高中生物蘇教版遺傳與進(jìn)化第四章遺傳的分子基礎(chǔ) 第4章第3節(jié)學(xué)業(yè)分層測評

學(xué)業(yè)分層測評(建議用時：45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1．下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是()A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則B．DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的C．線粒體和葉綠體中的遺傳信息傳遞都不遵循孟德爾遺傳定律D．T2噬菌體中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則【解析】T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，在宿主細(xì)胞中可以進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，該過程也需要遵循中心法則?！敬鸢浮緿2．下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述中，正確的是()A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子B．基因能夠通過復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞C．性狀受基因的控制，若基因的某個堿基發(fā)生改變，該基因控制的性狀也必定改變D．通過控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一【解析】密碼子存在于mRNA上，故A錯誤?；蚩梢噪SDNA復(fù)制，通過生殖細(xì)胞傳給子代，故B正確。基因的某個堿基改變后，如果密碼子決定的氨基酸沒有改變，則性狀也不會改變，故C錯誤。基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物體的性狀，是對生物體性狀的間接控制，故D錯誤?！敬鸢浮緽3．已知某tRNA一端的三個堿基順序是GAU，所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么決定氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的()【導(dǎo)學(xué)號：21920239】A．GAT B．GAUC．CUA D．CTA【解析】tRNA上有反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對，mRNA又與DNA的一條鏈互補(bǔ)。因此，GAU(反密碼子)eq\o(→,\s\up7(推出))CUA(密碼子)eq\o(→,\s\up7(推出))GAT(DNA)。【答案】A4．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物。一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常，說明()A．基因在DNA上 B．基因在染色體上C．基因具有遺傳效應(yīng) D．DNA具有遺傳效應(yīng)【解析】具有HMGIC基因缺陷的小鼠體重保持正常，含有HMGIC基因的小鼠變得肥胖，說明基因具有遺傳效應(yīng)?！敬鸢浮緾5．某生物基因表達(dá)過程如圖所示，下列敘述與該圖相符的是()A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B．DNA—RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D．該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中【解析】在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合，使DNA片段的雙螺旋解開，選項A正確；圖示DNA上的堿基A應(yīng)與RNA上的堿基U配對，選項B錯誤；圖示一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進(jìn)行多條多肽鏈的合成，故選項C錯誤；由圖示知，轉(zhuǎn)錄該細(xì)胞和翻譯是同時進(jìn)行的，只能發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，選項D錯誤?！敬鸢浮緼6．現(xiàn)代生物工程能夠?qū)崿F(xiàn)在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列后，再人工合成基因?，F(xiàn)已知人體生長激素共含190個肽鍵(單鏈)，假設(shè)與其對應(yīng)的密碼子序列中有A和U共313個，則合成的生長激素基因中G有()A．130個 B．260個C．313個 D．無法確定【解析】此蛋白質(zhì)(單鏈)中有190個肽鍵，說明此蛋白質(zhì)是由191個氨基酸脫水縮合而成的，信使RNA中最少有3×191＝573個堿基，又知RNA中A＋U＝313，所以RNA中G＋C為573－313＝260個，RNA的堿基數(shù)與DNA的每條鏈的堿基數(shù)相等，所以DNA的兩條鏈中G＋C共有260×2＝520個，又因?yàn)镚＝C，所以G為520/2＝260個?！敬鸢浮緽7．(2023·嘉定檢測)如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程，據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A．該過程共涉及5種核苷酸B．該過程共涉及8種堿基C．該過程需要解旋酶和DNA聚合酶D．該過程涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗【解析】由圖中的游離堿基U可以判斷出，該過程是轉(zhuǎn)錄過程。涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗，不需要DNA聚合酶，需要RNA聚合酶。圖中共有5種堿基和8種核苷酸。【答案】D8．對下圖中心法則相關(guān)敘述正確的是()A．①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶B．能進(jìn)行④或⑤過程的生物不含DNAC．①和④過程均具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)D．由③→②過程可推出細(xì)胞內(nèi)原有DNA的堿基序列【解析】此題考查對中心法則過程的理解。圖①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄。①過程不需要RNA聚合酶。進(jìn)行④或⑤過程的生物為RNA病毒，RNA病毒不含DNA，其遺傳物質(zhì)是RNA。DNA分子復(fù)制為半保留復(fù)制，RNA的復(fù)制不是半保留復(fù)制。由于密碼子的簡并性，由③→②過程不能推出細(xì)胞內(nèi)原有DNA的堿基序列。【答案】B9．(2023·安徽高考)Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如下圖所示)，然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是()A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)【解析】根據(jù)題意可知，噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA翻譯出了RNA復(fù)制酶，沒有逆轉(zhuǎn)錄酶，因此QβRNA的復(fù)制沒有經(jīng)歷逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程，A項錯誤。Qβ噬菌體在RNA復(fù)制酶的作用下，以單鏈RNA為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則形成子鏈，因此會經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程，B項正確。據(jù)圖中信息可知，該Qβ噬菌體的單鏈RNA在大腸桿菌內(nèi)可以同時翻譯出多條肽鏈，C項錯誤。復(fù)制酶基因表達(dá)后生成RNA復(fù)制酶，才能催化RNA的復(fù)制，D項錯誤?！敬鸢浮緽10．下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：(1)①過程是轉(zhuǎn)錄，產(chǎn)物在________中合成，其基本組成單位是________，合成的mRNA通過________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與________結(jié)合。(2)圖中以④為模板合成⑤的過程稱為________，進(jìn)行的主要場所是[]________，所需要的原料是________。(3)若該多肽合成到圖中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是________。(4)若圖中所示的DNA分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的mRNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過()A．166和55 B．166和20C．333和111 D．333和20【解析】(1)圖中所示為遺傳信息的表達(dá)過程，①過程為轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞核中利用核糖核苷酸合成RNA，mRNA通過核孔出來與核糖體結(jié)合，進(jìn)行翻譯。(2)以④為模板合成⑤的過程稱為翻譯。以mRNA為模板，以氨基酸為原料，tRNA為工具合成蛋白質(zhì)。(3)在mRNA上的UCU堿基后的密碼子是UAA，為終止密碼子。(4)mRNA上堿基為1000個，密碼子約為333個，組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種。【答案】(1)細(xì)胞核核糖核苷酸核孔核糖體(2)翻譯[⑥]核糖體氨基酸(3)UAA(4)D[能力提升]11．(2023·全國甲卷)某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B．隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C．該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期D．可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用【解析】在DNA分子的復(fù)制過程中，DNA分子需要先經(jīng)過解旋，即DNA雙鏈解開，加入該物質(zhì)后DNA分子雙鏈不能解開，故細(xì)胞中DNA的復(fù)制會發(fā)生障礙，A項正確。DNA分子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA的過程中，DNA分子也需要在RNA聚合酶作用下先將雙鏈解開，再以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，加入該物質(zhì)后DNA分子雙鏈不能解開，故細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄會發(fā)生障礙，B項正確。因DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，故該物質(zhì)阻斷的是分裂間期DNA分子的復(fù)制過程，從而將細(xì)胞周期阻斷在分裂間期，C項錯誤。癌細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，其分裂過程中可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，加入該物質(zhì)會阻礙這兩個過程，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，D項正確?！敬鸢浮緾12．一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽所需的tRNA個數(shù)及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中堿基數(shù)至少依次為()A．32；11；66 B．36；12；72C．12；36；72 D．11；36；66【解析】此多肽含有11個肽鍵，所以含有氨基酸12個，所以mRNA上的密碼子至少12個，mRNA上的堿基數(shù)至少為12×3＝36個；決定氨基酸的密碼子是12個，所以需要的tRNA也是12個；因?yàn)閙RNA中堿基至少有36個，所以轉(zhuǎn)錄它的基因中堿基數(shù)至少為36×2＝72個?！敬鸢浮緽13．(2023·重慶高考)結(jié)合下圖分析，下列敘述錯誤的是()A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈【解析】A項，對于以DNA為遺傳物質(zhì)的細(xì)胞生物及部分DNA病毒來說，遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中；對于RNA病毒來說，遺傳信息儲存在RNA的核糖核苷酸序列中。B項，由于密碼子的簡并性(即某些不同的密碼子可決定相同的氨基酸)等原因，核苷酸序列不同的基因，也可能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)。C項，蛋白質(zhì)是生物性狀的主要體現(xiàn)者，基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。D項，具有轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫模板鏈或反義鏈，另一條無轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫編碼鏈或有義鏈。兩條鏈之間的堿基互補(bǔ)配對，核苷酸排列順序不同，含有不同的遺傳信息?！敬鸢浮緿14．下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在_________________________________________________的間期，B過程需要的原料是________。(2)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。(3)圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終合成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。【解析】(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，也就是圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。DNA的復(fù)制(A)過程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的間期。B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸。(2)某tRNA上的反密碼子是AUG，與其配對的密碼子是UAC，由此可知tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸。(3)根據(jù)合成的肽鏈的長度可判斷核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b。因?yàn)槟０逑嗤?，故圖中的不同核糖體合成的肽鏈相同。【答案】(1)ABC有絲分裂和減數(shù)第一次分裂游離的4種核糖核苷酸(2)酪氨酸(3)由a到b相同15．下圖為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。(I)A、D試管中的產(chǎn)物是________，但A試管模擬的是________過程，D試管模擬的是________過程。(2)B、C試管中的產(chǎn)物是________，但B試管模擬的是________過程，C試管模擬的是________過程。(3)假如B試管中加入的DNA含有306個堿基，那么產(chǎn)物最多含有________個堿基，最多有________個密碼子。(4)E試管模擬的是________過程，在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是________，圖中的原料為________，工具是________，產(chǎn)物是________。(5)生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示。①請將此圖解中a～e過程與上圖A～E試管所模擬的過程對應(yīng)起來：a對應(yīng)________，b對應(yīng)________，c對應(yīng)________，d對應(yīng)________，e對應(yīng)________。②此圖解中可在多數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的過程是____________，在少數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的是________，人體內(nèi)不能發(fā)生________過程。③圖解中