幼兒園.急救常識安全教育培訓

---范文范例參考幼兒園急救常識安全教育培訓安全是幼兒園工作的重中之重， 為了提高教師的安全意識， 增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救， 降低對幼兒的傷害程度。各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識， 機智地處置遇到的各種異常情況或危險， 從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。以下舉例最常見的意外傷害及處理措施。一、燒傷的緊急處理1、孩子燒傷時有衣物附著在患處，要脫去附著物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。2、用冷水沖洗冷卻患處 15分鐘左右或用冰塊敷患處。3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。4、將孩子的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。5、如果傷較嚴重，就要將孩子平躺在床上， 并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側， 以保證血流向體內(nèi)的重要器官， 防止兒童休克。二、碰傷1、孩子受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處。完美Word格式整理版------范文范例參考3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶孩子去醫(yī)院對傷口進行處理， 必要時要注射破傷風抗毒素， 以防止破傷風的發(fā)生。4、如果癥狀較重，患處出現(xiàn)腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將孩子送去醫(yī)院救治。三、扭傷1、將扭傷的孩子平躺在床上．抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的腫脹。2、在患處墊上棉花，再用繃帶將患處并節(jié)捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊，不利于血液循環(huán)。3、不要觸動受傷的關節(jié)。 如果孩子的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明孩子病情不只限于扭傷， 可能發(fā)生了骨折， 這樣應馬上送醫(yī)院治療。四、燙傷1、應立即用冷水沖洗 15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進一步損傷，減少疼痛。2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創(chuàng)面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡， 用消毒棉球或紗布蘸干。為避免感染，最好還是到醫(yī)院做進一步治療。3、由于小孩皮膚特別嬌嫩， 耐受力較差，燙傷后往往比較嚴重，更容易發(fā)生感染引起合并癥。因此，最好不要自行用藥，應盡快到醫(yī)院就診?！惧e誤處理：】1、用麻油、醬油涂抹傷口。2、用牙膏涂抹傷口。3、在沒有醫(yī)生的指導下，涂抹藥膏。完美Word格式整理版------范文范例參考五、流鼻血時的急救方法：1、用冷水在鼻以上的額頭部位進行冷敷。2、捏緊鼻腔，安靜地伸長下巴用口進行呼吸，數(shù)分鐘后便可停止。3、止血后不要在短時間內(nèi)再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如雙鼻腔流血，將雙手舉起，如左鼻腔流血，將右手舉起；如右鼻腔流血，將左手舉起。此種方法可迅速止血。4、不要用脫脂棉花或草紙等堵塞鼻腔，因為使用這些多纖維質(zhì)的東西堵塞時，會因鼻 中留下的纖維質(zhì)，引起再度出血的現(xiàn)象，所以最好用卷扎好的紗布塞入。六、切割傷1、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血， 只需用清水（或淡鹽水）和肥皂清洗好患處，消毒后用創(chuàng)可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染。 在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出2、不要將棉花或其他絨毛狀的物質(zhì)敷蓋在傷口處，因為它們會粘在傷口上面阻礙傷口愈合；3、在包扎傷口時要保證傷口有較好的透氣性， 不能包扎得太緊。每天都要換一次敷料， 夜間可以讓患處暴露在空氣中， 有利于傷口的愈4、傷口嚴重時，趕快送孩子到醫(yī)院請醫(yī)生處理。七、中暑孩子中暑時，體溫增高可達 40℃以上，皮膚干燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁，精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣，嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。完美Word格式整理版------范文范例參考1、孩子中暑時，盡快將孩子移到陰涼處，脫去孩子衣物，注意保持孩子呼吸道通暢；可用冷水、冰塊或酒精擦體，或用低于體溫3—5℃的溫水洗澡?；蛟诨純阂赶?、腹股溝放冰袋。給孩子進冷飲，爭取使體溫降至38℃以下。有嘔吐或意識不清的情況不要喂，以防意外事故發(fā)生；2、設法降低室溫?？梢杂秒娚燃翱照{(diào)等降低環(huán)境溫度；3、多讓兒童喝水?？山o兒童服用藿香正氣膠囊等去暑藥。4、重癥者趕快送醫(yī)院治療。八、驚厥驚厥是由于大腦反應性異常引起的一種突然發(fā)生的癥狀， 患者短時間的全身抽搐或局部肢體抽搐。 驚厥發(fā)生前兒童可能大聲哭鬧， 接著意識喪失，全身發(fā)紫，同時屏氣，幾秒鐘后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動，可能伴有大小便失禁發(fā)生。這種癥狀可能持續(xù)幾分鐘之久。驚厥以4歲以下兒童多見， 可分為有熱驚厥和無熱驚厥兩類。 小兒以高熱引起的驚厥較多見， 常常發(fā)生在體溫驟然升高的第一天， 39℃以上的高熱最易發(fā)生。碰到孩子抽筋，我們往往驚恐萬分、束手無策。下面簡要介紹發(fā)生驚厥時的緊急處理方法，可使我們擺脫困境：1、一名教師一手把孩子平抱在膝蓋上，讓孩子的頭偏向一側，解開衣領，使孩子呼吸通暢。另一只手用大拇指掐壓患兒的人中。2、另一名老師趕緊取一筷子 （最好外面包一層清潔的布或紗布） ，插在兩側或一側上下大牙之間，以防止舌咬傷以及舌后墜引起的窒息。如果來不及老師先把自己的手指塞在孩子的口中。 （被孩子咬時，有些疼要忍?。?，同時用另一只手捏住患兒手上的虎口穴用勁掐3、取冷濕毛巾大面積敷于額頭， 5 至10 分鐘換一次，以利迅速散熱降溫。完美Word格式整理版------范文范例參考4、打電話給家長，讓他迅速帶孩子去醫(yī)院作進一步檢查、及早查明原因，針對病因進行治療。九、昆蟲進入耳道昆蟲等生物性異物， 多在兒童睡眼時進人外耳道。 昆蟲類異物因爬行騷動而使孩子產(chǎn)生難忍的疼痛和不知， 兒童表現(xiàn)為哭鬧、 煩燥不安，偶爾可引起眩暈及耳鳴，嚴重者可致鼓動膜損傷，影響聽力。1、可用酒精或油類液體滴入外耳道內(nèi)，將進入的昆蟲淹死，再固定兒童善用耳鑷將其取出，然后用棉簽擦凈耳道即可。2、用此方法難以取出昆蟲時，應立即送醫(yī)院處理。十、眼內(nèi)有異物、仔細觀察異物是否植入眼內(nèi)。2、如果異物沒有植入兒童的眼睛，可以翻開兒童的眼臉，讓兒童向下看，用消過毒的棉簽輕輕地將異物撥去。3、如異物植入眼內(nèi)，千萬不要去動它，用一塊消毒的紗布墊蓋在兒童受傷的眼睛上，并用紗布或布條加以固定，并立即就醫(yī)。十一、呼吸道 、氣管異物阻塞的緊急處理措施1、孩子呼吸道被異物阻塞后，應該先檢查口腔并設法將異物取出；如果孩子還能說話、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，應鼓勵其嘗試用力咳出異物；2、若有異物，用手撓舌根部，使其嘔吐。引起窒息的異物多卡在喉嚨，特別像薄膜、果凍類異物，通常只有部分被吸入喉腔，還有部分在聲門外，這時用手撓舌根部，有時可將異物咳出。3、讓孩子俯傾并拍背。如懷疑異物吸入孩子氣道，應將其道呈倒立狀態(tài)，頭部下垂， 搶救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使異物排出。4、擠壓腹腔噴出異物。有時咳嗽后，氣體咳出而不能吸入，肺內(nèi)氣體漸少，咳出氣流 很小，這時需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力，完美Word格式整理版------范文范例參考加大咳出的氣流，將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾，搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部，沖擊性擠壓，使其腹壓增高，膈肌抬高，加大胸腔壓力，促使肺內(nèi)產(chǎn)生強大氣流將異物從氣管內(nèi)沖出。5、阻塞緩解心肺復蘇： 如果異物去除， 阻塞緩解，但病人呼吸、心跳已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。十二 食物堵塞聲門或氣管引起的窒息，俗稱“噎食”噎食發(fā)生具有以下特征：1、進食時突然不能說話，并出現(xiàn)窒息痛苦表情。2、患兒通常用手按住頸部或胸前，并用手摳口腔。3、如為部分氣管阻塞，可出現(xiàn)劇烈咳嗽，咳嗽間有哮鳴音。預防噎食，除了及時治療誘因，還應做到“四宜”：食物宜軟，進食宜慢，心宜平靜，食宜適量。 如萬一發(fā)生噎食，可采取以下急救法：1、清醒兒可采取坐或站位，搶救者站在病人背后，雙臂環(huán)抱病人，一只手握拳， 使拇指掌關節(jié)突出點頂住病人的腹部正中線臍上部位，另一只手的手掌壓在拳頭上， 連續(xù)快速向內(nèi)、向上推壓沖擊 6-10次(注意不要傷其肋骨，噎食嚴重者可仰臥位 )--------- 搶救者按上面方法沖擊臍上部位，這樣沖擊上腹部等于突然壓力迅速增大， 肺內(nèi)空氣被迫排出，使阻塞氣管的食物上移，并被驅出。2、如無效，可幾秒鐘重復一次，造成人為咳嗽，將阻塞食物沖出氣道。再無效，就急送醫(yī)院處理。十三、休克休克是一種很危險的癥狀， 如果患者未能得到及時的救治， 可以致命。1、必須盡快設法與醫(yī)院取得聯(lián)系，或請醫(yī)生來急救。并馬上通知聯(lián)系家