學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育試題 A卷_第1頁(yè)
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育試題 A卷_第2頁(yè)
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學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育試題A卷一、填空題:(每空2分,共30分)1.學(xué)前兒童量的概念發(fā)展過(guò)程是()、()、()(答案:請(qǐng)?jiān)O(shè)置答案)2.“一一對(duì)應(yīng)”比較經(jīng)常使用的方法有()、()、()(答案:請(qǐng)?jiān)O(shè)置答案)3.計(jì)數(shù)發(fā)展的過(guò)程包括()()()()(答案:請(qǐng)?jiān)O(shè)置答案)4.運(yùn)用各種感官比較物體的量的方法有()()()()。(答案:請(qǐng)?jiān)O(shè)置答案)5.順口溜數(shù)數(shù)是為()教學(xué)打基礎(chǔ)。(答案:請(qǐng)?jiān)O(shè)置答案)二、選擇題(答案不一定唯一)(每題3分,共15分)1、幼兒數(shù)學(xué)教育的任務(wù)之一是發(fā)展幼兒的()A智力B抽象邏輯思維能力C思維的抽象性和邏輯性D思維能力(正確答案)2、教師可采用()的方法來(lái)了解、分析幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備情況()A任務(wù)分析B問(wèn)卷調(diào)查C觀察(正確答案)D談話3、幼兒認(rèn)識(shí)幾何圖形的發(fā)展過(guò)程()。A從不規(guī)則圖形到規(guī)則圖形(正確答案)B從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從平面到立體(正確答案)C從局部到整體,從粗糙到細(xì)致(正確答案)D從具體實(shí)物到幾何圖形,再到具體實(shí)物(正確答案)4.下列是分類的方法的是()。A按物體的名稱分類。(正確答案)B按物體的外部特征分類。(正確答案)C按物體量的差異分類。(正確答案)D按物體的用途分類。(正確答案)5.“1”和“許多”的教育方法()A通過(guò)教師的示范講解,再運(yùn)用觀察比較法讓兒童理解“1”和“許多”的意義。(正確答案)B利用游戲,讓兒童愉快地在游戲中進(jìn)行操作,深入理解“1”和“許多”的意義和關(guān)系。(正確答案)C聯(lián)系日常生活,在實(shí)際生活中體驗(yàn)和應(yīng)用“1”和“許多”,鞏固“1”和“許多”的認(rèn)識(shí)(正確答案)D讓幼兒自學(xué)。三名詞解釋:(每題5分,共20分)1.自然測(cè)量2.情感目標(biāo)3、觀察法4、重疊法四.簡(jiǎn)答題(每題5分,共15分)1.幼兒數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的方法有哪些?2.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)時(shí)間概念的特點(diǎn)。3.什么是分類?分類的方法一般有哪些?五.論述題(每題10分,共20分

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