效應(yīng)T細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是病原體,效應(yīng)T細(xì)胞的作用不是通過(guò)產(chǎn)生信息分子抗體作用于靶細(xì)胞,而是效應(yīng)T細(xì)胞直接作用于靶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、若細(xì)胞Ⅰ是甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是垂體細(xì)胞,信息分子E是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,作用于垂體細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體,抑制垂體細(xì)胞的分泌活動(dòng),C正確;D、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的只能從傳入神經(jīng)元傳遞到傳出神經(jīng)元,因此細(xì)胞Ⅰ不可能是傳出神經(jīng)元,Ⅱ細(xì)胞不可能是傳入神經(jīng)元,D錯(cuò)誤.故選:C.5、A、1為突觸前膜,2為突觸間隙,3為突觸后膜,它們共同構(gòu)成突觸,A錯(cuò)誤;B、遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式釋放,B錯(cuò)誤;C、2為組織液,其中可能含有少量的抗體,C錯(cuò)誤;D、遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3突觸后膜的電位變化,D正確.故選:D.6、乙和丙均屬于生物群落,而碳元素在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞,C錯(cuò)誤7、圖中生物只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒(méi)有分解者,不能構(gòu)成一個(gè)群落,D錯(cuò)誤.8、A9、(1)競(jìng)爭(zhēng)(

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