2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州東周中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州東周中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A．實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量B．甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C．演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡D．該過(guò)程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高參考答案：C2.南宋文學(xué)家辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫(xiě)道：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，形象地描繪了一幅農(nóng)業(yè)豐收景象。這句詞中隱含了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，該食物鏈?zhǔn)牵?/p>

）A.蛇→蛙→鷹

B.稻→蛇→鷹C.稻→害蟲(chóng)→蛙

D.害蟲(chóng)→蛙→蛇→細(xì)菌參考答案：C“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，該詩(shī)詞中涉及到水稻、青蛙，而青蛙不能直接以水稻為食，青蛙是以害蟲(chóng)為食的，害蟲(chóng)是以水稻為食的，所以組成的食物鏈為：稻→害蟲(chóng)→蛙，故選C。3.下圖中曲線a表示水稻根需氧呼吸和厭氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線b表示需氧呼吸釋放的CO2量的變化，則表示厭氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的參考答案：B4.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是：①生長(zhǎng)激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A．①②

B．①③

C．②④

D．①④參考答案：C5.同源染色體是指A．一條染色體復(fù)制形成的2條染色體B．分別來(lái)自父方和母方的任意兩條染色體C．形態(tài)特征大體相同的染色體D．減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的2條染色體參考答案：D6..基因治療是治療遺傳病的常見(jiàn)手段，下列遺傳病不宜用基因治療的方法治愈的是A.血友病 B.地中海貧血癥C.人類(lèi)紅綠色盲 D.21三體綜合征參考答案：D【分析】基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有基因缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療?！驹斀狻緼、血友病是單基因遺傳病，可以用基因治療的方法治愈，A正確；B、地中海貧血癥是單基因遺傳病，可以用基因治療的方法治愈，B正確；C、人類(lèi)紅綠色盲是單基因遺傳病，可以用基因治療的方法治愈，C正確；D、21三體綜合征為染色體異常遺傳病，患者多了一條21號(hào)染色體，因此不宜用基因治療的方法治愈，D錯(cuò)誤。故選D。7.下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，不正確的是（）A．在群落演替過(guò)程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變B．初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短C．初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同D．沙丘、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕農(nóng)田進(jìn)行的演替是次生演替參考答案：D【考點(diǎn)】群落的演替．【分析】1、群落演替是指在一定地段上一個(gè)群落被性質(zhì)上不同的另一個(gè)群落所替代的現(xiàn)象．2、群落演替有初生演替和次生演替兩種．在原生裸地或者原生荒原上進(jìn)行的演替稱(chēng)為原生演替，又稱(chēng)為初生演替．原來(lái)的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、火山爆發(fā)，風(fēng)災(zāi)、人類(lèi)活動(dòng)等原因大部消失后所發(fā)生的演替叫做次生演替．

類(lèi)型項(xiàng)目初生演替次生演替起點(diǎn)在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被，或者原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間較短影響因素自然因素人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替【解答】解：A、群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，則群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變，A正確；B、初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短，B正確；C、群落演替的主要類(lèi)型為初生演替和次生演替，主要區(qū)別是演替的起始條件不同，C正確；D、沙丘、冰川泥、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕農(nóng)田進(jìn)行的演替是次生演替，D錯(cuò)誤．故選：D．8.對(duì)于下列圖解，正確的說(shuō)法有 ①表示DNA復(fù)制過(guò)程

②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程

③共有5種堿基 ④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸

⑥A均表示同一種核苷酸 ⑦共有4個(gè)遺傳密碼

⑧經(jīng)過(guò)翻譯可形成二肽 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．②③④⑧ D．①③⑤⑧參考答案：C9.下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是()。A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度參考答案：D10.觀察下圖，思考下列說(shuō)法不相符的是

A．若A表示血液中的CO2濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化

B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度

C．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度

D．若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量參考答案：C略11.一條肽鏈的分子式為，其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸。下列敘述錯(cuò)誤的是A.合成1個(gè)分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子

B.在細(xì)胞中合成分子的場(chǎng)所一定是核糖體C.1個(gè)分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸D.1個(gè)分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基參考答案：D12.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的Ｂ細(xì)胞受抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫力。上述甲、乙兩種物質(zhì)中（）Ａ.甲是抗體,乙是抗原Ｂ.甲是抗體,乙是淋巴因子Ｃ.甲是淋巴因子,乙是抗原Ｄ.甲是淋巴因子,乙是抗體參考答案：C13.“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指（）A．遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B．多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC．細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上D．染色體在遺傳中起主要作用參考答案：B【考點(diǎn)】證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．【分析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．【解答】解：A、遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體是說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)大量證明，多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；C、細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上說(shuō)明的是DNA在細(xì)胞內(nèi)的分布，C錯(cuò)誤；D、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，在遺傳中起主要作用，但不能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查探索生物遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

14.生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿．以上現(xiàn)象說(shuō)明（）A．脊髓的生理活動(dòng)依賴(lài)于大腦皮層的功能狀態(tài)B．?huà)胗變号拍蚍瓷涞膫魅肷窠?jīng)興奮只到達(dá)脊髓C．無(wú)意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)D．?huà)胗變涸谝归g產(chǎn)生的尿液較白天多參考答案：A【考點(diǎn)】腦的高級(jí)功能．【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，在神經(jīng)系統(tǒng)中低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．【解答】解：嬰幼兒由于高級(jí)中樞發(fā)育不完善，高級(jí)神經(jīng)中樞不能控制低級(jí)中樞的反射活動(dòng)，因此經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；由于驚恐時(shí)，高級(jí)神經(jīng)中樞的功能異常，不能控制低級(jí)中樞的反射活動(dòng)，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿，說(shuō)明脊髓的低級(jí)反射活動(dòng)受高級(jí)中樞的控制．故選：A．15.如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤（A）．請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題：圖1所示的核苷酸的名稱(chēng)是

．該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料？

．（2）圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段，據(jù)圖回答：圖中所示1、2、3的名稱(chēng)分別是

、

、

．4、5的名稱(chēng)分別是

．參考答案：（1）腺嘌呤核糖核苷酸

RNA（2）磷酸

脫氧核糖

胞嘧啶堿基

胞嘧啶脫氧核苷酸、脫氧核苷酸鏈

【考點(diǎn)】7D：RNA分子的組成和種類(lèi)．【分析】1、分析圖1可知，該圖中的五碳糖是核糖，因此圖1是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，核苷酸是RNA的基本組成單位；2、圖2含有堿基T，因此是由4個(gè)脫氧核苷酸組成的脫氧核苷酸鏈，其中1是磷酸，2是脫氧核糖，3是胞嘧啶堿基，4是胞嘧啶脫氧核苷酸，脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位．【解答】解：（1）分析題圖1可知，該題是核糖核苷酸，如果堿基是腺嘌呤A，則該核苷酸都腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一．（2）分析圖2可知，圖2含有堿基T，因此5是脫氧核糖核苷酸鏈；其中1是磷酸，2是脫氧核糖，3是胞嘧啶堿基，4是胞嘧啶脫氧核苷酸．16.如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)。則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是（

）A．載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件B．溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度C．光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D．氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量參考答案：D17.下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（

）A.衣藻

B.傘藻

C.黑藻

D.發(fā)菜參考答案：D衣藻、傘藻和黑藻均屬于真核生物，而發(fā)菜屬于原核生物中的藍(lán)藻，原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。18.有同一器官分泌，且生物效應(yīng)相反的一組激素是

（）A．胰島素和胰高血糖素

B．腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C．促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素參考答案：A19.下表關(guān)于基因工程中有關(guān)名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是()

供體剪刀針線運(yùn)載體受體A質(zhì)粒限制酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物限制酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物

DNA連接酶限制酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制酶提供目的基因的生物質(zhì)粒

參考答案：B20.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A．有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限D(zhuǎn)．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常參考答案：B21.下列與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．下丘腦是參與體溫調(diào)節(jié)的重要器官B．人是恒溫動(dòng)物所以體溫始終保持在一個(gè)恒定數(shù)值不變C．“春眠不覺(jué)曉”的春困現(xiàn)象與參與調(diào)節(jié)體溫的皮膚血管舒張有關(guān)D．男人刮胡子事先應(yīng)用熱水洗被刮部位，使立毛肌舒張，可防止刮傷參考答案：B22.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是（

）A．在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的

B．溫度、pH等理化性質(zhì)及化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡C．各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

D．體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件參考答案：B23.下列關(guān)于隔離的敘述，正確的是A.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流B.所有物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離C.長(zhǎng)期的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離D.種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因參考答案：D生殖隔離和地理隔離都能阻止種群間的基因交流，A錯(cuò)誤；新物種的形成大多數(shù)都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，但像多倍體生物的形成就不需要地理隔離，B錯(cuò)誤；地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，C錯(cuò)誤；產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫(kù)之間出現(xiàn)差異，D正確。24.下列各曲線圖中有錯(cuò)誤的是（

）參考答案：C25.下列字母均代表生物體細(xì)胞中的基因組成，表示僅含有一個(gè)染色體組的是

A．Aaa

B．AbC

C．AABB

D．AaBBCc參考答案：B26.下列關(guān)于真核生物，原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確（） ①乳酸菌，青霉菌，大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA ③T2噬菌體的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器 ④真核生物沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸

⑤有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)參考答案：B27.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是：

A．染色體只存在于真核生物細(xì)胞中，質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中

B．在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體

C．染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)

D．染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同

參考答案：C略28.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是(

)A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落B.3代表的一定是原核生物C.①代表光合作用，②代表呼吸作用D.4可以表示大氣中的CO2參考答案：D試題分析：由圖分析可知都可以指向4說(shuō)明4是非生物的物質(zhì)和能量，1是生產(chǎn)者，2是消費(fèi)者，3是分解者，群落還應(yīng)包括消費(fèi)者3，故A錯(cuò)誤。分解者也有可能是動(dòng)物，如蚯蚓蜣螂，故B錯(cuò)誤。③應(yīng)代表光合作用，②代表呼吸作用，①代表捕食，故C錯(cuò)誤。如果是碳循環(huán)4可以代表二氧化碳庫(kù)，故D正確。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。29.將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。其原因是A.細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞

B.質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入C.K+和NO3+-進(jìn)入液泡

D.水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞參考答案：C30.鑒定DNA的試劑是

A．斐林試劑

B．蘇丹Ⅲ染液

C．雙縮脲試劑

D．二苯胺試劑參考答案：D31.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)定時(shí)給小白鼠注射甲狀腺激素，小白鼠可能出現(xiàn)的癥狀是：

A.體重迅速增加

B.身體發(fā)育停止

C.食欲旺盛，體重下降

D.食欲減退，精神萎靡參考答案：C32.下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。對(duì)該圖的理解，不正確的是

A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C．甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)

D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：C33.如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、黑藻、木耳、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（

）

A．核糖體

B．RNA

C．DNA

D．染色體參考答案：D34.為防止甲型HlNl病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A．B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞B．B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子C．吞噬細(xì)胞接受刺激后，能使靶細(xì)胞裂解死亡D．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案：D35.對(duì)下面有關(guān)生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫的說(shuō)法的判斷，正確的是（）①植物根的正向重力生長(zhǎng)和莖的負(fù)向重力生長(zhǎng)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用的兩重性②人體饑餓時(shí)，下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰島素和腎上腺素的分泌都增加③在寒冷環(huán)境中，人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定的原因之一是反饋調(diào)節(jié)⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)元間單向傳遞⑥在體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生組織胺發(fā)揮免疫效應(yīng)A.只有一個(gè)說(shuō)法對(duì)

B.不只一個(gè)說(shuō)法對(duì)C.所有的說(shuō)法都對(duì)

D.沒(méi)有一個(gè)說(shuō)法是對(duì)的參考答案：A試題分析：①植物根的正向重力生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用的兩重性，但莖的負(fù)向重力生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用的兩重性，①錯(cuò)誤；②人體饑餓時(shí)，血糖濃度較低，所以下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰高血糖素和腎上腺素的分泌都增加，②錯(cuò)誤；③在寒冷環(huán)境中，人體腎上腺素是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而甲狀腺激素的分泌增加是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，③錯(cuò)誤；④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定的原因之一是反饋調(diào)節(jié)，④正確；⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)元間單向傳遞，⑤錯(cuò)誤；⑥在體液免疫中，感應(yīng)階段的細(xì)胞間信息傳遞最活躍，效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)，⑥錯(cuò)誤。考點(diǎn)：生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫36.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)方法是A．將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理，然后立即加入酵母菌B．將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液C．若取樣的小方格中酵母菌過(guò)多，可選擇鄰近的一個(gè)小方格計(jì)數(shù)D．對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌，只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌參考答案：B37.有關(guān)免疫功能過(guò)強(qiáng)和過(guò)弱的各例中，不正確的是A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是免疫功能過(guò)強(qiáng)造成的

B．過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能過(guò)弱造成的C．AIDS是免疫功能過(guò)弱造成的

D．腫瘤的形成是免疫過(guò)弱造成的參考答案：B略38.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容A.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜三部分

B.所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)參考答案：A39.一個(gè)寒冷冬季，同學(xué)們從溫暖的教室走到室外，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)的變化是A．下丘腦的分泌功能增強(qiáng)

B．溫覺(jué)感受器興奮C．人的體溫明顯下降

D．第一運(yùn)動(dòng)區(qū)興奮參考答案：D40.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述，正確的是()A．生物多樣性形成必須經(jīng)過(guò)地理隔離

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變C．生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響D．共同進(jìn)化總是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）如圖表示在適宜溫度條件下，某植物葉片吸收、釋放O2的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）葉肉細(xì)胞內(nèi)利用O2的結(jié)構(gòu)是__________，在此結(jié)構(gòu)中，O2與__________結(jié)合生成水。（2）圖中ab段，葉肉細(xì)胞從環(huán)境中吸收O2的量逐漸減少，同時(shí)對(duì)CO2的固定量______（填“增加”或“減少”）。（3）圖中bc段釋放的O2的量逐漸增多，原因是光合作用的__________階段逐漸增強(qiáng)；此階段發(fā)生在葉綠體的__________上，能量變化是______________________________。（4）在__________點(diǎn)，光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等；c點(diǎn)后，限制O2釋放量的環(huán)境因素主要是__________和__________。參考答案：（10分）（1）線粒體內(nèi)膜

[H]（2）增加（3）光反應(yīng)

類(lèi)囊體薄膜（基粒）光能→（電能→）ATP中活躍的化學(xué)能（2分）（4）b

CO2濃度

溫度略42.下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食