2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)北海市第二職業(yè)中學(xué)高三語(yǔ)文期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)北海市第二職業(yè)中學(xué)高三語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面一段文字，完成1-4題。品讀科學(xué)之美麗(節(jié)選)詹克明《科學(xué)是美麗的》一書(shū)，作者不僅能夠?qū)@些艱深問(wèn)題用淺近通達(dá)的文字表述，還能不失其科學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，這點(diǎn)是很難得的。如今，面對(duì)高度分化、無(wú)比艱深、無(wú)比龐雜的科學(xué)分支，任何一個(gè)通才的知識(shí)掌握恐怕都難以應(yīng)付。沈致遠(yuǎn)先生并非理科出身，又長(zhǎng)期在工業(yè)界供職，其學(xué)識(shí)竟是如此淵博，何以如此？我體會(huì)，首先在于他對(duì)科學(xué)前沿的最新發(fā)展始終保持濃厚的興趣，有著一種鍥而不舍的追求。只有永葆童稚好奇之心的人才會(huì)在謀生之余，出自本能地保有一種強(qiáng)烈的探究欲，時(shí)刻跟蹤科學(xué)全局的最新進(jìn)展。正是這種非功利的知識(shí)追求成就了沈先生如此全面的學(xué)問(wèn)功底。再者，作者素有認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度，有意從一些最具權(quán)威性的報(bào)刊科學(xué)專欄或科學(xué)書(shū)籍中選取素材，力求其科學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。例如，作者直接參考《紐約時(shí)報(bào)·科學(xué)時(shí)代》版的文章就有12篇，此外還有《科學(xué)新聞》、《物理世界》等雜志，這些期刊一般都比較嚴(yán)謹(jǐn)。除此之外，無(wú)論在美國(guó)還是在中國(guó)，作者都有一些各個(gè)科學(xué)分支的朋友，據(jù)我所知，有些還是這些領(lǐng)域里頗具權(quán)威的知名學(xué)者，與他們的互相切磋無(wú)疑會(huì)加深這種科學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性?？茖W(xué)散文雖不同于科普文章，但從沈先生這本書(shū)中，廣大熱愛(ài)科學(xué)的青少年讀者無(wú)疑會(huì)獲得很多全新的科學(xué)知識(shí)。

最值得推崇的是，書(shū)中有許多頗具匠心的篇章，作者都能以獨(dú)特的視角展示自己的精彩思維。如《竹木前緣》，作者能從中國(guó)算盤(pán)結(jié)構(gòu)中看出它是“五進(jìn)位和二進(jìn)位之混合制”，并使用了“浮點(diǎn)制”等本質(zhì)特征。在《毛筆與電腦》中，作者指出“整個(gè)毛筆幾百根毛就有上千個(gè)自由度”，使得電腦繪圖軟件很難實(shí)現(xiàn)毛筆的功能。從現(xiàn)代科學(xué)眼光來(lái)審視，我們這個(gè)文明古國(guó)中有許多居家常見(jiàn)的東西卻有著無(wú)比深?yuàn)W的科學(xué)內(nèi)涵，它們看似簡(jiǎn)單，卻是復(fù)雜無(wú)比，以致處理起來(lái)，連最先進(jìn)的電腦都束手無(wú)策。我曾聽(tīng)到方毅先生說(shuō)起，中國(guó)圍棋就有這種特異性，在國(guó)際象棋方面電腦可以大敗世界冠軍，但在中國(guó)圍棋上它未必贏得了業(yè)余棋段的少年棋手。書(shū)中《蟬與數(shù)論》是篇奇文，它從“蟬的生命周期為什么偏偏是質(zhì)數(shù)”中看到昆蟲(chóng)的生命周期只有在質(zhì)數(shù)年數(shù)時(shí)才能在出土?xí)r盡可能少地遇到天敵的捕殺。再如《蒙娜麗莎微笑揭密》，作者從人眼視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同區(qū)域，它們各有不同的感知靈敏特性，按此解釋了蒙娜麗莎那神秘微笑為何會(huì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（選自《中華讀書(shū)報(bào)》）1.“品讀科學(xué)的美麗”中的“美麗”在文中體現(xiàn)在哪些方面？選出不正確的一項(xiàng)（

）A.原作能夠用淺近通達(dá)的文字表述艱深的科學(xué)問(wèn)題。B.原作文字淺近，但對(duì)科學(xué)內(nèi)容的把握卻非常準(zhǔn)確。C.原作作者以獨(dú)特的視角展示自己精彩的思維，使得書(shū)中許多篇章頗具匠心。D.原書(shū)中涉及的內(nèi)容都是科學(xué)領(lǐng)域中較有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義的重大成果。2.文中說(shuō)沈致遠(yuǎn)先生“學(xué)識(shí)竟如此淵博”，從本文看他的“淵博”體現(xiàn)在哪里？（

）A.沈先生對(duì)科學(xué)前沿的最新發(fā)展有濃厚的興趣，有一種鍥而不舍的追求。B.作者在寫(xiě)作本書(shū)時(shí)有意從一些最有權(quán)威的報(bào)刊科學(xué)專欄或科學(xué)書(shū)籍中選取素材。C.作者經(jīng)常與科學(xué)領(lǐng)域里的知名學(xué)者相互切磋，不斷豐富自己的科學(xué)知識(shí)。D.作者在著作中涉及到數(shù)學(xué)、書(shū)法、自然、繪畫(huà)等多方面的科學(xué)領(lǐng)域，使得全書(shū)有著較為豐富的科學(xué)內(nèi)容。3.從本文看，《科學(xué)是美麗的》一書(shū)的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？選出正確的一項(xiàng)（

）A.全書(shū)體現(xiàn)出作者深厚的學(xué)養(yǎng)與淵博的知識(shí)與淵博的知識(shí)。B.全書(shū)涉及數(shù)理化天地生及哲學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、醫(yī)學(xué)以及社會(huì)等諸多問(wèn)題，內(nèi)容豐富，領(lǐng)域廣泛。C.通過(guò)散文這一文學(xué)樣式,將艱深的科學(xué)問(wèn)題加以闡釋,對(duì)于提高廣大熱愛(ài)科學(xué)的青少年讀者無(wú)疑有著極為重要的幫助。D.本書(shū)不僅以高昂的姿態(tài)熱情贊美了科學(xué)的美麗，同時(shí)也鞭撻了科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的一些不公正，警示人們對(duì)待科學(xué)要有正確的態(tài)度。4.根據(jù)文章內(nèi)容，下列信息不符合原文的一項(xiàng)是（

）A.面對(duì)當(dāng)前高度分化、無(wú)比艱深、無(wú)比龐雜的科學(xué)分支，任何一個(gè)通才對(duì)它們的知識(shí)掌握恐怕都難以應(yīng)付。B.沈致遠(yuǎn)先生較為全面的學(xué)問(wèn)功底源于他非功利的知識(shí)追求。C.《科學(xué)的美麗》藝術(shù)之所以有著較高的科學(xué)價(jià)值，者與作者取材的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)也是分不開(kāi)的。D.科學(xué)求真，藝術(shù)尚美，這是《科學(xué)的美麗》一書(shū)命名的原因。參考答案：1.D

2.D

3.D

4.C

5.D1.文中涉及的內(nèi)容無(wú)D項(xiàng)評(píng)說(shuō)。2.前三項(xiàng)內(nèi)容都屬于使作者“知識(shí)淵博”的原因，而不是具體體現(xiàn)。2.閱讀下面的文字，完成10——13題。（25分）冰

湖

陳彥斌（1）“爹，遛網(wǎng)吧？”兒子貓腰拎起漂浮的大網(wǎng)漂子，扔到船上。剛遛了幾下，就喊起來(lái)：“大魚(yú)！爹，上了一條大的！”（2）“慢點(diǎn)兒，慢著點(diǎn)兒，別拽跑了！”他一別船槳，漁船貼過(guò)去，漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。

（3）繃得緊緊的網(wǎng)犁著湖面吱吱地響。一串氣泡過(guò)后，一個(gè)陰影從湖底浮上來(lái)。大魚(yú)一見(jiàn)亮，嚇得驚慌亂掙，寬寬的魚(yú)尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過(guò)身去，連魚(yú)帶網(wǎng)一起抄到船上。（4）“爹，咱們掏到白魚(yú)窩子啦。”兒子說(shuō)著，又把一條二三斤重的白魚(yú)從網(wǎng)上摘下來(lái)，扔進(jìn)艙里。（5）“打完這次魚(yú)，回去，你就去上學(xué)，啊！”他看著兒子說(shuō)。（6）“不！”兒子一直沒(méi)回頭，還在遛著網(wǎng)，“我和你一起打魚(yú)。”（7）“我揍你……沒(méi)出息的小兔崽子！”（8）下午的時(shí)候，一小團(tuán)烏云從湖西面升起來(lái)。烏云越集越密，陰沉沉地徐徐往這面移過(guò)來(lái)，他才覺(jué)出不妙，忙招呼兒子起網(wǎng)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。他們剛把漁網(wǎng)起完拽到船上，劃出還沒(méi)有一里地遠(yuǎn)，鉛灰色的烏云已低低地下沉，很快就覆蓋住了整個(gè)天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪隨著飄下來(lái)，整個(gè)湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雪中。（9）翻起的湖浪驟然變得渾黃，像剛煮開(kāi)鍋的小米粥，變得稠糊糊的。氣溫驟降，湖水拍濺在船幫上，立刻結(jié)成了冰，漁船變得沉重起來(lái)。（10）不好！他心里暗暗叫了一聲，使勁兒地扳起槳往回劃?？娠L(fēng)浪太大了，他拼盡了全力，還是頂不動(dòng)。船被風(fēng)刮得一個(gè)勁兒往后退，漁船上下顛簸著，四周都是涌動(dòng)的大浪，一個(gè)接一個(gè)撲向船舷。他不敢再硬頂著風(fēng)劃船了，怕大浪把船掀翻了，把兩只船槳深深地插在水里，任憑風(fēng)浪帶著漁船一直往東南方向漂去……（11）大雪是后半夜停的，風(fēng)浪也漸漸小下來(lái)。在風(fēng)雪里掙扎了幾個(gè)小時(shí)的爺兒倆累得話都懶得說(shuō)了，腦子里一陣陣地犯糊涂，麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會(huì)兒，卻不敢。這么冷的天，湖隨時(shí)都會(huì)封上。（12）天快亮的時(shí)候，一陣可怕的寂靜從四周蔓延過(guò)來(lái)，眼睜睜地看著涌動(dòng)著的浪，幾乎在瞬間就凝固住了，滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船漿抵在光滑的冰面上，打著滑攏到船尾，船仍是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。不好，封湖了，封湖了！他拿起船槳，瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒，昏昏沉沉地爬起來(lái)，拿起另一只槳朝冰砸下去。冰凍得還不太厚，一槳下去，冰碎了。漁船擠進(jìn)窄窄的冰縫，一點(diǎn)點(diǎn)擠過(guò)去，船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。（13）他瘋狂地砸著冰，兒子再把大冰塊砸碎，漁船這才能前進(jìn)一點(diǎn)兒。兒子沒(méi)砸?guī)紫?，“撲通”一聲倒在艙里，掙扎幾下沒(méi)起來(lái)。他探手摸摸兒子的頭，滾燙！可他已顧不上管兒子了，只是更狠勁兒地掄著船槳，朝冰砸下去。（14）中午的時(shí)候，他終于看見(jiàn)有一條線般的暗影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。此刻，棉衣棉褲已被汗浸透了，黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里，大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了，滲出的血，結(jié)成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動(dòng)那支松木船槳了，只想就這么躺著，好好喘息一會(huì)兒?？僧?dāng)他看見(jiàn)蜷縮在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子，又站了起來(lái)，舉起船槳。（15）“咔嚓”一聲，槳斷了。胳膊粗的船槳斜著劈斷了，槳頭甩在冰上，滑出好遠(yuǎn)才停下來(lái)，孤零零地躺在冰面上。（16）“他媽的！”他兇狠地罵一句，看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒(méi)有用了的船槳，把它甩了出去。他直起腰來(lái)朝湖岸那邊看看，隱隱約約看得出那片深黑顏色的柳樹(shù)林，而他家住的村子就在那片樹(shù)林的后面。他默默地朝那邊望了一會(huì)兒，扶著船幫把一只腳跨到船外，隨著“咔嚓”的冰裂聲，冰塌陷了，他掉進(jìn)水里。他一只手緊緊抓住船，拖在身后，向湖岸的方向撲去。（17）“爹，你怎么啦？”兒子被冰碎聲驚醒，掙扎著爬到船邊，看在水里游動(dòng)的爹，一下抓住他的手，哭喊著往上拽，“爹，你上來(lái)，上來(lái)呀，爹！”（18）“放開(kāi)手，爹……爹送你……回去……上學(xué)！”他的左手緊緊抓住船頭板，右手努力地向前扒著冰，兩條腿也在身后使勁兒地蹬著，整個(gè)身子撲向前面的冰，壓下去，冰碎了，把船拉過(guò)去，身子再向前挪，又壓在冰上……（19）兒子感覺(jué)到爹的手在不停地哆嗦，過(guò)電般地傳到他的身上，兒子也哆嗦起來(lái)。可他還是用力地向爹點(diǎn)點(diǎn)頭。（20）湖岸那邊有船過(guò)了，爹眼前的一切都變得模糊起來(lái)，只有露在外面的左手更緊地?fù)缸〈瑤?，像是五根鐵釘死死地?fù)高M(jìn)船板里。

(選自《金獎(jiǎng)小小說(shuō)》，有刪節(jié))10．下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（

）(

)（5分）A．小說(shuō)第（8）段中有關(guān)天空、湖面的環(huán)境描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻細(xì)膩生動(dòng)，暗示了暴風(fēng)雪即將來(lái)臨，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文的故事創(chuàng)設(shè)了背景。B．小說(shuō)的主人公為父子倆，小說(shuō)描寫(xiě)了父子倆在湖上與暴風(fēng)雪及湖冰搏斗的過(guò)程，故事情節(jié)曲折緊張，人物形象典型鮮活，個(gè)性鮮明。C．小說(shuō)中父親的語(yǔ)言內(nèi)涵極為豐富，如第（16）段中父親罵人的語(yǔ)言“他媽的！”表現(xiàn)出了人物的心理，暗示了其身份及文化程度。D．小說(shuō)詳略安排獨(dú)具匠心，父子倆奮力劃船回去、與風(fēng)雪搏斗的過(guò)程寫(xiě)得很簡(jiǎn)略，父親一人壓碎冰面，奮力拖船的過(guò)程寫(xiě)得極為詳細(xì)，這更能突顯父親的形象。E．小說(shuō)第（19）段中“兒子感覺(jué)到爹的手在不停地哆嗦”“兒子也哆嗦起來(lái)”，“哆嗦”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)暗示環(huán)境寒冷，表現(xiàn)了父親筋疲力盡，瀕臨死亡。11、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括小說(shuō)的主要情節(jié)。（6分）

12．小說(shuō)的最后一段對(duì)表現(xiàn)父親形象有何作用？作者沒(méi)有明確交待出父子倆是否獲救，這樣結(jié)尾有什么藝術(shù)效果？（6分）

13．弗羅姆在《父母與孩子之間的愛(ài)》中說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)條件的愛(ài)，父愛(ài)是有條件的愛(ài)?！闭?qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)？（8分）

參考答案：10（5分）BE（答案解析：B．小說(shuō)的主人公是父親E．“兒子也哆嗦起來(lái)”并不暗示環(huán)境寒冷，是表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的擔(dān)心，害怕父親死亡。）11（6分）參考答案:①上午，父子倆起網(wǎng)收魚(yú)；②下午，暴風(fēng)雪即將來(lái)臨，父子回劃漁船；③第二天，天快亮?xí)r，湖面封凍，父子砸冰前行；④中午，父親砸冰壓冰拖行漁船；⑤看到獲救的希望。（第⑤點(diǎn)2分，其它每點(diǎn)1分）（意思相近即可）12（6分）參考答案：表現(xiàn)出父親的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，（2分）突出偉大的父愛(ài)。（1分）小說(shuō)結(jié)尾，作者沒(méi)有明確交待故事的最后結(jié)局，給讀者留下了想象的空間，（1分）激發(fā)讀者的思考，（1分）使作品更加耐人尋味。（1分）（意思相近即可）13（8分）參考答案：①父愛(ài)與母愛(ài)一樣是無(wú)條件的（或愛(ài)子女是父親的義務(wù)）。（2分）小說(shuō)中的父子遇到暴風(fēng)雪，湖面封凍，父親不懼嚴(yán)寒，下到冰封的湖中，用自己的身體壓碎湖冰拖船前行，用自己的生命和意志，將兒子送上岸去，父親將生的希望全部給予了兒子。（2分）②教導(dǎo)子女是父親的責(zé)任，（2分）小說(shuō)中的父親要兒子打完這次魚(yú)，回去上學(xué)；到最后還不忘“爹送你回去上學(xué)”，至死都沒(méi)有忘記父親的教導(dǎo)責(zé)任。（2分）3.閱讀下面的文字，完成14～17題。草原八月末

梁衡①朋友們總說(shuō)，草原上最好的季節(jié)是七八月。一望無(wú)際的碧草如氈如毯，上面盛開(kāi)著數(shù)不清的五彩繽紛的花，如繁星在天，如落英在水，風(fēng)過(guò)時(shí)草浪輕翻，花光閃爍，那景色是何等地迷人。但是不巧，我總趕不上這個(gè)季節(jié)，今年上草原時(shí)，又是八月之末了。②驅(qū)車上了草原，從圍場(chǎng)縣出發(fā)，翻過(guò)山，穿過(guò)茫茫林海，過(guò)一界河，便從河北進(jìn)入內(nèi)蒙古境內(nèi)。剛才在山下溝谷中所感受的峰回路轉(zhuǎn)和在林海里感覺(jué)到的綠浪滔天，一下都被甩到另一個(gè)世界上，天地頓時(shí)開(kāi)闊得好像連自己的五臟六腑也不復(fù)存在。兩邊也有山，但都變成緩緩的土坡，隨著地形的起伏，草場(chǎng)一會(huì)兒是一個(gè)淺碗，一會(huì)兒是一個(gè)大盤(pán)。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)黃了，在陽(yáng)光下泛著金光。由于地形的變換和車子的移動(dòng)，那金色的光帶在草面上掠來(lái)飄去，像水面閃閃的亮波，又像一匹大綢緞上的反光。草并不深，剛可沒(méi)腳脖子，但難得的平整，就如一只無(wú)形的大手用推剪剪過(guò)一般?？粗@些，你突然會(huì)感到自己身體的四壁已豁然散開(kāi)，所有的煩惱連同所有的雄心、理想都一下逸散得無(wú)影無(wú)蹤。你已經(jīng)被融化在這透明的天地間。③車子在緩緩地滑行，除了車輪與草的摩擦聲，便什么也聽(tīng)不到了。我們像闖入了一個(gè)外星世界，這里只有顏色沒(méi)有聲音。草一絲不動(dòng)，因此你也無(wú)法聯(lián)想到風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。停車下地，我又疑是回到了中世紀(jì)。放眼盡量地望，細(xì)細(xì)地尋，不見(jiàn)一個(gè)人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一點(diǎn)聲音。牛羊在緩緩地移動(dòng)，它不時(shí)抬起頭看我們幾眼，或甩一下尾，像是無(wú)聲電影里的物。仿佛連空氣也沒(méi)有了，周圍的世界竟是這樣空明。④這偌大的草原又難得的干凈。干凈得連雜色都沒(méi)有。這草本是一色的翠綠，說(shuō)黃就一色的黃，像是冥冥中有誰(shuí)在統(tǒng)一發(fā)號(hào)施令。除了草便是山坡上的樹(shù)。樹(shù)是成片的林子，卻整齊得像一塊剛切割過(guò)的蛋糕，擺成或方或長(zhǎng)的幾何圖形。一色樺木，雪白的樹(shù)干，上面覆著黛綠的樹(shù)冠。遠(yuǎn)望一片林子就如黃呢毯上的一道三色麻將牌，或幾塊積木，偶有幾株單生的樹(shù)，插在那里，像白襪綠裙的少女，亭亭玉立。藍(lán)天之下干凈得就剩下了黃綠、雪白、黛綠這三種層次。我奇怪這樹(shù)與草場(chǎng)之間竟沒(méi)有一絲的過(guò)渡，不見(jiàn)叢生的灌木、蓬蒿，連矮一些的小樹(shù)也沒(méi)有，冒出草毯的就是如墻如堵的樹(shù)，而且整齊得像公園里常修剪的柏樹(shù)墻。眼前這種異樣的整齊美、裝飾美，倒使我懷疑不在自然中。⑤在這個(gè)大淺盤(pán)的最低處是一片水，當(dāng)?shù)亟信葑?，其?shí)就是一個(gè)小湖。當(dāng)年康熙帝的舅父曾帶兵在此與陰謀勾結(jié)沙俄叛國(guó)的噶爾丹部決一死戰(zhàn)，并為國(guó)捐軀。因此這地名就叫將軍泡子。水極清，也像凝固了一樣，連倒影的云朵也紋絲不動(dòng)。對(duì)岸有石山，鮮紅色，說(shuō)是將士的血凝成。歷史的活劇已成隔世渺茫的傳說(shuō)。我遙望對(duì)岸的紅山，水中的白云，覺(jué)得這泡子是一塊凝入了歷史影子的透明琥珀，或一塊凝有三葉蟲(chóng)的化石。往昔歲月的深沉和眼前大自然的純真使我陶醉。歷史只有在靜思默想中才能感悟，有誰(shuí)會(huì)在車水馬龍的街市發(fā)思古之幽情?這空曠、靜謐、水草連天、藍(lán)天無(wú)垠的草原，教人真想長(zhǎng)嘯一聲念天地之悠悠，想大呼一聲魂兮歸來(lái)。教人靈犀一點(diǎn)想到光陰的飛逝，想到天地人間的久長(zhǎng)。⑥我們將返回時(shí)，主人還在惋惜未能見(jiàn)到草原上千姿百態(tài)的花。我說(shuō)，看花易，看這草原的純真難。感謝上帝的安排，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我們?cè)诨ㄒ驯M、雪未落、草原這位小姐換裝的一剎那見(jiàn)到了她不遮不掩的真美。正如觀眾在劇場(chǎng)里欣賞舞臺(tái)上濃妝長(zhǎng)袖的美人是一種美，畫(huà)家在畫(huà)室里欣賞裸立于窗前晨曦中的模特又是一種美。兩種都是藝術(shù)美，但后者是一種更純更深的展示著靈性的美。這種美不可多得也無(wú)法搬上舞臺(tái)，它不但要有上帝特造的極少數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)的模特，還要有特定的環(huán)境和時(shí)刻，更重要的還要有能生美感共鳴的欣賞者。這幾者一剎那的交匯，才可能迸發(fā)出如電光石火般震顫人心的美。這時(shí)自然美的韻律便與你的心律共振，你就可與自然對(duì)話交流了。⑦嗚呼!草原八月末。我一步三回頭地離開(kāi)那塊神秘的草地。將要翻過(guò)山口時(shí)又停下來(lái)佇立良久。明年這時(shí)還能再來(lái)嗎？我的草原！（有刪改）14．文章描寫(xiě)了八月末草原景色的哪些特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）答：

15．解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）（1）看著這些，你突然會(huì)感到自己身體的四壁已豁然散開(kāi)，所有的煩惱連同所有的雄心、理想都一下逸散得無(wú)影無(wú)蹤。答：

（2）歷史只有在靜思默想中才能感悟，有誰(shuí)會(huì)在車水馬龍的街市發(fā)思古之幽情?答：

16．第⑤段寫(xiě)“將軍泡子”的來(lái)歷，在文中有什么作用？（6分）答：

17．第⑥段作者認(rèn)為“這幾者一剎那的交匯，才可能迸發(fā)出如電光石火般震顫人心的美”，你同意這種看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）答：

參考答案：14．（4分）開(kāi)闊

寧?kù)o

干凈

純真（2分，意思對(duì)即可）；表達(dá)了作者對(duì)草原的熱愛(ài)、贊美、留戀之情。（2分，意思對(duì)即可）15．（6分）（1）遼闊無(wú)邊的美景能讓人的身體自然舒展，能讓人的靈魂空明。（3分，意思對(duì)即可）（2）獲得深刻而獨(dú)特的歷史感悟需要遠(yuǎn)離喧囂。（3分，意思對(duì)即可）16．（6分）寫(xiě)“將軍泡子”來(lái)歷的作用是：豐富文章內(nèi)容，突出草原歷史的凝重和歲月的深沉；（3分，意思對(duì)即可）從描繪草原景色轉(zhuǎn)向抒寫(xiě)個(gè)人感悟，巧妙將景、情、理融為一體。（3分，意思對(duì)即可）17．（6分）（1）同意這種看法。因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境和時(shí)刻呈現(xiàn)的自然美，不可多得也無(wú)法復(fù)制，要有與這美感產(chǎn)生共鳴的欣賞者；自然釋放美感，潤(rùn)澤人的靈魂，人欣賞美，從自然中汲取美，達(dá)到人與自然的和諧。（言之成理即可）（2）不同意這種看法。因?yàn)椤皠x那的交匯”將美感說(shuō)得過(guò)于神秘，“才可能迸發(fā)”將美感的獲得說(shuō)得絕對(duì)。（意思對(duì)即可）

略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。灌將軍夫者，潁陰人也。夫父張孟，嘗為潁陰侯灌嬰舍人，得幸，因進(jìn)至二千石，后以灌氏姓為灌孟。吳楚反時(shí)，潁陰侯灌何為將軍，屬太尉，請(qǐng)灌孟為校尉。夫以千人與父俱。灌孟年老，潁陰侯強(qiáng)請(qǐng)之，郁郁不得意，故戰(zhàn)常陷堅(jiān)，遂死吳軍中。軍法，父子俱從軍，有死事，得與喪歸。灌夫不肯隨喪歸。奮曰:“愿取吳王若將軍頭，以報(bào)父之仇?！庇谑枪喾虮患壮株架娭袎咽克圃笍恼邤?shù)十人。及出壁門(mén)，莫敢前。獨(dú)二人及從奴十?dāng)?shù)騎馳入?yún)擒?，至吳將麾下，所殺傷?shù)十人。不得前，復(fù)馳還，走入漢壁，其奴皆亡，獨(dú)從一騎歸。夫身被大創(chuàng)十余，適有萬(wàn)金良藥，故得無(wú)死。夫創(chuàng)少瘳，又復(fù)請(qǐng)將軍曰:“吾益知吳壁中曲折，請(qǐng)復(fù)往?！睂④妷蚜x之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吳已破，灌夫以此名聞天下。潁陰侯言之上，上以夫?yàn)橹欣蓪?。?shù)月，坐法去。后家居長(zhǎng)安，長(zhǎng)安中諸公莫弗稱之。孝景時(shí)，至代相。孝景崩，今上初即位，以為淮陽(yáng)天下屯勁兵處，故徙夫?yàn)榛搓?yáng)太守。建元元年，入為太仆。二年，夫與長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉竇甫飲，輕重不得，夫醉，搏甫。甫，竇太后昆弟也。上恐太后誅夫，徙為燕相。灌夫?yàn)槿藙傊笔咕?，不好面諛。貴戚諸有勢(shì)在己之右，不欲加禮，必陵之；諸士在己之左，愈貧賤，尤益敬與鈞。稠人廣眾，薦寵下輩。士亦以此多之。夫不喜文學(xué)好任俠已然諾諸所與交通無(wú)非豪桀大猾家累數(shù)千萬(wàn)，食客日數(shù)十百人，陂池田園，宗族賓客為權(quán)利，橫于潁川。潁川兒乃歌之曰:“潁水清，灌氏寧；潁水濁，灌氏族?！?節(jié)選自《史記·魏其武安侯列傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.夫不喜文學(xué)好/任俠已然/諾諸所與交通/無(wú)非豪桀大猾B.夫不喜文學(xué)/好任俠/已然諾諸所/與交通/無(wú)非豪桀大猾C.夫不喜文學(xué)好/任俠已然/諾諸所/與交通無(wú)非豪桀大猾D.夫不喜文學(xué)/好任俠/已然諾/諸所與交通/無(wú)非豪桀大猾11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是A.侯：侯爵，為我國(guó)封建時(shí)代五等爵位之一，在公爵之下，在伯爵、子爵、男爵之上，享有封地，可世襲。潁陰侯以潁陰為封地。B.舍人：戰(zhàn)國(guó)至漢初，王公貴族的侍從賓客左右親近之人的通稱?！妒酚洝分杏涊d的藺相如、戰(zhàn)國(guó)四公子等都做過(guò)舍人。C.二千石:漢代官員俸祿一半發(fā)谷，一半發(fā)錢，地方郡一級(jí)的政權(quán)長(zhǎng)官年祿是二千石，后世常常以二千石來(lái)代指地方郡守級(jí)的官員。D.崩：古代稱帝王或王后的死為“崩”；稱妃嬪、諸侯或大官的死為“薨”；平民死可以稱為“卒”或“歿”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.灌夫父子受到兩代潁陰侯恩寵。灌夫的父親因?yàn)榈玫綕}陰侯家的恩幸而改姓灌，灌夫因?yàn)闈}陰侯的推薦而為官。B.灌夫作戰(zhàn)勇猛視死如歸。與吳軍的戰(zhàn)斗非常慘烈，身受十余處重傷，當(dāng)傷好一些后他又再次請(qǐng)求出戰(zhàn)。C.灌夫?yàn)槿舜拄斎涡圆痪行」?jié)。和竇太后的弟弟竇甫一起飲酒，喝醉后出手打死了竇甫，竇太后沒(méi)有殺他，而是把他調(diào)任做了燕相。D.灌夫剛強(qiáng)直爽蔑視權(quán)貴。他不喜歡阿諛?lè)畛?，甚至?xí)枞璧匚桓哂谧约旱臋?quán)貴；對(duì)貧賤的士人恭敬有加，還在公開(kāi)場(chǎng)合推薦夸獎(jiǎng)比自己地位低的人，士人們因此而贊美他。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)軍法，父子俱從軍，有死事得與喪歸。(2)募軍中壯士所善愿從者數(shù)十人。及出壁門(mén)，莫敢前。參考答案：10.D

11.B

12.C

13.（1）按照軍中法令，父子一起從軍參戰(zhàn)，有一個(gè)為國(guó)戰(zhàn)死的未死者可以護(hù)送靈柩回來(lái)。（2）召集軍中與他有交情又愿意跟從他的勇士幾十個(gè)人。等到走出軍營(yíng)的門(mén)，沒(méi)有人敢再前進(jìn)?！?0題詳解】本題考查考生對(duì)文意的理解和斷句能力。解答此類試題，前提是粗通大意，利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等，把握句子特征，結(jié)合上下文的理解斷句；其次，要掌握一些應(yīng)試技巧，如注意句首、句末虛詞，句式特點(diǎn)（如判斷句和對(duì)稱句）；最后還應(yīng)注意選項(xiàng)特征以及文體的語(yǔ)言風(fēng)格?？捎门懦?。從所給句子看，“任俠”，是文言文中的常見(jiàn)詞語(yǔ)，意思是憑借權(quán)威、勇力或財(cái)力等手段扶助弱小，幫助他人?！昂萌蝹b”是介紹灌夫特征，和“已然”不搭配，排除AC?！叭恢Z”是常見(jiàn)詞語(yǔ)，意思是指許諾，答應(yīng)；從不輕易答應(yīng)別人，答應(yīng)了就一定履行諾言。二字不能斷開(kāi)，也不能接“諸所”，可排除ABC。故選D?！?1題詳解】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類試題多考查古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等，這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是官職和科舉、姓名和稱謂、宗法和禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累，尤其是課下注釋的相關(guān)內(nèi)容。B項(xiàng)表述不當(dāng)?！妒酚洝分杏涊d的藺相如做過(guò)舍人，戰(zhàn)國(guó)四公子是禮賢下士，以養(yǎng)“士”著稱的，沒(méi)有做過(guò)舍人。故選B?！?2題詳解】本題考查分析歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。解答時(shí)要整體理解文章內(nèi)容，把握時(shí)間、人物、事件以及文中人物的觀點(diǎn)態(tài)度和作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其要重視對(duì)選文細(xì)節(jié)的理解，一定要把選項(xiàng)與原文對(duì)應(yīng)的句子進(jìn)行分析比較，看其中存在哪些異義與分歧。C項(xiàng)曲解文意。聯(lián)系原文“夫醉，搏甫。甫，竇太后昆弟也。上恐太后誅夫，徙為燕相”看，是灌夫喝醉了打了竇甫，皇上怕太后殺他，把他調(diào)任做了燕相。選項(xiàng)說(shuō)“喝醉后出手打死了竇甫，竇太后沒(méi)有殺他，而是把他調(diào)任做了燕相”，表述有誤。故選C?！?3題詳解】此題考查翻譯文中句子的理解能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有（1）“軍法”：名詞作狀語(yǔ)，按照軍隊(duì)法令。“俱”：一起?！八朗隆保簽閲?guó)事而死，為國(guó)戰(zhàn)死。“喪”：?jiǎn)疏?，靈柩。（2）“軍中壯士所善愿從者”：定語(yǔ)后置句，軍中與他有交情又愿意跟從他的壯士?！吧啤保河薪磺椤！凹啊保旱鹊??！氨凇保籂I(yíng)壘，軍營(yíng)?！澳保簺](méi)有人。“前”：前進(jìn)，上前。參考譯文灌夫?qū)④?，是潁陰人。灌夫的父親是張孟，曾經(jīng)做過(guò)潁陰侯灌嬰的家臣，受到灌嬰的寵信，便推薦他官至二千石，后來(lái)冒用灌氏的姓叫灌孟。吳楚叛亂時(shí)，潁陰侯灌何擔(dān)任將軍，隸屬太尉，他向太尉推薦灌孟擔(dān)任校尉。灌夫帶領(lǐng)一千人與父親一起從軍。灌孟年紀(jì)老了，潁陰侯勉強(qiáng)推薦他，所以灌孟郁郁不得志，所以每逢作戰(zhàn)時(shí)常常攻打敵人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，最后戰(zhàn)死在吳軍中。按照軍中法令，父子一起從軍參戰(zhàn)，有一個(gè)為國(guó)戰(zhàn)死的未死者可以護(hù)送靈柩回來(lái)。但灌夫不肯隨同父親的靈柩回去。他慷慨激昂地表示：“希望斬取吳王或者吳國(guó)將軍的頭，以替父親報(bào)仇?！币虼斯喾蚺湘z甲手拿戈戟，召集軍中與他有交情又愿意跟從他的勇士幾十個(gè)人。等到走出軍營(yíng)的門(mén)，沒(méi)有人敢再前進(jìn)。只有兩人和灌夫?qū)傧碌呐`共十多個(gè)騎兵飛奔沖入?yún)擒娭?，一直到達(dá)吳軍的將旗之下，殺死殺傷敵軍幾十人。不能再繼續(xù)前進(jìn)了，又飛馬返回漢軍營(yíng)地，所帶去的奴隸全都戰(zhàn)死了，只帶了一人回來(lái)。灌夫身上受重創(chuàng)十多處，恰好有名貴的良藥，所以才得不死。灌夫的創(chuàng)傷稍稍好轉(zhuǎn)，又向?qū)④娬?qǐng)求說(shuō)：“我現(xiàn)在更加了解吳軍營(yíng)壘中路徑曲折，請(qǐng)您讓我再回去。”將軍認(rèn)為他勇敢而有義氣，恐怕灌夫戰(zhàn)死，便向太尉報(bào)告，太尉于是堅(jiān)決地阻止了他。等到吳軍被攻破，灌夫也因此名聞天下。潁陰侯把灌夫的情況向皇上匯報(bào)了，皇上就任命灌夫擔(dān)任中郎將。過(guò)了幾個(gè)月，因?yàn)榉阜ǘ鴣G了官。后來(lái)到長(zhǎng)安安了家，長(zhǎng)安城中的許多顯貴沒(méi)有不稱贊他的。漢景帝時(shí)，灌夫官至代國(guó)國(guó)相。景帝去世，當(dāng)今皇上武帝剛即位，認(rèn)為淮陽(yáng)是天下必須駐扎強(qiáng)大的兵力防守的地方，因此調(diào)派任灌夫擔(dān)任淮陽(yáng)太守。建元元年，又把灌夫內(nèi)調(diào)為太仆。二年，灌夫與長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉竇甫喝酒，輕重不當(dāng)，灌夫喝醉了，打了竇甫。竇甫，是竇太后的兄弟?；噬峡峙赂]太后殺灌夫，調(diào)派他擔(dān)任了燕國(guó)國(guó)相。灌夫?yàn)槿藙倧?qiáng)直爽好發(fā)酒瘋，不喜歡當(dāng)面奉承人。對(duì)皇親國(guó)戚及有勢(shì)力的人凡是地位在自己以上的，他不想對(duì)他們表示尊敬，一定去凌辱他們；對(duì)地位在自己之下的許多士人，越是貧窮地位低的，就更加恭敬跟他們平等相待。在大庭廣眾之中，推薦夸獎(jiǎng)那些比自己地位低的人。士人們也因此而推重他。灌夫不喜歡文章經(jīng)學(xué)，愛(ài)打抱不平，已經(jīng)答應(yīng)了別人的事一定辦到。凡和他交往的那些人，無(wú)不是杰出人士或大奸巨猾。他家中積累的資產(chǎn)有幾千萬(wàn)，食客每天少則幾十，多則近百，在田園中修筑堤塘灌溉農(nóng)田，他的宗族和賓客擴(kuò)張權(quán)勢(shì)壟斷利益，在潁川一帶橫行霸道。潁川的兒童于是作歌唱道：“潁水清清，灌氏安寧；潁水渾濁，灌氏滅族?！薄军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞郑€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析5.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4_7題。

程千里列傳

程千里，京兆人。身長(zhǎng)七尺，骨相魁岸，有勇力。本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護(hù)。天寶十一載，授御史中丞。十二載兼北庭都護(hù)充安西北庭節(jié)度使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附隸朔方軍玄宗賜姓名日李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將后有詔移獻(xiàn)忠部落隸幽州，獻(xiàn)忠素與祿山有隙，懼不奉詔，乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。

十二栽十一月，千里兵至磧西，以書(shū)喻葛祿，令其相應(yīng)。獻(xiàn)忠勢(shì)窮，歸葛祿部。葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。十三栽三月，千里獻(xiàn)俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河?xùn)|召募，充河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。

十五栽正月，遷上黨郡長(zhǎng)史、特進(jìn)，攝御史中丞，以兵守上黨。賊來(lái)攻城，屢為千里所敗，以功累加開(kāi)府儀同三司、禮部尚書(shū)、兼御史大夫。

至德二年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開(kāi)懸門(mén)，率百騎，欲生擒希德。勁騎搏之，垂將擒而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：

“非吾戰(zhàn)之過(guò)，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城?！避娙寺勚?，晝夜嚴(yán)兵城守，賊競(jìng)不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進(jìn)，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴(yán)莊所害。

其年十二月，上御丹鳳樓大赦，節(jié)文日：“忠臣事君，有死無(wú)貳；烈士徇義，雖歿如存。其李瞪、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等，即與追贈(zèng)，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤。，”自是赦恩，無(wú)不該于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈(zèng)。

（選自《舊唐書(shū)》卷一百八十七下列傳第一百三十七下）4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度／使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／

隸朔方軍／玄宗賜姓名／日／李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／

B．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度使／突厥首領(lǐng)阿布思先率眾／內(nèi)附

隸朔方軍／玄宗賜姓名日李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方／節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將／

c．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度使／突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／

隸朔方軍／玄宗賜姓名日李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／

D．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度／使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸

朔方軍／玄宗賜姓名日／李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A．京兆：地名，占代的二級(jí)行政單位，所管轄范圍大致相當(dāng)于陜西西安及其

附近所屬地區(qū)。

B．奉詔：接受皇帝的命令。奉，這里意為恭敬地獻(xiàn)上。詔，帝王所發(fā)的文書(shū)

命令，亦即詔書(shū)。

C．御史中丞：官名，漢朝為御史大夫的次官，唐復(fù)置御史大夫，亦往往缺位，

仍以中丞代行其職。

D．儀同三司：非三司而儀制同于三公。三司即三公。唐代稱御史大夫、中書(shū)、

門(mén)下為三司。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A．京兆人程千里，身長(zhǎng)七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來(lái)是被招募到

磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。

B．李獻(xiàn)忠因?yàn)楦驳撋讲荒蓝撑烟瞥⑻踊氐酱儽?，并多次侵?jǐn)_邊疆。

唐玄宗對(duì)李獻(xiàn)忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。

c．賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領(lǐng)騎兵前來(lái)挑戰(zhàn)。程千里自

恃驍勇果敢，打開(kāi)懸門(mén)，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要活捉他。

D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報(bào)國(guó)而貶斥叛變成為貳臣，程千里

因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒(méi)有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天予壯之。譯文：(2)非吾戰(zhàn)之過(guò)，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。譯文：參考答案：略6.閱讀下面的文言文，完成4-7題。張栻字敬夫，丞相浚子也。以蔭補(bǔ)官，辟宣撫司都督府書(shū)寫(xiě)機(jī)宜文字，除直秘閣。栻時(shí)以少年，內(nèi)贊密謀，外參庶務(wù)，其所綜畫(huà)，幕府諸人皆自以為不及也。間以軍事入奏，因進(jìn)言曰：“陛下上念宗社之仇恥，下閔中原之涂炭，惕然于中，而思有以振之。臣謂此心之發(fā)，即天理之所存也。愿益加省察，而稽古親賢以自輔，無(wú)使其或少息，則今日之功可以必成，而因循之弊可革矣?！毙⒆诋惼溲裕谑撬於ň贾?。會(huì)史正志為發(fā)運(yùn)使，名為均輸，實(shí)盡奪州縣財(cái)賦，遠(yuǎn)近騷然，士大夫爭(zhēng)言其害，栻亦以為言。上曰：“正志謂但取之諸郡，非取之于民也。”栻曰：“今日州郡財(cái)賦大抵無(wú)余，若取之不已，而經(jīng)用有闕，不過(guò)巧為名色以取之于民耳。”上矍然曰：“如卿之言，是朕假手于發(fā)運(yùn)使以病吾民也?！毙喥鋵?shí)，果如栻言，即詔罷之。知閣門(mén)事張說(shuō)除簽書(shū)樞密院事，栻夜草疏極諫其不可，旦詣朝堂，質(zhì)責(zé)宰相虞允文曰：“宦官執(zhí)政，自（蔡）京、（王）黼始；近習(xí)執(zhí)政，自相公始?！痹饰膽M憤不堪。栻復(fù)奏：“文武誠(chéng)不可偏，然今欲右武以均二柄，而所用乃得如此之人，非惟不足以服文吏之心，正恐反激武臣之怒。”孝宗感悟，命得中寢。然宰相實(shí)陰附說(shuō)，明年出栻知袁州，申說(shuō)前命，中外喧嘩，說(shuō)竟以謫死。栻?yàn)槿吮砝锒慈?，勇于從義，無(wú)毫發(fā)滯吝。每進(jìn)對(duì)，必自盟于心，不可以人主意悅輒有所隨順。病且死，猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人，信任防一己之偏，好惡公天下之理。天下傳誦之。栻有公輔之望，卒時(shí)年四十有八。孝宗聞之，深為嗟悼，四方賢士大夫往往出涕相吊，而江陵、靜江之民尤哭之哀。嘉定間，賜謚曰宣。栻之言曰：“學(xué)莫先于義利之辨義者本心之當(dāng)為非有為而為也有為而為則皆人欲非天理。”此栻講學(xué)之要也。

──選自《宋史》（有刪改）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．間以軍事入奏

間：不久B．下閔中原之涂炭

閔：憐憫C．然今欲右武以均二柄

右：崇尚D．孝宗感悟，命得中寢

寢：停止5．對(duì)文中畫(huà)浪線部分的短句，斷句正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.學(xué)莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天理B.學(xué)莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非天理C.學(xué)/莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非天理D.學(xué)/莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天理6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．張栻以蔭補(bǔ)入官列，擔(dān)任直秘閣；同時(shí)又少年老成，才能卓異，應(yīng)對(duì)得體，使幕府的人都自嘆不如，因而深得皇上信任。B．發(fā)運(yùn)使史正志推行皇上支持的“均輸”方案，張栻和士大夫們都極力反對(duì)，且言辭異常激烈。C．宰相虞允文任命張說(shuō)擔(dān)任簽書(shū)樞密院事的職務(wù)，張栻堅(jiān)決諫阻，并責(zé)備虞允文，終使虞允文的任命得以終止。D．張栻擔(dān)任公輔時(shí)很有名望，可惜英年早逝，孝宗皇帝深感嘆息。他去世時(shí)，賢士大夫和江陵、靜江的百姓都很傷心。

7．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）栻時(shí)以少年，內(nèi)贊密謀，外參庶務(wù)，其所綜畫(huà)，幕府諸人皆自以為不及也。（5分）（2）然宰相實(shí)陰附說(shuō)，明年出栻知袁州，申說(shuō)前命，中外喧嘩，說(shuō)竟以謫死。（5分）參考答案：4．A（間：偶爾）5.B6．D（張栻沒(méi)有擔(dān)任過(guò)“公輔”，應(yīng)是“有公輔的聲望”）7．①?gòu)垨虍?dāng)時(shí)很年輕，在內(nèi)幫助秘密謀劃，在外參預(yù)諸多事務(wù)。他的全面謀劃，幕府眾人都自認(rèn)為不如。（得分點(diǎn)“時(shí)”、“贊”“內(nèi)外”）②然而宰相實(shí)際上暗地里附和張說(shuō)，第二年命令張栻出知袁州，重申張說(shuō)原來(lái)的命令，朝廷內(nèi)外一片喧嘩，張說(shuō)最后因?yàn)樵馐苜H謫而死去。（“陰”，“中外”，“竟”）【參考譯文】張栻字敬夫，是丞相張浚的兒子。以父蔭補(bǔ)入官列，被征召為宣撫司都督府書(shū)寫(xiě)機(jī)宜文字，拜直秘閣。張栻當(dāng)時(shí)很年輕，在內(nèi)幫助秘密謀劃，在外參預(yù)諸多事務(wù)。他的全面謀劃，幕府眾人都自認(rèn)為不如。偶爾向皇帝稟奏軍事，于是他進(jìn)言曰：“陛下上念及國(guó)家的仇恨和恥辱，下憐憫中原之地遭受涂炭，心中警驚，想著有所振作。我認(rèn)為這種心思的萌發(fā)，就是因?yàn)樘炖淼拇嬖凇ＯＭ菹赂M(jìn)一步內(nèi)省俯察，研習(xí)古事，親近賢人來(lái)自相輔助，不要使它稍有止息，那么當(dāng)今的功業(yè)一定能夠成就，而因循守舊的弊端就可以革除了。”孝宗對(duì)他的話感到驚異，于是就定下了君臣關(guān)系之宜。這時(shí)史正志擔(dān)任發(fā)運(yùn)使，名義上是均輸，實(shí)際上是奪走州縣的資財(cái)賦稅，遠(yuǎn)近為之騷動(dòng)。士大夫爭(zhēng)相論說(shuō)它的害處，張栻也為之論說(shuō)?；实壅f(shuō)：“史正志說(shuō)只是取之各州郡，不是從百姓那里收取?！睆垨蛘f(shuō)：“現(xiàn)在州郡的資財(cái)賦稅大體上沒(méi)有富余，如果取之不止，而經(jīng)費(fèi)不足，那就不過(guò)是巧立名目來(lái)從百姓那里侵取罷了?！被实勐?tīng)了驚愕地說(shuō)：“如你所說(shuō)，這是我借發(fā)運(yùn)使的手來(lái)使百姓困苦了！”隨即查核實(shí)情，果然像張栻說(shuō)的那樣，于是立即下詔書(shū)罷免了史正志。知閣門(mén)事張說(shuō)拜官簽書(shū)樞密院事，張栻連夜草擬奏疏極力諫說(shuō)不可以，早晨到朝廷去，他責(zé)備宰相虞允文說(shuō)：“宦官執(zhí)政，從蔡京、王黼開(kāi)始；親信執(zhí)政，是從相公您開(kāi)始?！庇菰饰穆?tīng)了，羞怒難當(dāng)。張栻又上奏說(shuō)：“文和武確實(shí)不可偏廢，但現(xiàn)在想崇尚武功來(lái)均衡文武，可是任用的竟然是這樣的人，這不只是不能使文臣心服，恰恰恐怕反而會(huì)激起武臣的憤怒。”孝宗為之感悟，命令得以中止。然而宰相實(shí)際上暗地里附和張說(shuō)，第二年命令張栻出知袁州，重申張說(shuō)原來(lái)的命令，朝廷內(nèi)外一片喧嘩，張說(shuō)最后因?yàn)樵馐苜H謫而死去。張栻?yàn)槿吮砝锶缫?，光明磊落，他?jiàn)義勇為，沒(méi)有一絲的遲疑。每次入朝論