高中地理湘教版第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第三節(jié)大氣環(huán)境 全國(guó)獲獎(jiǎng)

大氣環(huán)流班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)繪制全球氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖，說(shuō)出氣壓帶風(fēng)帶分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)全球氣候的影響。1.記住氣壓帶風(fēng)帶的名稱(chēng)與位置，季節(jié)移動(dòng)方向，北半球冬夏氣壓中心名稱(chēng)與位置和風(fēng)向。2.了解氣壓帶成因、季風(fēng)成因。3.理解氣壓帶、風(fēng)帶和氣壓中心對(duì)天氣氣候的影響。4.理解并用語(yǔ)言描述季風(fēng)形成的原因，能夠用本節(jié)知識(shí)推斷各地氣候特點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)：思考下列問(wèn)題，并在書(shū)中找到答案，劃在書(shū)上。6.看三圈環(huán)流圖和風(fēng)帶示意圖：全球有哪幾個(gè)氣壓自我檢測(cè)

三圈流式在系假設(shè)件得的這假設(shè)件地表態(tài)一引大運(yùn)A. ①低環(huán)0～30)②中環(huán)30～60)③高環(huán)60～90)

因素)帶d. 帶2.（1） 處為西風(fēng)帶， 處和 （2）C處氣壓帶降水量 ，原。。。(5)C和EB。4．“界區(qū)等分布回下問(wèn)（1）圖中所示氣壓表示北半球 月份，填出圖中氣壓中心的名稱(chēng)：A 。（2）A氣壓形成的原因是 ；被切斷的氣壓帶是 。3受A氣中的中B點(diǎn)風(fēng)我的氣為要特征。地7見(jiàn)季風(fēng)的成因除 外，還有等。N上形西風(fēng)下沉0N地成副帶壓向（北右中緯流高環(huán)熱帶壓出南右成西（行）極地壓流出北右成北（極東風(fēng)）在6N附相遇濕行西爬MN是 3.季風(fēng)是指亞洲南部（和中南半島以及中國(guó)西南等地區(qū)）的季風(fēng)。以印度半島最為典型，故命名為南亞季風(fēng)。其形成主要是由氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)引起的，同時(shí)也有海陸熱力差異和地形因素的影響。冬季氣壓帶、風(fēng)帶南移，赤道低氣壓帶移至南半球，亞洲大陸冷高壓強(qiáng)大，風(fēng)由蒙古西伯利亞吹向印度，受地轉(zhuǎn)偏向力影響成為東北風(fēng)即亞洲南部的冬季風(fēng)夏季氣壓帶風(fēng)帶北移赤道低壓移至北半球，本來(lái)位于南半球的東南信風(fēng)北移至印度半島受地轉(zhuǎn)偏向力影響成為西南風(fēng)即為南亞的夏季風(fēng)。且由于夏季西南風(fēng)強(qiáng)于冬季東北風(fēng)，故有西南季風(fēng)之稱(chēng)。冬干夏濕是南亞季風(fēng)的主要?dú)夂蛱卣??？偠灾?/p>