家長會(huì)家長發(fā)言稿開場白_第1頁
家長會(huì)家長發(fā)言稿開場白_第2頁
家長會(huì)家長發(fā)言稿開場白_第3頁
家長會(huì)家長發(fā)言稿開場白_第4頁
家長會(huì)家長發(fā)言稿開場白_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第44頁共44頁家長會(huì)家長發(fā)言稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友:你們好!我是2023級(jí)5班***同學(xué)的家長,今天有幸能在這里與大家共同討論孩子的成長教育問題,我感到非常的快樂和沖動(dòng)。其實(shí)我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來。如今的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,教師更辛苦?!皫熣撸改感摹?,教師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面開展嘔心瀝血,假設(shè)說我們的孩子有所長進(jìn),很大程度上就是教師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對(duì)教師們真誠的感謝和敬意!教師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)教師和家長的目的是一致的,都是為了孩子有長進(jìn)有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目的。我們做家長的應(yīng)該親密配合教師做好對(duì)孩子的教育工作,多與教師溝通聯(lián)絡(luò),及時(shí)理解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。首先,營造一個(gè)“民主”的家庭氣氛,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于理解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)展有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子可以英勇果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐蚺c同學(xué)聯(lián)絡(luò),我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與教師的幫助分不開的。在我與班主任教師的溝通交流中,教師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比方收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,同時(shí)贏得了教師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感謝。其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們翻開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并可以做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家根本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也可以有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深化涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的如今就豁然明白;還可以與孩子用英文簡單對(duì)話,說到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們根本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和催促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過,也絕望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不可以放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在教師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)那么退,我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),真的感覺自己和孩子都是好樣的。最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不可以打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的才能和思想都是有局限性的,努力了就是好的。在這里,本來有很多話想要述說,但此時(shí)千言萬語都缺乏以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和教師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)毓膭?lì)。教師們、家長們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美妙!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!中學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位教師、各位家長,大家好:我是***的家長,今天我們和教師坐在一起交流一下孩子的教育問題,教師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。***在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò),排名比較靠前,這是教師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)***的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的理解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。***在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比方說話隨意,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。最后,希望孩子們?cè)诮處煹慕逃芦@得更好的成績。家長會(huì)家長發(fā)言稿家長會(huì)家長首先感謝李教師,為我們提供了這次相聚的時(shí)機(jī),使我們可以面對(duì)面地就如何培養(yǎng)孩子進(jìn)展交流商討,這將會(huì)更有利于孩子的成長。我是張昊揚(yáng)的家長,雖然我和孩子?jì)寢屌υ诶碚撝刑骄糠衔覀兒⒆淤Y質(zhì)、特點(diǎn)的教育方式,但是由于缺乏教育方面的理論知識(shí),措施方面會(huì)常常不得當(dāng),離一個(gè)現(xiàn)代型家長的要求還有相當(dāng)遠(yuǎn)的間隔。我的孩子也不能說是一個(gè)很全面開展的學(xué)生,還有很多缺點(diǎn),下面我就談一談我們的做法,也談不上什么經(jīng)歷,純粹是拋磚引玉,希望學(xué)到更多家長的好的做法。一、養(yǎng)成規(guī)律的自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持孩子的學(xué)習(xí)興趣。教育家葉圣陶說:"什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣".一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期以來,隨著課業(yè)的深化,作業(yè)量也略多了起來。既要學(xué)有效率,又要保證孩子有玩和休息的時(shí)間,就需要我們家長根據(jù)自己孩子的才能特點(diǎn),跟他一起探究出一套符合他身心特點(diǎn)的作息時(shí)間:經(jīng)過一天的學(xué)校生活回家后,孩子看上去有些疲憊,這時(shí)我們讓他在晚飯前玩一會(huì)兒,家長翻翻《家校聯(lián)絡(luò)本》,理解一下作業(yè)的量,假設(shè)不太多,就稍晚開始做,利用晚飯后的時(shí)間帶他到小區(qū)里散漫步,理解一下孩子在學(xué)校里的生活。正式做作業(yè)時(shí)間一般是七點(diǎn)半到八點(diǎn)之間,我們要求他要還想玩就再玩一會(huì)兒,但一但開始做作業(yè)就必須集中精力,深化到習(xí)題中,形成面對(duì)題目就習(xí)慣性地讓大腦興奮起來的意識(shí),不要讓孩子養(yǎng)成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。最開始的時(shí)候根本上都由我們來給他安排時(shí)間給的分配,漸漸的由孩子和我們一起來安排時(shí)間,最后根本上都是由他自己來安排自己晚上玩和做作業(yè)的時(shí)間,自己來分析^p作業(yè)量,需要多少時(shí)間,自己做到心里有數(shù),這樣在做作業(yè)的時(shí)候就比較集中精神了,漸漸就能形成良好的習(xí)慣,不管是家里還是學(xué)校都能合理安排自己學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間了。一般來說,學(xué)校下午最后一節(jié)課是自習(xí)課,可以囑咐孩子利用這一段時(shí)間把作業(yè)完成一部分,我們孩子一般能在這段時(shí)間內(nèi)把數(shù)學(xué)大課堂或者一句話完成,這樣就減少了回家后的作業(yè)量,在家里晚上不超過九點(diǎn)半,孩子一定能洗漱完畢上床睡覺,充足的睡眠時(shí)間是要得到保證的。對(duì)于家長要不要全程在一旁監(jiān)視的做法,我們家長也討論過。假設(shè)一味讓一年級(jí)的孩子自己掌握作業(yè)進(jìn)程,完全不在旁邊觀察,就不可能理解其掌握知識(shí)點(diǎn)的程度,比方孩子用橡皮涂涂抹抹的過程就能說明對(duì)這里還是不太掌握,而且不能對(duì)其拖沓的現(xiàn)象及時(shí)制止;然而,全程在旁邊監(jiān)視,又會(huì)養(yǎng)成其不獨(dú)立考慮的思想和一做作業(yè)就必須旁邊有家長陪同的依賴的習(xí)慣,所以我們商量的結(jié)果是:家長并不全程在旁邊監(jiān)視,讓其形成獨(dú)立自主解決問題的思想,自己去面對(duì)難題;但是一段時(shí)間后悄悄到他身后觀察一下,看需不需要進(jìn)展輔導(dǎo)或糾正。關(guān)于檢查作業(yè),家長必須檢查孩子作業(yè),口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。檢查時(shí)不是檢查完成了沒有,而是檢查孩子對(duì)知識(shí)掌握的程度。假設(shè)沒有掌握的能輔導(dǎo)就輔導(dǎo),不能輔導(dǎo)的就做個(gè)記號(hào)讓孩子帶著問題再去請(qǐng)教教師,小朋友也要為自己的學(xué)習(xí)操操心。興趣是孩子最好的教師。保持孩子的學(xué)習(xí)興趣是我們家長應(yīng)悉心去研究的。在講解詩詞時(shí),我們把古詩內(nèi)容轉(zhuǎn)化成用孩子見過的聽過的經(jīng)歷過的事情來模擬和說明,比方《詠柳》,就結(jié)合春游時(shí)樹木的形象講"二月春風(fēng)"是怎么樣"似剪刀",把樹葉剪成絲絲縷縷;講到"不教胡馬度陰山",孩子不理解什么是胡馬,就把當(dāng)年____鬼子侵略中國的情況做個(gè)比照,描繪了"龍城飛將"橫刀立馬抵御外寇的場面……有一次孩子問什么是"三國",想到最近他曾聽到林豪杰唱的《曹操》,我們就著歌詞說"東漢末年分三國",三國就是魏蜀吳等等;在建立數(shù)學(xué)概念時(shí),我們?cè)谏钪幸龑?dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并解決,爸爸媽媽多大,寶寶多大,誰比誰大多少;過年得的壓歲錢,要買這個(gè)夠不夠,還能剩下多少;或者一些零食,給他五元十元,讓他自己去買,找的錢對(duì)不對(duì)等等。有時(shí)還我們跟孩子開展背詩、算術(shù)比賽,讓他贏幾回就能鼓勵(lì)他的成功感。孩子有無窮的"為什么",經(jīng)常能把大人問得理屈詞窮,答不上來。我們也曾經(jīng)被孩子問得很煩,但是領(lǐng)會(huì)到孩子探究的愿望是珍貴的應(yīng)該竭力保持這一點(diǎn)后,漸漸靜下心來,自己會(huì)的就盡量解釋全面,不會(huì)的跟孩子一起想想有什么方法得到答案,包括網(wǎng)絡(luò)查詢、字典查詢等等;我們大人也大概分了分工,媽媽語文英語根底較好,這方面多問問她;爸爸?jǐn)?shù)理化方面好些,就負(fù)責(zé)這些方面。〔范圍先生〕孩子漸漸長大了,再答復(fù)以下問題時(shí),我們也不能把答案一股腦拋出,可以發(fā)動(dòng)孩子一起想,把大概原理解釋清楚,要得出結(jié)論時(shí),由孩子來做結(jié)論。所以每次看到我們講到一半,孩子就恍然大悟地打斷到"哦,爸爸媽媽,我知道了,應(yīng)該是怎么怎么樣"時(shí),感覺還是很欣慰。二、豐富孩子見識(shí),增加他的知識(shí)面。"行萬里路,讀萬卷書".游歷與讀書自古以來就是密不可分的。多帶孩子出去走走,增長見識(shí),豐富其對(duì)自然和社會(huì)的感知,對(duì)于孩子的成長無疑是好處多多的。有些時(shí)候他在某一地某一時(shí)的觀察和考慮的所得,說不定就能幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中的小小難題。讓他在游歷中增加興趣,再帶著興趣去在書本中或社會(huì)中去尋找答案,也是一個(gè)好方法。我們還是比較注意這方面的。一到周末,就先在家跟孩子商量好去哪里玩。平時(shí)大人也注意搜集這方面的信息,這幾年,近的如武漢植物園、動(dòng)物園、東湖、磨山、稍遠(yuǎn)的點(diǎn)如農(nóng)耕年華、道觀河、泡溫泉、木蘭山、云霧山看杜鵑,再遠(yuǎn)的如上海、蘇州、南京、無錫,鳳凰古城等等。通過旅游,孩子對(duì)交通工具如火車、飛機(jī)有了直接認(rèn)識(shí),對(duì)中國地理位置也很有興趣,經(jīng)常在家研究30多個(gè)省市自治區(qū)的位置、全稱和簡稱;最近對(duì)交通道路非常感興趣,坐在大人開的車上,一路自己記憶走過的道路,說起來很是明晰,學(xué)校組織去農(nóng)耕年華他回來寫的一句話內(nèi)容就是把走的道路全部回憶了一遍,我們數(shù)了數(shù),一共提到了十多條道路,順序還一絲不差,大人也挺佩服他呢。豐富孩子知識(shí)面的另一種途徑是多讀書,但是在這方面我們孩子的自覺性還不夠。我們只好先按著他的興趣點(diǎn)來,小時(shí)候他對(duì)汽車車標(biāo)、空調(diào)品牌都很好奇,我們也是到哪里都領(lǐng)著他找,這樣對(duì)他的記憶力,歸納總結(jié)的才能也許都有幫助。以后,我們還是要把他讀書的興趣進(jìn)一步培養(yǎng)起來,如今語文教師"閱讀存折"這種形式就很好。他能坐下來,不管讀多讀少,讀深讀淺吧,反正是漸漸習(xí)慣這種學(xué)習(xí)形式了。以上是我們一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和探究中的做法,希望得到教師和各位家長的指正,希望和各位家長一起探究。謝謝大家!初一家長會(huì)家長代表發(fā)言稿尊敬的教師、各位家長:下午好!很快樂,能有今天這個(gè)時(shí)機(jī),和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和討論孩子的教育問題!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有時(shí)機(jī)能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問題:一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的安康成長非常重要,所以,作為孩子的父母,互相之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭吵,可以心平氣和地坐下來談一談,實(shí)在無法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和,不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的典范,經(jīng)常讀書看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。二、關(guān)心孩子的身心安康我們不僅要關(guān)心孩子的身體安康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心別人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)方案即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時(shí)間,懂得有步驟、有方案地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子理解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不實(shí)在際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說出理由,與孩子共同探究事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績沒有到達(dá)我們的期望,但他具有老實(shí)守信、樂于助人的美德;……賞識(shí),并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,發(fā)揮所長,積極改正缺點(diǎn),向更好的方向開展。五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,制止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí),比方:學(xué)會(huì)識(shí)別并回絕登錄不良網(wǎng)站;不能向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,而且長時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;3.讓孩子理解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一翻開電腦,就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!最后,祝大家身體安康、萬事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)開心!謝謝大家!初中生全校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿尊敬的各位教師、各位家長、各位同學(xué):你們好。我是***的媽媽,很榮幸作為家長代表站在這里。孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運(yùn),遇到像李教師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師更是孩子的福氣。孩子的成長離不開教師的教誨,孩子的進(jìn)步首先要?dú)w功于辛勤的教師,借此時(shí)機(jī),我對(duì)李教師以及其他任課教師表示我最誠摯的謝意。每個(gè)孩子的成長牽動(dòng)著每個(gè)家長的心。每個(gè)家長都希望自己的孩子懂事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,考上好的大學(xué),找到體面的工作,過著富有的生活,這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍(lán)圖,我當(dāng)然也不例外。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是學(xué)習(xí)的重要階段。我們家長能做的是什么嗎?除了提供一定的物質(zhì)根底外,我覺得必需要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目的。孩子上了初中以后,功課門類多,難度也加深,過幾個(gè)月,有的人就"跟不上了",自信心也越來越弱,出現(xiàn)這種情況,往往是因?yàn)檫@些孩子心中沒有奮斗目的,他們沒有認(rèn)真想過自己將來要成為一個(gè)什么樣的人,中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力,他們糊里糊涂地"跟著感覺走",走到哪兒是哪兒,生活疲疲塌塌,總是提不起精神,這就是缺乏奮斗目的。假設(shè)有了奮斗的目的便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。奮斗目的有遠(yuǎn)期目的、中期目的、近期目的之分。遠(yuǎn)期目的是總目的,中期和近期目的是階段目的。幫助孩子確立奮斗目的要遠(yuǎn)、中、近結(jié)合,才不至于太空泛。幫助孩子樹立奮斗目的,家長要注意以下幾點(diǎn):1.從實(shí)際出發(fā)。要分析^p孩子的智能、品德、興趣愛好、身體各方面情況,分析^p家庭可以創(chuàng)造的條件。不管孩子將來從事什么職業(yè),"做人"都是最重要的目的,要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。2.尊重孩子的意見。每個(gè)孩子對(duì)自己的將來,都有自己的想法,家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來。即使有偏向,也不責(zé)備他。跟孩子反復(fù)交談、討論,使孩子的想法逐步成熟、正確。3.給孩子樹立典范。這是非常重要的工作。典范有遠(yuǎn)有近,遠(yuǎn)的典范如中外歷史名人,文藝作品中的典型形象,現(xiàn)代生活中的楷模。近的典范指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的,如親朋好友中有作為、有成就的人,本地方的英模人物,同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生,甚至家長本人事業(yè)有成,都是孩子學(xué)習(xí)的典范。4.家長要有堅(jiān)持性,不能急于求成。樹立奮斗目的要有一個(gè)過程,而且是由淺入深、由空泛到詳細(xì)、曲模糊到明晰、由動(dòng)搖到堅(jiān)決的過程。不可能一蹴而就。假設(shè)家長急于求成,發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望,便信口批評(píng)"沒長進(jìn)"、"沒志氣"等等,這反而成了一種促退,打擊了孩子的積極性。奮斗目的就像人生的指路燈,會(huì)在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進(jìn)。除了確立奮斗目的,在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議,說出來與各位家長共勉。1、關(guān)注孩子的身體安康。沒有安康,學(xué)習(xí)成績?cè)俸糜钟泻斡茫砍辄c(diǎn)時(shí)間讓孩子多鍛煉身體,在安康的前提下才能去暢談理想。2、多與孩子溝通。孩子大了,獨(dú)立了,有了許多自己的想法,我們要多與孩子談心,理解他們的思想動(dòng)態(tài),便于我們的教育。3、家長要少看點(diǎn)電視,少上網(wǎng)玩游戲,多看點(diǎn)書,為孩子做典范。有人說,愛讀書父母,最容易帶出愛讀書的孩子。4、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績,我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好。雖然結(jié)果很重要,但我更看重過程,只要在不斷地努力,我們家長就應(yīng)當(dāng)快樂,及時(shí)地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。教育是一件漫長而美麗的事情,希望通過我們、教師和孩子自身的努力,為孩子的將來開拓一片廣闊的天地。我想對(duì)一〔6〕班的孩子們說幾句話:理想是美妙的,但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂的事。吃的苦中苦,方為人上人。成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從如今起發(fā)憤圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基。沒有人可以隨隨意便就能成功,但我相信通過你們自身的努力一定會(huì)收獲一片晴空。加油吧,孩子們。最后,祝教師們工作順利!家長們身心愉快!更祝孩子們身體安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!期末家長會(huì)發(fā)言稿開始白期末家長會(huì)發(fā)言稿開始白1尊敬的各位家長:你們好!我是周二的值日班長張馨勻。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們初中生活的第一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆完畢了。半年來,班級(jí)在各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步,這與教師的辛勤付出和同學(xué)們的刻苦努力是分不開的?;貞涍@個(gè)學(xué)期每周二的班級(jí)情況,我向各位家長簡要匯報(bào)以下兩個(gè)方面。期末家長會(huì)發(fā)言稿開始白2尊敬的家長們:大家好,很快樂各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會(huì)。這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò).經(jīng)過一年的中班生活,我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步,雖然還有個(gè)別幼兒早上來園不情愿,但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,孩子們的變化還是很大的。在上學(xué)期,我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動(dòng),都形成的一定的標(biāo)準(zhǔn)。他們對(duì)教師的要求不但能遵守,而且還能隨著教師們要求的進(jìn)步而不斷進(jìn)步。其次,孩子們的自理才能增強(qiáng),有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學(xué)期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段,這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期開展的階段。所以我們教師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。下個(gè)學(xué)期我們就要升大班了,這是很關(guān)鍵的一年,希望各位能配合我們做好一些工作,最后我說一下幾個(gè)注意的問題,希望大家能承受期末家長會(huì)發(fā)言稿開始白3尊敬的各位家長:感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)心。孩子是您生命的延續(xù),孩子是我們工作的寄托,孩子是自己命運(yùn)的主宰者,孩子是每個(gè)家庭的希望。我是本班的班主任教師兼數(shù)學(xué)教師,可能有些家長還是第一次見。我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的安康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?借這次家長會(huì),主要目的也是希望家長進(jìn)一步配合教師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò),讓孩子們學(xué)得更好![期末家長會(huì)發(fā)言稿開始白]優(yōu)秀家長會(huì)發(fā)言稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位家長:感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)心。孩子是您生命的延續(xù),孩子是我們工作的寄托,孩子是自己命運(yùn)的主宰者,孩子是每個(gè)家庭的希望。我是本班的班主任教師兼數(shù)學(xué)教師,可能有些家長還是第一次見。我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的安康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?借這次家長會(huì),主要目的也是希望家長進(jìn)一步配合教師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò),讓孩子們學(xué)得更好!一、班級(jí)管理在班級(jí)管理方面,我采取了以表揚(yáng)為主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的管理形式。對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生要互相幫助,孩子們都很樂于助人,例如:曹博之、朱家俊同學(xué)自愿擔(dān)任保護(hù)李韋辰同學(xué)的責(zé)任,其他同學(xué)一有時(shí)機(jī)就幫助攙扶、拾掇書包等,如:魏怡寧、連想、許白垚等同學(xué)都是這樣做的。在學(xué)生中要樹立班榮我榮,班恥我恥的思想。孩子們雖小,但他們的榮辱心很強(qiáng),都想做一個(gè)好孩子,雖然自控才能差,很多時(shí)候好心辦壞事,或許想做但又不會(huì),會(huì)惹出許多費(fèi)事,但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,這時(shí)需要教師的指導(dǎo),應(yīng)該說孩子們都很聽話,給他們說明白了,他們都會(huì)遵守,雖然有的同學(xué)說了,做了持續(xù)時(shí)間短,但不能否認(rèn)他們的積極的、正面的意象,這時(shí),孩子即使做錯(cuò)了,指出他們的錯(cuò)誤,也要需要表揚(yáng)。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。我們的管理理念:培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)有理想的人;嚴(yán)格要求,自主管理;安康成長!這些都離不開家長的關(guān)心與支持。我們的教學(xué)理念:關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生;不僅追求好,更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生;不看重一時(shí)的成績;希望每個(gè)人都有進(jìn)步。我作為本班的班主任。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握平安知識(shí),與他們一起學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧學(xué)習(xí)、快樂、蓬勃向上地開展。二、班級(jí)情況本班共有43位孩子,女生19人,男生24人??傮w上說,孩子們非?;顫?,好動(dòng)的孩子比較多,當(dāng)然也極其聰明。近半個(gè)學(xué)期下來,一部分上課時(shí)容易開小差、搞小動(dòng)作的同學(xué)如今都漸漸地改掉小缺點(diǎn),進(jìn)步很大。運(yùn)動(dòng)會(huì)中突出奉獻(xiàn)者:潘文山,曲文靜,魏怡寧,李洪熤,許朝輝,曲文靜,朱家俊等;跳繩比賽李汶栩、徐靜柔、曲文靜、曲曉童、魏怡寧、許朝輝、孫浩頡、曲志浩、韓智濱、曹博之;踢毽子比賽孫漪鈞、鄭浩然、袁宏嬌、王育庭、夏雨萱、張圣潔、徐承文正、袁慶鑫、韓棟梁、曹博之;聽課認(rèn)真的孩子:曲妙卓、璇、魏怡寧、李韋辰、夏雨萱、甘業(yè)煒、潘文山、張盈佳、張瓊文、楊淑惠、李汶栩、連想、曲曉童、曲文靜、韓玉婧等;書寫認(rèn)真的孩子:孫漪鈞、李欣澤、徐靜柔、張瓊文、張盈佳、孟杉杉、韓智濱等;做事認(rèn)真的孩子:鄭浩然、李鑫成、袁宏嬌、孫漪鈞、楊淑惠、孫浩頡、甘業(yè)煒、韓棟梁、連想等;樂于助人的孩子:曹博之、朱家俊、魏怡寧、連想、許白垚等三、孩子玩具:咱們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中談玩具,孩子們?cè)趨⒓舆\(yùn)動(dòng)活動(dòng)的過程中,他們體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂,同時(shí)在活動(dòng)中能培養(yǎng)孩子的自控力、協(xié)調(diào)才能、意志力,養(yǎng)成良好的品德。特別是跳繩、踢毽子的活動(dòng),還能培養(yǎng)孩子的注意力,是一項(xiàng)很有益的活動(dòng)。孩子的玩具,能益智,鍛煉孩子的思維,不在貴賤,有些孩子買玩具陀螺、遙控車等,在我看來沒有很大意義,倒不如讓孩子丟個(gè)沙包、跳繩、踢毽子、下棋、滑輪等意義更大些。有的孩子不會(huì)做游戲,只會(huì)你追我趕,課間時(shí)間到處亂跑,他會(huì)學(xué)會(huì)什么呢?這類孩子在合作、共處等方面都有欠缺,希望家長與我多引導(dǎo)孩子,為他尋求有益的活動(dòng)。四、輔導(dǎo)孩子如今一年級(jí)的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是可以自己解答的。特別是認(rèn)字少的孩子,需要家長耐心的教孩子認(rèn)字,讀題意。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立考慮,課堂上要么等著教師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要教師的教育,家長的配合,自己的自努力,社會(huì)的關(guān)心。學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的教師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長。五、給家長的建議因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實(shí)際上,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了教師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),您是否理解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,假設(shè)單靠教師的力量是不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一?!?〕催促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。注意催促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,準(zhǔn)備好上學(xué)用品。注意要監(jiān)視孩子自己準(zhǔn)備,不是家長代勞。晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。有些學(xué)生上課打瞌睡,請(qǐng)家長給予關(guān)注。早餐一定要讓孩子吃好,特別是坐車的孩子,由于早晨太早,孩子容易吃不好,早餐吃不好,這一天的精力就不夠,還有的孩子上午餓哭了。家長一定引起注意。〔2〕配合學(xué)校教育,加強(qiáng)與教師聯(lián)絡(luò)。支持學(xué)校、支持教師的工作,提出珍貴的意見、建議。比方下學(xué)期的書籍征訂工作,家長就配合得很好,我也不希望家長花一些冤枉錢,但該花的錢一分也不能少,我相信如今的社會(huì)形勢(shì),誰也不希望孩子被落下。家長少抽一包煙,少穿一件衣服,孩子的書錢就有了;當(dāng)然,買書要結(jié)合孩子的實(shí)際情況,也不要無原那么的見書就買,一定要適宜孩子。〔3〕創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。孩子就是家長的影子,孩子的行為在很大程度上模擬家長、教師,家長在孩子面前的一言一行,孩子會(huì)終生難忘。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí),多與之溝通。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)。〔盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起對(duì)待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,擅長發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點(diǎn)。特別是孩子小,在一起難免磕磕碰碰,孩子的事情有孩子自己處理,他們今天鬧別扭了,或者說打架了,〔小孩子打架會(huì)有多嚴(yán)重?〕,明天就和好了,甚至前一分鐘打,后一分鐘就牽著手在一塊玩,因?yàn)楹⒆拥氖拢议L之間大動(dòng)干戈,你認(rèn)為值嗎?你認(rèn)為給孩子撐了腰,可孩子的同齡人,他們的伙伴,甚至伙伴的家長會(huì)____你,____你的孩子,特別是長大了,孩子之間都會(huì)有自己的評(píng)論,你的孩子是不是更加孤獨(dú)?所以家長對(duì)待孩子問題上一定慎重,什么問題都有兩面性,無論是自己還是孩子和別人相處時(shí),不要怕吃虧,要學(xué)會(huì)講道理,正確面對(duì)事情的真相,也不要只聽自己孩子的一面之詞,要互相想一想自己有沒有問題,大家都這樣做了,檢討自己了,還有什么事情解決不了呢?做人要有高姿態(tài),時(shí)刻想著嚴(yán)以律己,要寬以待人,這才能表達(dá)每個(gè)人的素質(zhì)。〔4〕正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)?!膊灰J(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與教師、孩子一起研究問題所在??傊?,希望家長在家里能抽些時(shí)間,多加催促孩子的學(xué)習(xí),在孩子的起步階段看緊些,創(chuàng)造良好的時(shí)機(jī)。我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,在目前的教育體制,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些缺乏之處。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出珍貴的意見建議,或如實(shí)反映一些情況。我將非常感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?,也是我們學(xué)校和教師的心愿祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子安康成長,學(xué)業(yè)有成!謝謝大家關(guān)于家長會(huì)家長發(fā)言稿尊敬的夏教師、家長們,你們好!我是李彪的家長。首先感謝夏教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到非常榮幸。家長會(huì)前夕,夏教師要求學(xué)生們寫一封致家長的信,我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情,在座的各位家長剛剛都看過了這封信,相信大家和我的心情一樣,有些慚愧。因?yàn)槲覀兂苏疹櫤煤⒆觽兊囊率称鹁印㈥P(guān)心他們的考試成績外,在其他方面,我們這些當(dāng)家長確實(shí)實(shí)做得很不夠。毫無疑問,我們這些家長們?cè)谛W(xué)六年中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育是成功的,要不然我們的孩子都進(jìn)不了余干一中。來到這個(gè)榮耀的學(xué)校,榮耀的班級(jí),孩子們確實(shí)給我們這些家長的臉上增添了很多榮耀,當(dāng)有人問起咱們的孩子在哪兒讀書時(shí),我們都會(huì)充滿自豪地說:“在一中”!正是因?yàn)橛喔梢恢惺俏覀兛h城的名校,有著像夏教師這樣平易近人、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡?,所以我們把孩子放在這樣的學(xué)校,這樣的班級(jí),我們做家長的心才能放下來。借此時(shí)機(jī),我代表各位家長向所有初一〔1〕班的任課教師說一聲:謝謝教師們,你們辛苦了!其實(shí)我的兒子在這個(gè)班級(jí)表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績平平,所以我想在座的許多家長們和我一樣,有時(shí)候心情很沉重,因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谛W(xué)時(shí)都是出類拔萃的,寄托著我們太大的期望,可是我認(rèn)為給孩子們一個(gè)比較寬松的環(huán)境更加重要,不要給他們太多的壓力。說實(shí)在的,咱們的孩子都比較成熟懂事,大多數(shù)人都很珍惜時(shí)間,每天早起晚睡,看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時(shí)候,我有時(shí)都于心不忍。我為我們班有萬夢(mèng)雅、劉欽穎等等這樣好成績的同學(xué)感到驕傲,正是因?yàn)樗麄兊谋砺首饔?,才使得初一?〕班有了一個(gè)良好的競爭氣氛;同時(shí)我也為正在努力拼搏,奮勇追趕的同學(xué)們而驕傲,你們也是我們家長心目中的好孩子!就在前天我也給我的兒子寫了封信:信中曾這樣寫著:也許你有過成功的喜悅,也許你經(jīng)歷過失敗的無奈,但是這都稍縱即逝,成功時(shí)不值得去沾沾自喜,失敗后也不值得你耿耿于懷,重要的是把握如今,因?yàn)槿缃竦拿恳粋€(gè)瞬間都是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始。假設(shè)我問起一個(gè)簡單的問題,孩子們讀書到底是為了什么?可能我們每一個(gè)家長都會(huì)說考取大學(xué),將來找一份好工作。確實(shí),我們做家長的心情都是一樣的,渴望著孩子們有一個(gè)好的將來,望子成龍、望女成鳳。可是我們當(dāng)中的孩子們注定有大多數(shù)成不了“名人”,他們今后還將和我們一樣,平凡地生活著,所以我更希望在座的家長們不要把希望寄托得太高,我們不能片面地追究孩子們的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)習(xí)的過程中第一要讓他們懂得學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來;第二要學(xué)以增智,通過學(xué)習(xí),可以使他們變得聰明,增加智慧;第三要學(xué)以致德,通過學(xué)習(xí),增加個(gè)人的素養(yǎng),將來變成一個(gè)有才有德之人。求學(xué)的路上是困難的,孩子們的臉上早已不見了那些單純得意的笑容,我希望教師、家長們能再多關(guān)心一下,支持一下他們,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,懂得勞逸結(jié)合,〔象在課余時(shí)參加一些體育運(yùn)動(dòng)啊,和同學(xué)們多交流一下啊等等〕,讓孩子們也能享受到讀書其實(shí)也是一件快樂的事情,只要孩子們能品味到了學(xué)有所樂,才能輕松地,滿懷信心地學(xué)習(xí)著,他〔她〕們才會(huì)變得更加優(yōu)秀,更加堅(jiān)強(qiáng)!在這里說了這么多,其實(shí)目的只有一個(gè),就是希望初一〔1〕班所有的孩子們都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。對(duì)孩子們共同的期望讓我們有緣相聚在一起,只要我們班級(jí)還有夏教師和各位教師在執(zhí)教,只要我們今后能多多地和孩子們溝通,多多理解他們,鼓勵(lì)他們,我相信咱們的孩子一定會(huì)自信滿滿地踏著青春上路,我堅(jiān)信:迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天!高中家長會(huì)家長發(fā)言稿高中家長會(huì)家長發(fā)言稿首先我代表全體家長對(duì)在座的各位教師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開教師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)心。學(xué)校要我在今天的家長會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)歷,說實(shí)在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。1、家長是孩子的首任教師。我認(rèn)為孩子出生后,家長是孩子的首任教師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,假設(shè)孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長大后成績?cè)俸糜钟惺裁从??有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,老實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過品德上的過錯(cuò)。2、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表揚(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到高中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要?jiǎng)幽敲创蛄R,假設(shè)孩子的精神壓力過大,反而適得其反。3、發(fā)現(xiàn)缺乏,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比方她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)穩(wěn)固,一開始她也不肯去,我就給她做工作,去了以后,一發(fā)不可收了,甚至在身體不舒適的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后,根底扎實(shí)了,成績也有明顯的進(jìn)步,對(duì)這些課程也特別感興趣了,會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶她到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識(shí)面,里面的文章很有教育意義。5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,我女兒的性格很內(nèi)向,膽子也很小,她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她缺乏之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說,有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵(lì)她,要多去問教師,不用怕,教師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活才能。我女兒成熟的比較早,從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,在生活上我就不怎么管她了,早晨我就給她一個(gè)鬧鐘,讓她自己起床,到外面吃早餐,然后去上學(xué),中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐,晚上放學(xué)自己回家,因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路,并且要過馬路,這時(shí)候我單位的工作也很忙,身體又不好。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,當(dāng)人長大了一點(diǎn),假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開會(huì),要好幾天不回家,我跟女兒商量,要么叫外婆來住幾天,她說不用,我自己能行,就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。最后我有一個(gè)懇求,如今孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次,與家庭接觸的時(shí)機(jī)少了,希望教師有時(shí)機(jī)跟學(xué)生多交流和溝通,以加強(qiáng)師生的感情,我相信這樣對(duì)學(xué)生成長和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助。家長會(huì)家長發(fā)言稿格式熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位教師、各位家長,大家好:我是***的家長,今天我們和教師坐在一起交流一下孩子的教育問題,教師讓我介紹發(fā)言,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。首先感謝學(xué)校教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到非常榮幸。教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感謝!前天,女兒放學(xué)回家,興奮地對(duì)我說:“爸爸,我需要給你說個(gè)事,教師說星期六要開家長會(huì),讓你寫個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來倒著急了:“你怎么發(fā)言都行!”望著女兒稚嫩的臉,看著他獲得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我不禁既快樂又覺得欣慰。假設(shè)真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂,家長是教師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。第一點(diǎn):多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)她快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著她。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)心和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,女兒不愛和我們交流,有事不主動(dòng)說,問起來她也不知道,不做生活的有心人。問得多了,她也漸漸注意觀察了,學(xué)會(huì)考慮了。如今學(xué)校發(fā)生什么事,她都主動(dòng)跟我講,第二點(diǎn):培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)她多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析^p、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。第四點(diǎn):重視孩子的“安康”。這里的“安康”不僅指身體安康,更為重要的是孩子的心理安康.要培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和安康素質(zhì)不斷得到進(jìn)步。第五點(diǎn):給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。我們對(duì)家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信他們,他們正在長大,他們會(huì)積極向上。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)***的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的理解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。***在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比方說話隨意,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)安康地成長,他們將會(huì)是我們的驕傲!最后,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感謝!祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿,希望孩子們?cè)诮處煹慕逃芦@得更好的成績!優(yōu)秀家長會(huì)家長發(fā)言稿尊敬的各位教師,各位家長,各位同學(xué):大家好!我是__________的家長。首先感謝學(xué)校、教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到非常榮幸,也感謝各位教師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的教師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動(dòng)。所以,作為家長,我理解、支持教師的工作,也配合教師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。一、作為家長,我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面催促和鼓勵(lì)是很重要的,在催促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為教師學(xué),讓孩子知道我要學(xué)的重要性,而不是要我學(xué)。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真催促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,如今的孩子正處在一個(gè)成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。2、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)心和愛意,我相信有失必有得,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動(dòng)說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也漸漸注意觀察了,學(xué)會(huì)考慮了。如今學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的目光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,進(jìn)步孩子的語言才能和鑒賞程度。因?yàn)椋Z言是思維的外衣,語言才能的增強(qiáng),可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)才能,促進(jìn)思維開展。四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知程度較低,模擬程度較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作那么,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子區(qū)分是非的才能。五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以鼓勵(lì)人的自信心,自信那么是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差,大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表揚(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出缺乏處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α耍芊乐股僮邚澛?,快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,人生就能到達(dá)更高的目的,實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的開展。從小培養(yǎng)孩子仁慈、老實(shí)、勤勞、英勇、謙讓的良好品德,將使孩子一生受益無窮。家長和教師之間的溝通是不可缺少的。向教師理解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴教師,到達(dá)共同教學(xué)的目的??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)安康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感謝!祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿!家長會(huì)家長發(fā)言稿大全家長會(huì)家長發(fā)言稿(一)各位朋友:大家好!今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次,我大概是代表那些比較落后,但正在進(jìn)步的孩子家長講幾句話,所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也付出很多,但這不是個(gè)愉快的過程。我是個(gè)教育工作者,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以開始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù),抱定多觀察,多鼓勵(lì),多引導(dǎo)的原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論