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--幼兒園安全教育培訓(xùn)制度幼兒園安全教育,應(yīng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)教師和幼兒的不同特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律, 有重點(diǎn)分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容, 利用幼兒園教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。一、對(duì)幼兒的教育(一)教育目標(biāo)主要是讓孩子初步樹立 “安全第一 ”的意識(shí),知道在園內(nèi)、外的活動(dòng)中可能發(fā)生的常見(jiàn)事故,掌握在危險(xiǎn)情況下的避險(xiǎn)方法,初步具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力。(二)教育內(nèi)容1)以人為本,“安全第一”的意識(shí)教育。2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識(shí)別交通信號(hào)、標(biāo)志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識(shí),知道交通事故報(bào)警電話其他報(bào)警方式。3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡(jiǎn)單知識(shí),養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣,知道或火災(zāi)報(bào)警方式。 初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場(chǎng)所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識(shí)。4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí),知道醫(yī)療急救電話。5)簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)教育。6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。7)知道和處置常見(jiàn)動(dòng)植物傷害的簡(jiǎn)單知識(shí)。----8)飲水衛(wèi)生知識(shí)。9)預(yù)防常見(jiàn)病和傳染病的基本知識(shí)。10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場(chǎng)合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對(duì)班主任及其他教職員工的培訓(xùn)(一)教育目標(biāo)教育他們關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒, 認(rèn)真履行保護(hù)幼兒安全的職責(zé),落實(shí)幼兒園安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一 ”的思想和依法治 “安”的法制觀念,熟悉并自覺(jué)遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力, 在緊急狀況下組織幼兒逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。(二)教育內(nèi)容1)責(zé)任意識(shí)教育。園長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。2)法制意識(shí)教育。3)交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具,不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng),在交通事故中迅速組織幼兒自救。4)消防安全教育。掌握各種防火知識(shí)并能有效告知幼兒,了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織幼兒逃生避險(xiǎn)。5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見(jiàn)傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡(jiǎn)單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。6)保護(hù)幼兒在勞動(dòng)、體育、競(jìng)賽時(shí)人身安全的知識(shí)教育。----7)組織幼兒在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn),實(shí)行自救自護(hù),并求得援助的安全知識(shí)和能力的教育。8)愛(ài)護(hù)幼兒、關(guān)心幼兒的師德教育。9)保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識(shí)。三、實(shí)施途徑在實(shí)施幼兒園安全教育中,幼兒園要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時(shí)要與家庭密切配合,爭(zhēng)取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動(dòng)、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門和幼兒家長(zhǎng)的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有:1、安全教育日(每年 3月份最后一個(gè)星期一)。規(guī)定幼兒園安全教育周或安全教育月。集中對(duì)師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。2、周、班會(huì)和活動(dòng)課。進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓幼兒在喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中,收到鞏固知識(shí)、強(qiáng)化技能的效果。如請(qǐng)外來(lái)的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦繪畫
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