2021-2022學(xué)年河南省開封市陽堌中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年河南省開封市陽堌中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.兩只雜合體白羊?yàn)橛H體，接連生下3只小羊是白色。若它們再生第4只小羊，其毛色A.一定是白色的

B.一定是黑色的C.是白色的可能性大

D.是黑色的可能性大參考答案：C試題分析：A、后代的毛色可能是白色，用可能是黑色，A錯誤；B、后代的毛色可能是白色，用可能是黑色，B錯誤；C、后代為白色的可能性是3/4，為黑色的可能性是1/4，因此是白色的可能性大，C正確；D、后代是黑色的可能性小，D錯誤．故選：C．考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】白羊親本為雜合子，說明白色相對于黑身是顯性性狀（用A、a表示），則親本的基因型均為Aa，它們所生后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1．據(jù)此答題．2.甜玉米和非甜玉米是一對相對性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米間行種植，按以下四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中一定能夠判斷甜玉米和非甜玉米顯隱性的是

參考答案：C3.近年，在預(yù)防傳染病的疫苗家族中又增加了一種核酸疫苗(又稱DNA疫苗)，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述，不正確的是（

）A．核酸(DNA)疫苗導(dǎo)入人體需要使用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體B．導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用C．核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細(xì)胞合成的D．核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定疾病的目的參考答案：B4.下列有關(guān)科學(xué)家與其取得的科學(xué)成就不相符的是()A．艾弗里——證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．薩克斯——建立了細(xì)胞學(xué)說C．沃森和克里克——提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D．孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律參考答案：B5.有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。則水解產(chǎn)物中賴氨酸的數(shù)目是A．y﹢12個(gè)

B．z﹣12個(gè)

C．w﹢13個(gè)

D．(w﹣13)/2個(gè)參考答案：B6.從根本上達(dá)到造林和護(hù)林目的措施是（）A．生態(tài)與社會習(xí)慣相結(jié)合 B．生態(tài)與法律制度相結(jié)合C．生態(tài)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合 D．經(jīng)濟(jì)與法規(guī)相結(jié)合參考答案：C【考點(diǎn)】U1：生態(tài)工程的概念及其目標(biāo)．【分析】1、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展．2、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．【解答】解：在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，只有把生態(tài)與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，才能從根本達(dá)到造林護(hù)林目的．故選：C．7.農(nóng)技員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)的C02濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了C02測量器，假定6時(shí)．18時(shí)分別為日出．日落時(shí)間，請你預(yù)期一天內(nèi)大棚中C02，變化的最可能情況是下圖中哪條曲線所示參考答案：A8.與細(xì)胞中無機(jī)鹽的作用無關(guān)的是

A．它是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B．它是某些復(fù)雜化合物的重要成分

c。它能維持細(xì)胞的生命活動

D．它能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能參考答案：A9.關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是（）A．線粒體退化消失B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈睤．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分參考答案：A【考點(diǎn)】S1：動物胚胎發(fā)育的概念．【分析】精細(xì)胞變形形成精子的過程：（1）細(xì)胞核→精子頭的主要部分；

（2）高爾基體→頭部的頂體；（3）中心體→精子的尾；

（4）線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；（5）細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）．【解答】解：A、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘，A錯誤；B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，B正確；C、中心體演變?yōu)榫拥奈?，C正確；D、細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分，D正確．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查精子的形成過程，要求考生識記精子的形成過程，重點(diǎn)識記精細(xì)胞變形形成精子的過程．10.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中，合理的是A．宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象B．宜采用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的高等動物的種群密度C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案：C11.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實(shí)驗(yàn)研究，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：（1）將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病（植株瘋長）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。①上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________。②通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?__________________________。（2）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有____________________________________。（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組：根據(jù)上表可知，該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)____________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是______________________________.（4）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是___________的結(jié)果。參考答案：(1)①赤霉素能引起植物瘋長②不能。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)沒有證明植物能產(chǎn)生赤霉素(2)兩重性(3)預(yù)實(shí)驗(yàn)降低濃度梯度值并增加實(shí)驗(yàn)組別(4)由多種激素共同作用(相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié))（1）赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素，將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗?。ㄖ参锆傞L），說明赤霉素能引起植物瘋長；但在實(shí)驗(yàn)中，并沒有說明植物能產(chǎn)生赤霉素，因而不能證明赤霉素是植物激素；（2）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的生理作用具有兩重性；（3）在探索萘乙酸促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度前，應(yīng)先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，獲取一個(gè)促進(jìn)植物扦插生根的大致濃度范圍，然后再降低濃度梯度值并增加實(shí)驗(yàn)組別來進(jìn)一步精確測定最適濃度，這樣可避免由于盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)；（4）水平放置的根，在生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知，植物的生長發(fā)育過程是由多種激素共同作用的結(jié)果?！究键c(diǎn)定位】植物的激素調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】易錯點(diǎn)分析：（1）、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用時(shí)要注意其作用的兩重性，單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不問，其中單子葉植物適’直的生長素濃度較高，而雙子葉植（2）、用生長素處理而獲得無子果實(shí)，果實(shí)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)未改變。分離該種無子果實(shí)的細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后，所得個(gè)體仍為正常個(gè)體。（3）、植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)；生長素能由低濃度的頂芽部位向高濃度的側(cè)芽部位運(yùn)輸，說明生長素的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。（4）、植物在單側(cè)光照下，具有向光生長的特性即向光性。其中，感受光刺激的部位是尖端，產(chǎn)生生長素的部位是尖端。向光彎曲的部位是尖端下面的一段。（5）、瓊脂等不能感光，不會影響生飫素的運(yùn)輸和傳遞，而云母片、玻璃等則會阻礙生長素的運(yùn)輸。（6）、生長素主要在具有分生能力的生長旺盛的部位產(chǎn)生，如葉原基、嫩葉、發(fā)育著的種子。生長素的產(chǎn)生不需要光，有光無光均可產(chǎn)生。12.生物進(jìn)化的內(nèi)因是（）A．過度繁殖 B．生存斗爭 C．遺傳和變異 D．適者生存參考答案：C【考點(diǎn)】自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)．【分析】理解自然選擇：（1）自然選擇學(xué)說的四點(diǎn)主要內(nèi)容不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，其中遺傳和變異是內(nèi)因，過度繁殖是前提，生存斗爭是手段，適者生存是結(jié)果．（2）遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因，遺傳使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化．（3）過度繁殖產(chǎn)生的大量個(gè)體不僅提供了更多的變異，為自然選擇提供了更多的選擇材料?而且還加劇了生存斗爭．（4）變異一般是不定向的，而自然選擇是定向的，決定著生物進(jìn)化的方向．（5）生存斗爭是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動力，而適者生存是自然選擇的結(jié)果．【解答】解：A、過度繁殖是前提，不是內(nèi)因，A錯誤；B、生存斗爭是動力，不是內(nèi)因，B錯誤；C、遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，C正確；D、適者生存是結(jié)果，不是內(nèi)因，D錯誤．故選：C．13.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中

A.水稻害蟲密度將下降

B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少

C.水稻固定的太陽能增加

D.物種多樣性上升參考答案：C14.1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的A．藥用價(jià)值

B．間接使用價(jià)值

C．科學(xué)研究價(jià)值

D．潛在使用價(jià)值參考答案：C15.酶是生物催化劑，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在酶的作用下進(jìn)行的。下列有關(guān)酶的敘述，錯誤的是

A．活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

B．酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用

C．有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是RNA

D．酶只是起催化作用參考答案：B16.炭疽桿菌造成感染者死亡率極高的主要原因之一是它能產(chǎn)生兩種成分為蛋白質(zhì)的肉毒素。有科學(xué)家將該菌的大型環(huán)狀DNA分子破壞，該菌仍能產(chǎn)生肉毒素。據(jù)此下列對炭疽桿菌的敘述，錯誤的是 ()A．炭疽桿菌合成的肉毒素屬于有機(jī)物B．控制肉毒素合成的基因位于炭疽桿菌的擬核中C．如將炭疽桿菌用于軍事用途或恐怖活動，則屬于生物武器D．將蠟狀桿菌改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌需要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：B17.如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體A．能運(yùn)動，針刺有感覺 B．不能運(yùn)動，針刺有感覺C．能運(yùn)動，針刺無感覺

D．不能運(yùn)動，針刺無感覺參考答案：B18.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（

）

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育參考答案：B略19.下列對組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是（

）A．蛋白質(zhì)決定細(xì)胞的性狀B．糖類是構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)C．DNA存在于細(xì)胞核中，RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：D20.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是

(

)A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光C．在生物群落發(fā)展變化過程中，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就是群落的演替D．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化參考答案：C21.植物中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長，兩者促進(jìn)植物生長的關(guān)系可用右下圖表示，請根據(jù)圖和相關(guān)知識分析，下列說法正確的是

A．赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞內(nèi)能源物質(zhì)

B．圖中赤霉素對①過程起促進(jìn)作用，對②過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用

C．赤霉素與生長素的化學(xué)本質(zhì)是相同的

D．赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實(shí)現(xiàn)的參考答案：D22.細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是

()

A.核苷酸和糖原

B.胰島素和核酸

C.氨基酸和抗體

D.血紅蛋白和纖維素參考答案：B23.在雙鏈DNA分子中，已知A≠C，下列各項(xiàng)正確的是A.（A+T）/（G+C）＝1

B.（A+C）/（G+T）＝1C.（G+C）/（A+T）＝1

D.（A+G）/（T+C）≠1參考答案：B略24.葉綠體與線粒體是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的細(xì)胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下面能正確表示兩者關(guān)系的是①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用

②線粒體產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用③葉綠體產(chǎn)生的O2可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用

④線粒體產(chǎn)生的H2O可進(jìn)入葉綠體⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤ D.①④⑤參考答案：B【分析】線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，是植物的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。有氧呼吸的原料是葡萄糖、氧氣和水，產(chǎn)物是二氧化碳和水，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是糖類、氧氣和水，所以在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。【詳解】①

葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解，不可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用，①錯誤；②

線粒體產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用，②正確；③

葉綠體產(chǎn)生的O2可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用，③正確；

④

線粒體產(chǎn)生的H2O可進(jìn)入葉綠體，④正確；⑤

線粒體產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動，但不進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用，葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗掉，⑤錯誤。故選B。25.中亞的吉爾吉斯原始草原被開墾成麥地以后，昆蟲由原來330種下降為142種。試推測麥地每平方米昆蟲個(gè)體數(shù)量變化和后果會怎樣

A.數(shù)量增加，會造成蟲災(zāi)

B.數(shù)量減少，會造成蟲災(zāi)C.數(shù)量變化不大

D.數(shù)量減少，不會造成蟲災(zāi)參考答案：A26.下列關(guān)于種群基因庫的敘述不正確的是（

）A．一個(gè)種群所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫B．生物個(gè)體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳C．種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫的全部基因D．基因突變可改變種群基因庫的組成

參考答案：C27.“分子縫合針”DNA連接酶縫合的部位是（

）A、堿基對之間的氫鍵

B、堿基與脫氧核糖C、DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵

D、脫氧核糖與脫氧核糖參考答案：C28.某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮?/p>

①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB則以下排列正確的是(

)

A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：B29.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A．細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液B．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4—/HPO42—構(gòu)成的緩沖體系C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所D．內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動參考答案：D30.現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為（

）A．1/4

B．1/8

C．1/3

D．1/2參考答案：A31.在日本大地震的抗震救災(zāi)中發(fā)現(xiàn)部分獲救者由于建筑物的倒塌造成肌肉受擠壓壞死，造成了“擠壓綜合癥”，患者出現(xiàn)了血紅蛋白尿，導(dǎo)致腎功能衰竭而死亡！下列相關(guān)敘述正確的是A.剛獲救時(shí)，傷者內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)未遭到破壞B.剛獲救時(shí)，傷者不宜立即食用高脂肪、高蛋白類食品C.剛獲救時(shí)，傷者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量增多D.腎功能衰竭而去世的原因是遇難者體內(nèi)血漿滲透壓過低參考答案：B32.絲瓜為雌雄同株異花受粉植物，將剛萌動的該植物種子先在下表5種物質(zhì)濃度一定的溶液浸泡24小時(shí)，然后種植。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，比較最初10天的雌花與雄花平均數(shù)，求出性別比。分析表中數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是處理雄花雌花比值（雄花∶雌花）水（對照）21．13．85．6赤霉素（100毫克/升）4．74．71．0CP（100毫克/升）6．26．80．9乙烯利（100毫克/升）19．63．75．3整形素（10毫克/升）33．11．227．6

A．外源植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雌、雄花的性別分化

B．該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此

C．花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果

D．該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成參考答案：B33.研究單克隆抗體治療癌癥的思路是

A.利用單一抗體特異性地對抗癌細(xì)胞

B.以抗癌抗體作抗癌藥物殺死癌細(xì)胞

C.抗癌藥物在克隆細(xì)胞中大量合成

D.抗體攜帶抗癌藥物特異性地與癌細(xì)胞結(jié)合參考答案：D34.當(dāng)環(huán)境溫度從35℃降至15℃，人體耗氧量、皮膚血流量及體內(nèi)酶活性的變化依次為（

）A.增加、減少、不變

B.減少、增加、不變C.減少、減少、降低

D.增加、減少、降低參考答案：A試題分析：小白鼠為恒溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度從35℃降至15℃時(shí)，為了維持體溫相對穩(wěn)定，代謝加快，耗氧量增加；在寒冷溫度下，皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少；由于體溫不變，故體內(nèi)酶的活性不變，故A正確。考點(diǎn)：本題考查體溫的調(diào)節(jié)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.人劇烈活動后,隔一段時(shí)間血漿的pH會A．大于7.35～7.45

B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45C．維持在7.35～7.45

D．穩(wěn)定在3～4參考答案：C36.下列有關(guān)有氧呼吸三個(gè)階段的敘述,不正確的是

A.三個(gè)階段都在線粒體中進(jìn)行

B.第一、第二階段都產(chǎn)生[H]

C.第三階段產(chǎn)生的ATP最多

D.三個(gè)階段都需要酶參與參考答案：A37.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈B．處于第三營養(yǎng)級的生物有人、鼬和鷹C．鷹和鼬之間存在捕食和競爭的關(guān)系D．大量捕殺鼬會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大幅下降參考答案：D【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】分析題圖：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，其中植物是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹．【解答】解：A、該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，A正確；B、處于第三營養(yǎng)級的生物有人、鼬和鷹，B正確；C、鷹捕食鼬，鷹和鼬都捕食鼠，故鷹和鼬之間存在捕食和競爭的關(guān)系，C正確；D、鷹的食物種類有多種，故大量捕殺鼬不會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大幅下降，D錯誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和物鏈及生物相互關(guān)系，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

38.超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)，在生活實(shí)踐中有非常重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是（

）A．①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞B．②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成C．SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)提供活化能D．該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性參考答案：D39.下列符合自然選擇學(xué)說理論的是（

）A．長頸鹿最初都是短頸B．長頸鹿在缺乏青草時(shí)，只能吃樹上葉片，由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長C．長頸鹿的長頸必須通過長期遺傳和變異，逐代選擇才能形成D．長頸鹿的長頸是由環(huán)境引起的，所以說是自然選擇的產(chǎn)物參考答案：C40.下圖為從土壤中分離純化尿素分解菌的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以尿素為唯一氮源B.圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌C.①-③過程是梯度稀釋，稀釋溶劑是無菌水D.可用酚紅染料鑒定，菌落周圍是否出現(xiàn)紅色圈參考答案：C尿素分解菌可以產(chǎn)生脲酶將尿素分解，從而能利用尿素，其它微生物不能，因此要分離純化尿素分解菌，培養(yǎng)基都應(yīng)以尿素為唯一氮源，A正確；對培養(yǎng)基的滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法，B正確；①-③過程是梯度稀釋，該過程用來選擇培養(yǎng)尿素分解菌，因此稀釋溶劑應(yīng)該是含有尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，而不是無菌水，C錯誤；分解尿素的菌能將尿素轉(zhuǎn)化成氨氣，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，PH升高，酚紅指示劑會變紅，因此可用酚紅染料鑒定，菌落周圍是否出現(xiàn)紅色圈來鑒定，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（1）圖中①過程是

，⑤過程進(jìn)行的場所是

。⑥⑦代表的物質(zhì)分別是

。（2）小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是

，血糖濃度的正常范圍是

g/l。（3）能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是

，能夠抑制②過程的激素是

。(4)④代表

。體檢時(shí)，測量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行，其生理學(xué)原理

。參考答案：(1)消化吸收

細(xì)胞

肝糖元和肌糖元

脂肪和某些氨基酸

(2)主動運(yùn)輸

0.8---1.2

(3)胰高血糖素(腎上腺素)

胰島素

(4)糖尿

排除進(jìn)食后血糖濃度上升的干擾42.下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細(xì)胞)，請據(jù)圖回答下面的問題。（1）參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是___________________。（2）由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。（3）E和F都是________細(xì)胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于______________。（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是______細(xì)胞。（5）在上圖特異性免疫過程中，D細(xì)胞的作用是____________，G細(xì)胞產(chǎn)生________，參與體液免疫過程。（6）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上類風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______________病。參考答案：

(1).吞噬細(xì)胞

(2).吞噬并處理病原體，暴露出病原體所特有的抗原

(3).骨髓

(4).記憶

(5).效應(yīng)T

(6).漿

(7).表達(dá)的遺傳信息不同(基因的選擇性表達(dá)

(8).T

(9).識別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，可使之裂解死亡

(10).抗