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2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)榆中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某種蛇體色的遺傳如下圖所示,當(dāng)兩種色素都沒有時(shí)表現(xiàn)為白色,選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交,下列說法錯(cuò)誤的是
(
)A.親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOOB.F1的基因型全部為BbOo,表現(xiàn)型全部為花紋蛇C.讓F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為1/16D.讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為1/8參考答案:C2.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是()培養(yǎng)液編號(hào)①②③④⑤甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A.②④
B.②③
C.①⑤
D.③⑤參考答案:A3.大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用最可能是
A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)
B.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性
C.破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.抑制了細(xì)胞膜上載體的活性參考答案:D4.某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A,研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源,目的是為了篩選目的菌B.實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸C.實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染D.將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗(yàn)的目的是獲得大量菌種參考答案:D【考點(diǎn)】培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用.【分析】分析題干信息,該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選出高效降解化合物A的細(xì)菌,在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長(zhǎng)繁殖,不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源,無法生長(zhǎng)繁殖.【解答】解:A、本實(shí)驗(yàn)的目的是“篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌”,因此培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源,目的是為了篩選目的菌,A正確;B、實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸,B正確;C、實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染,C正確;D、本實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng),因此所用培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基,D錯(cuò)誤.故選:D.
5.在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d,E和e,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。請(qǐng)問該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代表皮細(xì)胞的基因型是A.DEF和def或DEf和deF
B.DEF和deF或DEf和defC.DDEEFf和ddeeFf
D.DdEeFF和DdEeff或DdEeFf參考答案:D6.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中變量的敘述錯(cuò)誤的是()A.“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,有氧和無氧均是自變量B.一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,只能設(shè)置一個(gè)自變量,其余因素要保持相同C.無關(guān)變量是指對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的變量D.“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫的分解速率是因變量參考答案:C7.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示。下圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與右圖中BC段(不包括B、C兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是()參考答案:D8.下圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu),①②③④中表示肽鍵、氨基、羧基的分別是A.①②④
B.③②④
C.③④②
D.④①③參考答案:B【分析】本題考查的是與多肽結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)。【詳解】肽鍵的正確寫法是-CO-NH-或-NH-CO-等、氨基的正確寫法是-NH2,羧基的正確寫法是-COOH,因此應(yīng)選B。【點(diǎn)睛】深刻理解多肽的合成過程,準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)化學(xué)基團(tuán)的名稱是解題的關(guān)鍵。9.2007年7月大阪大學(xué)松永幸大等在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),并將其命名為“ASURA”。下列與之有關(guān)的敘述不正確的(
)
A.ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.在減數(shù)分裂兩次分裂的新時(shí)期ASURA都可能大量合成
C.缺少ASURA的細(xì)胞、染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常
D.細(xì)胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切相關(guān)參考答案:B10.如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是()A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼參考答案:C【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】據(jù)圖分析,堿基中含有U,則為mRNA示意圖,基本單位是核糖核苷酸;密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基,其中AUG為起始密碼子,則圖中開始2個(gè)堿基﹣GC﹣不決定氨基酸,其中決定的亮氨酸有3個(gè),但對(duì)應(yīng)密碼子有:CUA、UUG,只有2種.mRNA上密碼子和tRNA上反密碼子進(jìn)行配對(duì),則決定氨基酸的密碼子的種類等于tRNA的種類.【解答】解:A、題圖是mRNA,其中字母“A”代表的是腺嘌呤核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題圖結(jié)合題意可知,圖中亮氨酸的密碼子有:CUA、UUG,所以合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有2種,B錯(cuò)誤;C、在轉(zhuǎn)錄過程中,由于某種原因?qū)е略搈RNA中的一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個(gè)密碼子由UUG變成UGC,所以第五個(gè)氨基酸由亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?,C正確;D、密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基,所以密碼子中不可能出現(xiàn)堿基“T”,D錯(cuò)誤.故選:C.11.由肝糖原轉(zhuǎn)變成其它物質(zhì)并供給肌肉收縮所需能量的過程是
A.①②③④
B.④②③①
C.④③②①
D.④②①③參考答案:D12.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列敘述不正確的是()A.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)B比正常細(xì)胞少B.若是線粒體膜,則b運(yùn)輸?shù)臍怏w是O2C.若是漿細(xì)胞的細(xì)胞膜,則抗體以d方式分泌D.a(chǎn)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性參考答案:C考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅患?xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)..分析:1、圖中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞).2、a、d方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,a屬于進(jìn)細(xì)胞,d屬于運(yùn)出細(xì)胞;b、c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散細(xì)胞,b屬于進(jìn)入細(xì)胞,c屬于運(yùn)出細(xì)胞.解答:解:A、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,A正確;B、線粒體進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,圖中b、c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散細(xì)胞,b屬于進(jìn)入細(xì)胞,c屬于運(yùn)出細(xì)胞,則b和c分別表示O2、CO2,B正確;C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),運(yùn)輸方式是胞吞,方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、a的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,即細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,D正確.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí),考查學(xué)生的識(shí)圖、識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.13.下列各項(xiàng)中,屬于單倍體的是()A.玉米種子發(fā)育成的幼苗B.蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪C.單倍體育種形成的小麥抗病植株D.花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗參考答案:D考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體.分析:如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”.解答:解:A、由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體是單倍體,種子發(fā)育成的玉米幼苗屬于二倍體,A錯(cuò)誤;B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪,體內(nèi)含有2個(gè)染色體組,屬于二倍體,B錯(cuò)誤;C、由花粉離體培育成的幼苗是單倍體,經(jīng)秋水仙素處理又恢復(fù)物種染色體組數(shù)目,即形成六倍體,C錯(cuò)誤;D、由花粉直接發(fā)育成試管苗屬于單倍體,D正確.故選:D.點(diǎn)評(píng):本題考查單倍體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,由配子發(fā)育而來的個(gè)體屬于單倍體,由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體.14.下列遺傳病不屬于染色體變異引起的是A.第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征B.女性缺一條X染色體引起的先天性卵巢發(fā)育不全癥C.不抗倒伏抗銹病小麥自交后出現(xiàn)抗倒伏、抗銹病小麥D.用花藥離體培育獲得單倍體植株參考答案:C15.利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于A.降低呼吸強(qiáng)度
B.降低水分吸收
C.促進(jìn)果實(shí)成熟
D.促進(jìn)光合作用參考答案:A16.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是()A.變異都可以為生物進(jìn)化提供原材料B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的D.由同一物種進(jìn)化形成不同物種的外因有自然選擇和地理隔離等參考答案:D生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,其中可遺傳變異能夠?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料,A錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,B錯(cuò)誤;物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)、互助以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;自然選擇和地理隔離等是生物進(jìn)化的外因,D正確。17.下圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占l%。下列推斷正確的是A.個(gè)體2的基因型是EeXAXa
B.個(gè)體7為甲病患者的可能性是l/600
C.個(gè)體5的基因型是aaXEXe
D.個(gè)體4與2基因型相同的概率是1/3參考答案:D18.自然環(huán)境良好的情況下的群落演替中,下列情況不可能發(fā)生的是()A.群落中物種組成不斷變化B.開始時(shí)的物種數(shù)目上升,然后趨于穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物不斷上升D.生態(tài)系統(tǒng)中生物量不斷下降參考答案:D自然環(huán)境良好,生態(tài)系統(tǒng)的生物量不會(huì)下降。19.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.紅眼對(duì)白眼是顯性
B.眼色遺傳符合分離規(guī)律C.眼色和性別表現(xiàn)自由組合
D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案:C20.克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。以下說法正確的是A.父親、母親、兒子的基因型分別是、、B.上述情況的發(fā)生是由于父親形成精子時(shí)減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離而導(dǎo)致C.上述情況的發(fā)生是由于母親形成卵細(xì)胞時(shí)減數(shù)第二次分裂染色體未分離而導(dǎo)致D.若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,他們的孩子中患色盲的可能性是參考答案:C21.下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是A.目的基因的核苷酸序列都是已知的B.接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個(gè)新物種C.可從人肝臟細(xì)胞中提取胰島素原的mRNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素原基因D.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及載體是構(gòu)建重組DNA分子必需的工具參考答案:D22.下列有關(guān)人體細(xì)胞需氧呼吸的敘述,正確的是(
)A.通過糖酵解,有機(jī)物中的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能B.通過電子傳遞鏈,攜帶氫的特殊分子與氧結(jié)合生成水C.1分子葡萄糖中的能量大約是30分子ATP中的能量D.1分子葡萄糖和2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量不同參考答案:D【分析】糖類最主要的生理功能是為機(jī)體提供生命活動(dòng)所需要的能量。糖分解代謝是生物體取得能量的主要方式。生物體中糖的氧化分解主要有3條途徑:糖的無氧氧化、糖的有氧氧化和磷酸戊糖途徑。其中,糖的無氧氧化又稱糖酵解。葡萄糖或糖原在無氧或缺氧條件下,分解為乳酸同時(shí)產(chǎn)生少量ATP的過程,由于此過程與酵母菌使糖生醇發(fā)酵的過程基本相似,故稱為糖酵解。催化糖酵解反應(yīng)的一系列酶存在于細(xì)胞質(zhì)中,因此糖酵解全部反應(yīng)過程均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。糖酵解是所有生物體進(jìn)行葡萄糖分解代謝所必須經(jīng)過的共同階段。【詳解】A、糖酵解是葡萄糖或糖原在組織中進(jìn)行類似發(fā)酵的降解反應(yīng)過程,最終形成乳酸或丙酮酸,同時(shí)釋出部分能量,形成ATP供組織利用,錯(cuò)誤;B、氧的作用是在第三階段電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水,并釋放大量能量,錯(cuò)誤;C、在有氧呼吸過程中,將葡萄糖徹底氧化分解,一分子葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量,其中只有1161KJ的能量?jī)?chǔ)存在ATP中,由于一個(gè)高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有30.54KJ的能量,因此ATP的分子數(shù)=1161/30.54=38分子,1分子葡萄糖中的能量大約是38分子ATP中的能量,錯(cuò)誤;D、在有氧呼吸的第一階段的反應(yīng),或者無氧呼吸第一階段的反應(yīng),1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸產(chǎn)生2分子ATP,因此1分子葡萄糖比2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量多,正確。故選D?!军c(diǎn)睛】有氧呼吸:第一階段在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,一個(gè)分子的葡萄糖分解成兩個(gè)分子的丙酮酸,同時(shí)脫下4個(gè)[H](活化氫);在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式:C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子中的氫全部脫下,共脫下20個(gè)[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳;在此過程釋放少量的能量,其中一部分用于合成ATP,產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段在線粒體的內(nèi)膜上,前兩階段脫下的共24個(gè)[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個(gè)O2結(jié)合成水;在此過程中釋放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生大量的能量。這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)無氧呼吸第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸過程的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸。須特別注意的是,丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精或者乳酸的過程中并不產(chǎn)生能量。23.人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如下圖所示。下列分析中合理的是
(
)
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H來自于—NH2
B.在缺氧的情況下③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中參考答案:C24.某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含有600個(gè)A。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6200個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了A.4次
B.5次
C.6次
D.7次參考答案:B25.下圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a~d代表小分子物質(zhì),A~C代表生物大分子,下列敘述正確的有①物質(zhì)A是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其功能相似的物質(zhì)是糖原
②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖
③物質(zhì)B控制物質(zhì)C合成的場(chǎng)所有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)④物質(zhì)d是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成的
A.0項(xiàng)
B.1項(xiàng)
C.2項(xiàng)
D.3項(xiàng)參考答案:B26.某個(gè)體(AaBbCc……)含有n對(duì)等位基因,且一對(duì)等位基因均控制一對(duì)相對(duì)性狀,也不存在基因連鎖現(xiàn)象。正常情況下,下列不能用2n表示的是A.測(cè)交后代的基因型種類數(shù)
B.測(cè)交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)C.自交后代的基因型種類數(shù)
D.自交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)參考答案:C試題分析:依題意可知:一對(duì)等位基因的個(gè)體測(cè)交,如Aa×aa,其后代有2種基因型、2種表現(xiàn)型,因此含有n對(duì)等位基因的個(gè)體,其測(cè)交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)均為2n,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;一對(duì)等位基因的個(gè)體自交,如Aa×Aa,其后代有3種基因型、2種表現(xiàn)型,所以含有n對(duì)等位基因的個(gè)體,其自交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別為3n和2n,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是A.本實(shí)驗(yàn)中“提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C.“若F1產(chǎn)生配子時(shí)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代的兩種性狀比接近1:1”,屬于“演繹推理”的過程D.孟德爾運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的方法對(duì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,從中找出規(guī)律參考答案:B28.下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的說法中正確的是()A.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱B.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變C.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)其靶細(xì)胞發(fā)生凋亡D.個(gè)體衰老會(huì)出現(xiàn)的“老年白”和“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的參考答案:C試題分析:凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)及酶活性不是都下降,控制凋亡的基因表達(dá)加強(qiáng),相關(guān)酶活性增強(qiáng),A錯(cuò)誤;原癌基因和抑癌基因突變都促進(jìn)細(xì)胞癌變,B錯(cuò)誤;效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)其靶細(xì)胞發(fā)生裂解屬于細(xì)胞凋亡,判斷細(xì)胞凋亡與壞死的區(qū)別,可以根據(jù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):只要是對(duì)機(jī)體有利的死亡都屬于細(xì)胞凋亡,反之屬于細(xì)胞壞死,C正確;白化病是一種由于缺乏酪氨酸酶,黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病,是一種遺傳病,老年白是由于酪氨酸酶活性降低,毛囊中的色素細(xì)胞將停止產(chǎn)生黑色素,頭發(fā)也就開始變白,D正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識(shí),考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。29.(04上海卷)在自然條件下,下列不符合生態(tài)系統(tǒng)正常發(fā)展方向的是
A.物種組成多樣
B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.功能完善
D.食物鏈縮短參考答案:答案:D30.下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄區(qū)別的敘述中,正確的是A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不同
B.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的原料不同C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板不同
D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的酶都相同參考答案:答案:AB31.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞及組織培養(yǎng)的說法錯(cuò)誤的是A.由于細(xì)胞培養(yǎng)中,細(xì)胞之間并非彼此獨(dú)立而是在生命活動(dòng)中相互依存,所以在某種程度上也像體內(nèi)一樣呈現(xiàn)一定的組織特性B.動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中可以伴隨組織分化C.細(xì)胞系泛指可無限傳代的細(xì)胞,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系D.細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系參考答案:C32.很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察參考答案:B33.種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3.自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為(
)A.7:6:3B.3:2:1C.5:2:1D.1:2:1參考答案:AAA和Aa二者數(shù)量之比是1:3,則AA占1/4、Aa占3/4,1/4AA自交后代是1/4AA,3/4Aa自交后代基因型是(3/4×1/4=3/16)AA、(3/4×1/2=3/8)Aa、(3/4×1/4=3/16)aa,所以子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量比是7:6:3。故選A。34.用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí),可用來沖洗浮色的藥品是A.鹽酸
B.水
C.50%的酒精溶液
D.無水酒精參考答案:C【分析】該題是對(duì)脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)的考查?!驹斀狻恐镜臋z測(cè)和觀察過程中制片的步驟如下:從培養(yǎng)皿中選取最薄的切片,用毛筆蘸取放在載玻片中央,在花生子葉薄片上滴2~3滴蘇丹Ⅲ染液,染色3min;用吸水紙吸去染液,再滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色;用吸水紙吸去花生子葉周圍的酒精,滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片??梢奀正確。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確識(shí)記常見的化學(xué)藥品的名稱及其作用是解題的關(guān)鍵。35.右圖代表真核生物體內(nèi)的某生理過程,關(guān)于該過程的敘正確的是A.圖中共有五種核苷酸
B.該過程表示的是轉(zhuǎn)錄過程C.該過程發(fā)生在核糖體中
D.該過程需要DNA聚合酶參考答案:B36.如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是
(
)A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③C.⑤內(nèi)存在葉綠體,能進(jìn)行光合作用
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性參考答案:C37.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是A.光合作用和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合生成水B.適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣C.CO2的固定發(fā)生在葉綠體中,葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中D.動(dòng)物細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,沒有CO2參考答案:D38.(07海南卷)下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增加
B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機(jī)體散熱減少
C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機(jī)體散熱增加
D.極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定參考答案:答案:C解析:甲狀腺分泌的激素產(chǎn)生的是甲狀腺激素。它可以提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量39.右圖甲、乙、丙所示分別是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生三種植物干種子三大類有機(jī)物的含量,有關(guān)論述錯(cuò)誤的是(
)
A.形成同樣質(zhì)量的三種種子,小麥需要的氮元素最少
B.種子中的有機(jī)物最初都來自光合作用
C.萌發(fā)時(shí),三種種子中酶的種類、數(shù)量不同
D.同樣質(zhì)量的三種種子在動(dòng)物體內(nèi)消化,丙需要氧氣最多參考答案:D40.TNX-355是一種新型的具有治療艾滋病的單株抗體藥物,過去的抗艾滋病藥物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒復(fù)制或增生所需要的酶的作用,然而長(zhǎng)期使用的患者常會(huì)出現(xiàn)抗藥性的問題;TNX-355注射進(jìn)人體后可與T細(xì)胞表面的CD4受體結(jié)合,阻斷病毒與細(xì)胞的結(jié)合,進(jìn)而確保人類免疫系統(tǒng)運(yùn)作正常。下列最可能正確的推斷是
A.TNX-355可能是一種RNA,能與T細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合
B.TNX-355可能是一種蛋白質(zhì),能阻斷病毒與T細(xì)胞的結(jié)合
C.艾滋病病毒的DNA不斷變異,過去的抗艾滋病藥物無法長(zhǎng)期使用
D.TNX-355可抑制艾滋病病毒復(fù)制,從而抑制艾滋病病毒的繁殖參考答案:答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(07廣東卷)(現(xiàn)代生物科技專題)香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū),是我國(guó)南方重要的經(jīng)濟(jì)作物之一。廣東省冬季常受強(qiáng)寒潮和霜凍影響,對(duì)香蕉生產(chǎn)發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對(duì)香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重。當(dāng)前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平,具有重要意義。請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)簡(jiǎn)述香蕉大規(guī)??焖俜敝臣夹g(shù)的過程。(2)脫毒香蕉苗的獲得,可采用
的方法,此方法的依據(jù)是
和
。(3)建立可靠的BBTV檢測(cè)方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,請(qǐng)問可用哪些方法檢測(cè)病毒的存在?(列舉兩種方法)(4)在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因afp對(duì)提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價(jià)值,該基因可以從這些魚的DNA中擴(kuò)增得到。試述在提取和純化DNA時(shí)影響提純效果的因素及其依據(jù)。(列舉兩條)(5)如何利用afp基因,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的香蕉植株?在運(yùn)用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中,在生態(tài)安全方面可能會(huì)出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點(diǎn))(6)從細(xì)胞工程的角度出發(fā),簡(jiǎn)述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據(jù)。另外,抑制果膠裂解酶的活性可以延長(zhǎng)香蕉果實(shí)儲(chǔ)藏期,請(qǐng)描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程。參考答案:答案:(1)選取香蕉外植體,通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗)。(2)莖尖(分生組織)組織培養(yǎng);莖尖不帶病毒(或病毒在植物體內(nèi)分布不均勻);植物細(xì)胞全能性。(3)①BBTV病毒基因的檢測(cè)(DNA分子雜交技術(shù));②BBTV病毒蛋白的檢測(cè)(獲得抗血清,利用抗原一抗體的雜交反應(yīng),判斷病毒是否存在)。(4)①選擇NaCl溶液的合適濃度,利用DNA和其它雜質(zhì)在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,達(dá)到分離目的;②加入一定量酒精,使部分蛋白質(zhì)雜質(zhì)溶解于酒精,與DNA分離;③加人蛋白酶,除去蛋白質(zhì)雜質(zhì)的干擾;④控制DNA提取的溫度,使大多數(shù)蛋白質(zhì)雜質(zhì)變性。(5)將afp基因插人土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒,構(gòu)建表達(dá)載體,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化導(dǎo)人香蕉受體細(xì)胞,成功轉(zhuǎn)化的香蕉細(xì)胞通過組織培養(yǎng)形成植株。生態(tài)安全問題包括:①外源基因擴(kuò)散到其他物種(外源基因漂移);②轉(zhuǎn)基因植株擴(kuò)散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;③轉(zhuǎn)基因植株擴(kuò)散對(duì)生物多樣性的影響;④轉(zhuǎn)基因植物殘?bào)w或分泌物對(duì)環(huán)境的影響。(6)體細(xì)胞雜交育種,其依據(jù)是將不同品種的香蕉體細(xì)胞利用細(xì)胞融合技術(shù)融合成雜種細(xì)胞后培育出抗寒香蕉品種(或體細(xì)胞誘變育種,其依據(jù)是利用誘變劑等方法使香蕉離體培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生基因突變,然后篩選培育出抗寒品種)。蛋白質(zhì)工程方法的步驟為:①果膠裂解酶蛋白的功能分析,②果膠裂解酶蛋白的結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)和設(shè)計(jì),③果膠裂解酶基因的改造。立意:引導(dǎo)考生關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重要意義的生物學(xué)新進(jìn)展;考查考生對(duì)細(xì)胞工程、基因工程及蛋白質(zhì)工程等現(xiàn)代生物科技內(nèi)容的掌握,考查考生對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的理解;考查合理運(yùn)用現(xiàn)代生物科技手段解決自然界和社會(huì)生活中的生物學(xué)問題。42.(22分)下列圖表是檢測(cè)某一人的三項(xiàng)生理指標(biāo)(體溫、液體pH值、血糖)。請(qǐng)分析回答:
1)三項(xiàng)生理指標(biāo)正常的是
。2)人在剛吃完飯一段時(shí)間內(nèi),當(dāng)血液流經(jīng)肝臟后,血糖濃度將會(huì)
,原因是
過程加強(qiáng)了,此時(shí)參與
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