教育孩子的五大要素

/8教育孩子的五大要素孩子這棵樹，如果十歲以前已經(jīng)長(zhǎng)“彎”了，要給他弄“直”就會(huì)是一件特別艱難的事情。我特別關(guān)注媽媽群體，是因?yàn)槲谊P(guān)注中國(guó)孩子這個(gè)群體。孩子成才的百分之七八十的因素，是跟媽媽相關(guān)的?，F(xiàn)在盡管女人男人都要闖天下，但是女人更加不容易。媽媽們不管怎么忙，總會(huì)盡量按時(shí)回家。我曾經(jīng)做過一個(gè)調(diào)查：有一條船，放了九樣?xùn)|西，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、玩具、寵物狗等。但是突然發(fā)現(xiàn)這艘船要沉下去了，只能留下三樣?xùn)|西，讓孩子選擇。調(diào)查結(jié)果是：把爸爸留下的孩子只有20%。這是因?yàn)榘职指⒆哟谝黄鸬臅r(shí)間太少了。陪伴孩子時(shí)間的多少，決定著孩子是否愿意跟你在一起，以及你對(duì)他的影響力的大小。從這個(gè)意義上來說，爸爸也應(yīng)該盡可能地跟孩子在一起。我的兒子在國(guó)外出生，十一歲時(shí)被我?guī)Щ貒?guó)內(nèi)，我也全力以赴地爭(zhēng)取和孩子一起的時(shí)間，這樣我就可以對(duì)他產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響。當(dāng)然，爸爸和媽媽對(duì)孩子的影響是不一樣的。比如我對(duì)孩子的成績(jī)幾乎不太在乎，他班里名次多少，完全不是我考慮的重點(diǎn)。只要他不是門門課六十分以下就可以了，只要保證他的智商是正常的。但媽媽就不一樣，媽媽會(huì)在乎在班里是第幾名，有多少學(xué)生超過他。我們的關(guān)注點(diǎn)就是不一樣。我雖然不關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我非常關(guān)注孩子有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，有沒有創(chuàng)新精神和能力，平時(shí)有沒有閱讀。比如說我兒子希望有一臺(tái)打印機(jī)，我就給他買回來了。他把我們家的狗拍照后掃描在電腦中,再轉(zhuǎn)化成狗的圖像，在打印機(jī)里把我們家小狗的模型做出來。這個(gè)就屬于有創(chuàng)新性的東西，我會(huì)支持他的探索，并保持關(guān)注。我還關(guān)注孩子有沒有勇敢精神、闖蕩世界的能力、堅(jiān)韌的毅力……所以我現(xiàn)在還帶孩子去爬山。爬黃山時(shí)他非要坐纜車，我沒有允許。一千多米的高度，我的膝蓋也不太好，但是我必須做榜樣，這樣就鍛煉他的毅力，這就是我的關(guān)注點(diǎn)。1．父母應(yīng)該多讀書，成為孩子的榜樣我想分享的第一件特別重要的事情就是讀書。據(jù)我了解，與不喜歡讀書的媽媽相比，愛讀書的媽媽培養(yǎng)出來的孩子，在學(xué)習(xí)上的興趣、知識(shí)水平的提高、情緒的管理上都要高一籌。父母讀書為什么這么重要呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)讀書，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，尤其是在孩子小的時(shí)候。當(dāng)父母都在讀書的時(shí)候，孩子是不可能不讀書的，而且當(dāng)家長(zhǎng)安靜地讀書時(shí)，就給孩子創(chuàng)造了比較安靜的環(huán)境，孩子做作業(yè)的時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)，不開小差，不會(huì)分心。所以我特別主張媽媽們認(rèn)真地讀書，最好是跟孩子一起讀。在孩子小的時(shí)候就養(yǎng)成習(xí)慣，在孩子不認(rèn)字的時(shí)候，就讀童話故事給他聽。如果你沒時(shí)間讀的話，可以讓他用手機(jī)聽。但是你不能把手機(jī)扔給孩子，自己跑了，這不行。如果每天有二十分鐘左右培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，連續(xù)四五年，他會(huì)自動(dòng)形成一種閱讀習(xí)慣。如果你定好每天都去讀書半小時(shí)的規(guī)矩，孩子就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過半小時(shí)，原因是他自己進(jìn)入故事中后，是放不下來的。所以，父母讀書對(duì)孩子影響是非常重大的。2．父母要管理好情緒，保持一個(gè)平和的情緒和心情不管有多忙，千萬不要匆匆忙忙地和孩子交流，當(dāng)你一匆忙，心里一煩躁，和孩子說話的口氣各方面就不平緩了，慢慢會(huì)激發(fā)孩子的反抗和煩燥心理，時(shí)間久了就會(huì)影響孩子的個(gè)性發(fā)展。一個(gè)母親能夠做的很偉大的事情，是能夠在孩子成長(zhǎng)的過程中間，保持一個(gè)平和的心情。我最怕看到這樣的事情：就是母親急得不得了，對(duì)孩子說不了幾句話就開始對(duì)孩子指責(zé)。孩子反過來跟你也非常地急躁，是不是？母親一直保持一個(gè)心平氣和的狀態(tài)，這樣就會(huì)讓孩子有安全感。有安全感以后，他會(huì)非常愿意跟你多說話。因?yàn)樗邪踩?，他知道如果他考試考了零分回來，你也不?huì)罵他；他考了四十分回來，你也不會(huì)罵他；他跟別的孩子打架，你也不會(huì)罵他。你就可以好好地跟他溝通了。比如，如果十二三歲的孩子談戀愛了，我們大部分父母會(huì)擔(dān)心，甚至?xí)J(rèn)為這個(gè)肯定不行。其實(shí)我們要跟他分析，他為什么喜歡這個(gè)人，再分析為什么這個(gè)年齡談戀愛并不是好事。自始至終，一定要保持一種心平氣和的狀態(tài)，讓他感覺到你是他的朋友，而不只是他的父母，這個(gè)特別重要。如果你動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，孩子沒法預(yù)料告訴你這件事情他會(huì)受到什么樣的懲罰，會(huì)有什么后果的話，他就會(huì)把所有的事情都藏著掖著，他就什么事情都不告訴你了，那你作為父母就非常地失敗。由此可見管理好你的情緒，保持心平氣和是多么重要。3．父母要高質(zhì)量的陪伴孩子，培養(yǎng)孩子美好的情感和對(duì)世界的熱愛很多父親說，我晚上也待在家里。但有的父親是在看電視，有的父親在打麻將，盡管人在家里，但實(shí)際上跟孩子沒有真正的交流，甚至在某種層面上在做反面角色示范。如何才能高質(zhì)量的陪伴孩子？我常常鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶著孩子出去玩，這種玩不是瞎玩，不是帶他們?nèi)プ^山車，也不是帶他們出去吃一頓飯那么隨意和簡(jiǎn)單，高質(zhì)量地玩是在培養(yǎng)孩子的心情。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果孩子能背誦“床前明月光、疑是地上霜”或“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”這樣的詩(shī)詞，我們要想孩子能從中感受什么？可不可設(shè)計(jì)些什么？比如說，帶孩子到湖邊或者海邊，靜靜地坐兩個(gè)小時(shí)，去看看月亮從東方升起來是什么感覺。這其實(shí)特別地重要，因?yàn)槟惆阉麑W(xué)習(xí)的內(nèi)容跟大自然融合了，所以帶孩子玩絕對(duì)不是瞎玩的。通過高質(zhì)量的陪伴，你如何培養(yǎng)孩子們的心情和脾氣，從胸懷到眼界，這特別的重要。我在清華大學(xué)碰到一個(gè)家長(zhǎng)，他本身不是研究昆蟲的，可是小學(xué)四年級(jí)的兒子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大概400多0種昆蟲，他也許是世界上研究昆蟲最小的孩子。而這個(gè)起因特別簡(jiǎn)單，有一次他家里有兩只蒼蠅落在了飯上，我們一般家長(zhǎng)的反應(yīng)，就是用蒼蠅拍把它打掉就行了?？墒歉赣H對(duì)當(dāng)時(shí)還只有五六歲的孩子說，你看，這兩只蒼蠅不一樣的，世界有多少多少種昆蟲，光蒼蠅就有上千種，而且它每個(gè)形狀不一樣，而現(xiàn)在你把昆蟲比較以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲世界其實(shí)非常的美麗。后來父親帶著孩子在網(wǎng)上搜昆蟲，結(jié)果把這個(gè)孩子引導(dǎo)到昆蟲的研究世界中去了。毫無疑問，這個(gè)孩子即使未來不是全世界最優(yōu)秀的昆蟲學(xué)家，他也很可能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。因?yàn)樗芯烤褚呀?jīng)被培養(yǎng)出來了！這實(shí)際上是一種引導(dǎo)——父母對(duì)孩子的一種持續(xù)不斷地引導(dǎo)。4．父母要給孩子定原則和規(guī)矩，培養(yǎng)好習(xí)慣在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)會(huì)慢慢地感覺管不住孩子，管不住孩子主要來自于兩方面的原因。第一個(gè)原因你從小到大沒有給孩子設(shè)立規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩可能在你的心里，但是你從來沒告訴孩子，你不舒服就把孩子罵一頓，說一頓，孩子也不知道這是一個(gè)規(guī)矩，他會(huì)很迷茫。還有一個(gè)原因是我們定規(guī)矩定得太晚了，我們給他定規(guī)矩的時(shí)候，孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，所以就特別麻煩。就像我培養(yǎng)我孩子的刷牙習(xí)慣，培養(yǎng)了好幾個(gè)月，每天盯著，早上起來叮囑一句，晚上睡覺叮囑一句，才讓他養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，光這個(gè)就需要好幾個(gè)月的時(shí)間，重復(fù)幾百次，他才能形成自然的行為。定規(guī)矩最好是在八歲以下，在十歲以前，孩子還是愿意聽你的，為什么呢？因?yàn)樵谑畾q以前，他覺得自己在這個(gè)世界上只有一個(gè)依靠就是父母，離開父母他是活不下去的。但是到十歲以后，他覺得離開父母還是可以活下去的。他會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，和父母對(duì)著干，父母拿他一點(diǎn)辦法都沒有。有些規(guī)矩是特別重要的，長(zhǎng)大以后對(duì)他的生活影響會(huì)特別地大。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，到孩子開始懂事以后，要求孩子必須收拾干凈自己的床和房間。當(dāng)然這個(gè)前提條件是，父母自身也能夠把房間收拾干凈，如果父母的床一年都不疊被子，而一定要孩子疊被子，這個(gè)孩子是做不到的。收拾房間、把東西歸位表面上看上去是一件小事情，但是實(shí)際上是養(yǎng)成了孩子一輩子有條不紊的習(xí)慣。而有條不紊的習(xí)慣是提高生活效率和工作效率一個(gè)最好方法。我是農(nóng)村出身，我現(xiàn)在做事情還算是有條不紊，就是因?yàn)槲覐囊婚_始記事開始，我母親就給我定下兩個(gè)規(guī)矩：第一、早上起來以后，必須把床全部整理干凈。第二、想去上學(xué)，必須先把家里打掃干凈。我跟大我五歲的姐姐有分工，我是早上起來必須掃地，我姐必須是吃完飯洗碗。后來我就形成了一個(gè)特別好的習(xí)慣，我習(xí)慣把房間弄得相對(duì)比較整潔比較干凈。還有一個(gè)習(xí)慣大家其實(shí)也是可以做的，當(dāng)孩子在七八歲以后，其實(shí)可以或多或少地鼓勵(lì)孩子做做飯，炒炒菜。中國(guó)炒菜不像德國(guó)，廚房里一大堆的天平，他要稱的。中國(guó)人靠什么，手抓一下剛好，其實(shí)這個(gè)東西很重要，讓孩子逐步地學(xué)會(huì)憑著自己內(nèi)心去感覺，做什么樣的東西剛好。這個(gè)再延伸到生活中間去，慢慢他就會(huì)形成，我如何做事，如何與人打交道？所以你別看小東西，小東西中間有大學(xué)問。5．父母要給孩子創(chuàng)造環(huán)境，培養(yǎng)孩子的社交能力我們大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，所以家長(zhǎng)就要想辦法給小朋友建立圈子的條件。上下不超過兩歲的同班同學(xué)和社區(qū)里小朋友都可以成為孩子的朋友。我常常覺得我的孩子好孤單，因?yàn)槲依习峒?，老搬家就不太容易給他建立真正意義上的很長(zhǎng)久的朋友圈?，F(xiàn)在要做一件事情，組織同學(xué)的家庭一起在周末聚聚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在一起玩得很開心，而且一定要男孩要跟女孩混合著玩。在玩的過程中，孩子對(duì)于異性的交往，也開始自然地熟悉起來。一個(gè)社區(qū)的家庭也可以相約帶著孩子一起出來玩玩，這樣孩子可以在一起成長(zhǎng)