小學生畢業(yè)生回校演講稿

第50頁共50頁小學生畢業(yè)生回校演講稿優(yōu)秀畢業(yè)生回校勵志演講稿【一】尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家早上好!非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合開展打下了堅實的根底。見到一位位啟蒙教師，他們風采照舊，我真的非常的快樂，在此衷心的祝福他們身體安康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。光陰荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對將來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養(yǎng)和提升學習興趣學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易承受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與祖先總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實漸漸的你會發(fā)如今一些看似粗淺的興趣問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒唐的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用。總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的根底，讓那些對未知世界奧秘的想理解變成不可遏制的探究愿望，激發(fā)探知的動力。越是深化研究，興趣便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目的相結合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們將來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益培養(yǎng)良好的學習習慣首先于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，假設在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而鼓勵自己向更好的自己邁進，那么我相信每個人都會形成一套適宜自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。如今競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次清楚，在保證校內(nèi)各科任務完成的情況下再去進展課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。第三，養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會交流討論式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。互相爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在討論中學會追根溯，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)絡。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)絡，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去考慮問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈敏性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。三、要全面開展，一個人的綜合素質(zhì)其實表達在方方面面比方剛剛提到的討論式學習就需要較強的與人溝通的才能。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你理解世界，也是世界理解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深化的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的`地方是不是井井有條?其實這就表達著你的歸納整理才能。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的開展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著光滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。最后要談的就是自學才能的培養(yǎng)。同學們，我們假設讀到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是___年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學才能才能有更長遠的開展。所以在這___年的時間里一定要防止填鴨式學習，多培養(yǎng)自學才能。自學才能的根底技能是閱讀與理解，在此根底上進展概括與把握，最終進展挑選過濾。將能承受的知識內(nèi)化，剩下的歸結為問題。人類教育開展的理論和理論證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想到達好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學才能的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。不管你是即將分開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許如今的我們都太過平凡，或許如今的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。最后在這里我由衷的感謝我的母校xx小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。優(yōu)秀畢業(yè)生回校勵志演講稿【二】尊敬的各位領導、教師和親愛的同學們：大家好!我是20xx屆財管系市場營銷專業(yè)的一名畢業(yè)生，我叫xx。自20xx年畢業(yè)以來。已有許多年沒有回到母校。今天懷著沖動的心情，我又一次回到了母校，非常地快樂、沖動和感恩。憶往昔，恰同學少年。幾十年前年前，還是懵懂少年的我，懷著對知識的渴望和對理想的追求，相逢在電力學院，開始了為人生奠基的最重要時期——大學的學習生涯，度過了人生中一段最美妙的光陰。一千多個日夜的朝夕相處和共同生活，今日我已成了一名”成功大叔“很快樂重新回到母校，感覺這里的一草一木都是那么的親切。在這里，首先我想感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝那么多優(yōu)秀的教師給過我的教誨和幫助。五年的師范生活是我人生中的一個里程碑，給我留下了許多美妙的回憶。很思念在這里度過的那段光陰，思念這里清新的空氣、思念這里安靜的閱覽室和熟悉的籃球場，我想這個美麗的校園承載了生命中永遠不會改變的青春與夢想，它也永遠不會隨年齡增加而褪色。一、根底知識：大學學習的主要應該是根底知識，估計有些同學會認為根底知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比方，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們?nèi)缃褙撠煹娜S可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。二、實戰(zhàn)經(jīng)歷：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在xx，不是xx，除非你游戲玩的出神入化，否那么，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)歷不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模擬著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過屢次的理論，你會漸漸總結出一些經(jīng)歷。而這些經(jīng)歷都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為消費力的東西。三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是純熟使用的東西了。四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己才能有限?找到問題的根，才能找到解決問題的方法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適宜自己的角色。要在工作中漸漸尋找，穩(wěn)步進步，如此走出來的路，才是你自己的路。五、合作精神:團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們?nèi)缃竦墓揪陀绕渲匾曔@點。領導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氣氛的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子:去年x月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術研究，但因為他與其他員工關系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點:第一就是團隊合作。第二就是剛剛提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術再高，假設不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。六、知識面的擴展:工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術更新是很快的。要時刻提醒自己關注技術開展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立即用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。七、鉆研的精神:遇到問題，要能深化研究，懂得追溯問題的根。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的程度就更上一層樓了。八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：創(chuàng)業(yè)當老板，應該是很多人的夢想，但真正能當老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?第一，工作中，很多人的夢想被生活吞沒。第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱辛。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了xx網(wǎng)xx論壇做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。假設沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了xx網(wǎng)和xx網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。最后祝各位學弟學妹學有所成。與大家共勉。謝謝大家!優(yōu)秀畢業(yè)生回校勵志演講稿【三】尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學們：大家好!我演講的題目是《xxxxx》。開篇先和大家分享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎?，回來時發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口!哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：“弟弟，拿鑰匙來!”弟弟說：“有沒有搞錯?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就好似是背著一個沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開始了自己的職業(yè)生涯，好似是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好似有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙，是人生的關鍵!理想、抱負都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么，要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯方案!初中階段，我的學習成績是很好的，讀高中、考大學的夢想一直主宰著我的生活，可一場大病讓我的夢想化為泡影。當我頂著體溫x度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績的那天，我沒去，我怕自己承受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今后的路。當初中教師勸我回校復讀時，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學又怎樣，看多少大學畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學技術有出路，看這幾年技校辦學多紅火。報紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術人才，在南方一個高級鉗工比碩士工資還高，xx一個廠家年薪x萬還聘不到一個高級數(shù)控人才呢!”來到技校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的教師，設備齊全的實習車間為我翻開了一個全新的世界。技校生活是豐富多彩的，同學們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準備，或是坐在教室內(nèi)，為進一步升學深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氣氛中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復了自己活潑開朗的天性。學生會里，我忙繁繁忙，樂此不疲;班級里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在教師的諄諄教誨和師兄師姐的引領下，我懂得了學習技能的重要性。全國十大高技能楷模之一xx，就是技工學校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術，完成技術攻關工程160余項，成為全國機械行業(yè)知名的數(shù)控技術應用專家。這位工人專家的事跡深深地打動了我，令我感慨不已。以xx為職業(yè)典范，成為一名高級數(shù)控技術應用人才!我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風的暖撫下，終于叩開了土壤。天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，假設助跑線長度缺乏，天鵝就難以實現(xiàn)擁抱藍天的理想。久而久之，便會喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。理想也是這樣，假設沒有足夠的積蓄和準備，那么成功就只是一個奢望和夢想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學習時間，奠定扎實的專業(yè)功底。車、銑、鏜，數(shù)學、英語、計算機……所要掌握知識的浩瀚，讓我時時感到在校光陰的珍貴，我會爭分奪秒，學理論，練技能，進步從業(yè)素質(zhì)。從學校走進工廠，展如今我面前的將是另一重天地。學技術沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像xx那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進的技術，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的工人，當好開展技術革新、解決消費難題的帶頭人。隨著知識的積淀由淺入深，知識的運用推陳出新，我會實現(xiàn)由一名操作型工人到知識型工人，再到專家型工人的飛躍，成為企業(yè)的耀眼明星。能登上金字塔的動物有兩種：鷹和蝸牛。當我站在理想的金字塔回望來路時，我知道我不是鷹，但我不會為自己是一只蝸牛而懊悔。人，有時候，需要的就是一種動力，這種動力可以使本來頹廢的你、不思進取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價去做得更好。而這種動力的泉即是對理想的不竭的熱情。丹尼斯.伽柏在《創(chuàng)造將來》中說：“將來不能預測，但將來能被創(chuàng)造。”雖然以后的路無法意料，但我堅信，我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個多姿多彩的將來，讓我的母校因我而驕傲，讓我的企業(yè)因我而自豪!謝謝大家!高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿【一】尊敬的各位領導，親愛的各位教師，親愛的同學們：大家上午好!我是來自x班的xx。今天我非常榮幸可以作為20xx畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。對于在座的各位畢業(yè)生來說，我想刺客應當和當初的我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的高中生活的回憶與留戀。回首高中三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。x年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了xx的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設備和濃重的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校x周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味。高中畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，你們即將走進新的生活。我相信，無論你們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，你們都將以最飽滿的熱情去英勇地面各種挑戰(zhàn)。你們會用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美妙的將來努力前進。最后，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們親愛的教師們身體安康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!謝謝大家!高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿【二】尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家早上好!非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，三年學習生活于此，為我的綜合開展打下了堅實的根底。見到一位位啟蒙教師，他們風采照舊，我真的非常的快樂，在此衷心的祝福他們身體安康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。光陰荏苒，白駒過隙，三年前我也和你們一樣抱著對將來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而三年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這x年學習生活的點滴感悟。一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養(yǎng)和提升學習興趣學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易承受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與祖先總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實漸漸的你會發(fā)如今一些看似粗淺的興趣問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒唐的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的根底，讓那些對未知世界奧秘的想理解變成不可遏制的探究愿望，激發(fā)探知的動力。越是深化研究，興趣便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目的相結合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們將來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益培養(yǎng)良好的學習習慣首先于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，假設在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而鼓勵自己向更好的自己邁進，那么我相信每個人都會形成一套適宜自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。如今競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次清楚，在保證校內(nèi)各科任務完成的情況下再去進展課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。第三，養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會交流討論式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通?；ハ酄幷撌且粋€思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在討論中學會追根溯，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)絡。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)絡，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去考慮問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈敏性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。三、要全面開展，一個人的綜合素質(zhì)其實表達在方方面面比方剛剛提到的討論式學習就需要較強的與人溝通的才能。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你理解世界，也是世界理解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深化的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的`地方是不是井井有條?其實這就表達著你的歸納整理才能。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的開展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著光滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。最后要談的就是自學才能的培養(yǎng)。同學們，我們假設讀到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是x年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學才能才能有更長遠的開展。所以在這x年的時間里一定要防止填鴨式學習，多培養(yǎng)自學才能。自學才能的根底技能是閱讀與理解，在此根底上進展概括與把握，最終進展挑選過濾。將能承受的知識內(nèi)化，剩下的歸結為問題。人類教育開展的理論和理論證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想到達好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學才能的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。不管你是即將分開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許如今的我們都太過平凡，或許如今的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。最后在這里我由衷的感謝我的母校xx高中給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿【三】尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家早上好!社團來，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時，能出席他們的晚會，要我做個lecture，講講我對大學生活的感受，分享下經(jīng)歷。我當時就在想，分享經(jīng)歷，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)歷，要是我有經(jīng)歷的話，我當初就不會那么失敗了，要是我有經(jīng)歷的話我早把握住生活、學習、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會沖突。下午比較悠閑沒什么事，我就在組織點語言，想想到時講什么內(nèi)容好，可只有短短非常鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點這幾年大學里叫喊得最熱的幾個話題——寂寞，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。首先寂寞第一時間給我刪除，要是講這個話題肯定會涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。挫折失敗，有太多關于這方面的討論了，再談這話題會有聽覺疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與絕望。大學中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動理想和知識的雙槳去追求，希望之光便會照亮我們。沒有希望的生活會讓人絕望，希望之后有絕望會讓人萌生新的希望。大學生活不應是一幅呆板的平面畫，而應該成為一座立體的雕塑。交際，怎么說呢，我之前認為心地仁慈就能與人交心，如今我補充一下除此之外還必須還要學會在不同的場合帶上不同的面具去配合。迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有理解到大學光陰的流失是最可怕的慢性病。至于總結，說成我們要理智處事要勤奮學習充實每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點，學習與生活，這兩詞延伸出來就是“學會一技之長，掌握核心競爭力;學會帶上面具應付不同場合，面具可變，但我們的人格不能變。”我想大概就這樣了。其實我很想講講我這幾年的生活，可一來時間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢之路，觀眾沒有親身體會過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會很普通平淡，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學生都切身體會過的事。以上就是我想說的話。最后祝即將畢業(yè)的學弟學妹們可以珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，順利走上充滿希望的將來。小學生畢業(yè)生演講稿尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!今天，很榮幸站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的教師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向為我們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年了，我從一個牙牙學語的幼兒成長為一名有抱負、崇尚科學的少年，屢次獲得學習精英獎;希望杯一等獎;華羅庚杯二等獎;并獲得省xx屆運動會圍棋金牌;獲得市踢毽子比賽第二名……如今，在小升初擇?？荚囍?，我以優(yōu)異的成績進入五中、七中、九中的免費錄取線。這一切都離不開教師的鼓勵與支持。記得我剛入學時，不愛舉手發(fā)言，是教師信任的目光，親切的神情，鼓勵的話語，讓我找回了自信，嘗試著舉起手。從此以后，我的思維活潑了，成為了班級里的“發(fā)言小能手”。那時，我是多么快樂呀!教師，您一直注重素質(zhì)教育，使我們在思想、行為方面得到進步。為我們指明了方向，為我們的人生奠定了根底。您的言談舉止無時無刻不在潛移默化地感染著我們，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關心下快樂安康的成長著。教師，我永遠不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深化的教誨，永遠不會忘記您為我們做的一切;永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，夢想的文學殿堂，神秘的數(shù)學王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。但是，從小學，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始學會感恩。教師的諄諄教誨，時時縈繞耳畔;教師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘刻于心;教師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!吉林市第二實驗小學——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您，用堅強的臂膀和軀干，為我們擋下了所有的風風雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您了我們英勇、堅強。我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有英勇地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我要實現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!所有的一切的一切，吉林市第二實驗小學校所給予我們的：書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩。忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓;忘不了，小小的升旗臺;忘不了，飄揚著的紅領巾;忘不了，你追我趕的操場。再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。再見了，親愛的教師——我們心中永遠的太陽。教師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽理論，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報教師，回報母校，回報社會。我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的教師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。祝愿我們的教師永遠安康、年輕、美麗。祝愿我們母校的明天更加輝煌!小學生畢業(yè)生代表演講稿范文尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：大家好!今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，可以作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無比榮幸。在這令人沖動的時刻，請允許我代表****院****系xx屆600余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關心保護我們的領導和教師們表示最衷心的感謝!面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在開展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關心，使我們可以自信地面隊任何困難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的時機;正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘刻!母校，您是我們永遠的驕傲!親愛的母校，親愛的教師們，謝謝您!三年前，我們懷著美麗的夢想走進武漢**大學，走進****學院。今天，我們又懷著對大學生活的留戀，將喲啊分開母校，分開辛勤培育了我們的教師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。三年里，我們親眼目睹了母校的變化與開展，共同見證了****學院所獲得的輝煌成績。誰言寸草心，報得三春暉?；厥兹昵斑€很只能的我們背著簡單的行囊走進****大學，是學校睿智的教師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：武漢**大學將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美妙記憶;母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世!最近，我常?？紤]一個問題：假設我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在答復一個學生人活在世界上到底為什么的問題時這樣說一個人活著就應該捫心自問，我們到底應該怎樣度過一生，這是一個合情合理的問題，也是一個非常重要的問題，在我看來，問題的答案應該是在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美妙的關系。這就需要大量的自覺考慮和自我教育我們在座的各位又會怎樣答復這個問題呢?盡管大家的價值取向不同，但是，我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同：人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命飽滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘三年的收獲，自強不息，努力奮斗，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯武漢**大學學子的風采!我們一定會帶著對母校的感謝與熱愛，不畏困難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強奉獻出自己的力量!同學們，在我們即將分開母校時刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘刻著這樣的信念：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!小學生國旗下演講稿：致畢業(yè)生祝福親愛的教師、親愛的同學們：大家好!今天是一個特殊的日子，我們?nèi)w六年級學生最后一次站在育紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比沖動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是教師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光芒歷史，還理解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙?；赝甑膶W習生活，時而優(yōu)厚，時而冷淡;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極絕望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。六年時間很快過去了，你們即將分開母校，但我想你們的記憶不會分開。你們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但你們?yōu)閷砥床?，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位教師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)歷而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁;而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美妙!小學畢業(yè)生演講稿小學畢業(yè)生親愛的教師，親愛的同學們：今天在這里作為畢業(yè)班學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校畢業(yè)班的同學祝我們的母校興隆興隆、蒸蒸日上!祝我們親愛的教師身體安康、工作順利、萬事如意!祝全體學弟學妹修養(yǎng)好、身體好、學習好!時間過得真快，再過幾個月我們就要分開生活六年的母校了?；厥淄?，難忘的小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當我翻開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮如今我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有煩惱。。。。。。六年過去了，回想起和同學們一起走過的日子，感覺實在不易。我不舍操場上矯健的身姿，不舍教室里的瑯瑯書生，不舍下課追逐打鬧的同學……..其實，我心中最不舍的還是教師?；貞浟甑臍v程，我的每一點成績都凝聚著教師的心血和汗水，我的每一點進步都離不開教師的幫助和教誨。是教師，引領我們在知識的海洋中盡情遨游，是教師，使我們學到很多知識，使我們懂得做人的道理，使我們感受到童年的歡樂和幸福。我感謝教師，感謝教師給予我的一切。教師教給我的知識，我永遠也不會忘記，教師對我的淳淳教誨，時時在我耳旁環(huán)繞，然而教師為我付出的汗水，我們更是無以回報。我忘不了考試考砸后，教師幫我分析^p錯題的情景;忘不了班隊活動上我們的節(jié)目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學;更忘不了像精心的花工一樣關心我們這些稚嫩幼芽的教師!教師，我們永遠不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深化的教誨，永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，夢想的文學殿堂，神秘的數(shù)學王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……一切的一切，是北嶺所給予我們的書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W校，也留下了珍貴的寶藏——成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學會感恩。教師教于我們的淳淳教誨，我們時時縈繞耳畔；教師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘刻于心；教師為我們付出的汗水，我們更是永志難忘！可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要分開難分難舍的教師、同學，分開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要辭別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。以前我們當中有些同學不懂得珍惜，對自己要求不嚴，出現(xiàn)過一些不好的現(xiàn)象，不重視學習，違犯校紀校規(guī)等。()但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和缺乏徹底拋掉。母校的最后一個學期，我們的學習將會更加緊張，更加艱辛，壓力也會變得越來越大，但是請教師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動力會越足，我們將和教師親密配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭光!感謝您，美麗的校園——我們成長的搖籃。感恩您，親愛的教師——我們心中永遠的太陽。教師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽理論，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報教師，回報母校，回報社會。我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的教師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。祝愿我們的教師永遠安康、年輕。祝愿我們的母校明天更加輝煌！小學生國旗下的演講稿：致畢業(yè)生祝福親愛的教師、親愛的同學們：大家好!今天是一個特殊的日子，我們?nèi)w六年級學生最后一次站在育紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比沖動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是教師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光芒歷史，還理解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙?；赝甑膶W習生活，時而優(yōu)厚，時而冷淡;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極絕望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。六年時間很快過去了，你們即將分開母校，但我想你們的記憶不會分開。你們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但你們?yōu)閷砥床?，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位教師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)歷而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁;而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美妙!小學畢業(yè)生演講稿范文回憶上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的缺乏?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來答復的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為標準》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。2、在平安與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從教師指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位，絕不開展危險性游戲。3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目的并向自己理想的目的奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學，你們更要汲取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。4、六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進展必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學還要提早承受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提醒在上次考試中考得不是非常理想的那些同學，你們已經(jīng)給自己、給教師、給我們學校留下了遺憾，本期要汲取教訓，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們!將來是美妙的，但美妙的將來總與困難同行。我堅信，只要我們柳明小學的每一位同學都努力學習，抑制困難，總有一天，丑小鴨也會變白天鵝。六年級的同學們，這是我們在金茂的最后一個學期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學習，用優(yōu)異的成績來回報我們所摯愛的柳明小學。學弟學妹們，請相信，在柳明小學這溫暖的大集體中，在各位教師精心的培育下，大家必會有一個快樂幸福的小學生涯。愿各位同學都能雛鷹展翅，翱翔九天!最后，祝愿教師同學們在新的一年里，身體安康，學習進步，工作順利，闔家幸福。謝謝大家，我的演講完了!2023小學畢業(yè)生演講稿回憶上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的缺乏?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來答復的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為標準》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。2、在平安與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從教師指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位，絕不開展危險性游戲。3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目的并向自己理想的目的奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學，你們更要汲取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。4、六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進展必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學還要提早承受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提醒在上次考試中考得不是非常理想的那些同學，你們已經(jīng)給自己、給教師、給我們學校留下了遺憾，本期要汲取教訓，把遺憾化作動力，要相信失敗是成功之母。成功一定屬于勤奮的人們!將來是美妙的，但美妙的將來總與困難同行。我堅信，只要我們柳明小學的每一位同學都努力學習，抑制困難，總有一天，丑小鴨也會變白天鵝。六年級的同學們，這是我們在金茂的最后一個學期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學習，用優(yōu)異的成績來回報我們所摯愛的柳明小學。學弟學妹們，請相信，在柳明小學這溫暖的大集體中，在各位教師精心的培育下，大家必會有一個快樂幸福的小學生涯。愿各位同學都能雛鷹展翅，翱翔九天!最后，祝愿教師同學們在新的一年里，身體安康，學習進步，工作順利，闔家幸福。謝謝大家，我的演講完了!小學生畢業(yè)演講稿尊敬的教師們，親愛的同學們，我們即將畢業(yè)了，馬上就要分開生活了6年的母校了，我們都很舍不得這里的一草一木，但是我們必須往前走，走向人生的另一個港口尚未離別，已依依難舍了。這里的每一棟教學樓，這里的每一棵植物，這里的每一個人，我都會永遠的記在心里。難道真的要離別了嗎?美妙的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么明晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將完畢，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探究。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。辭別了，美麗的校園，辭別了，親愛的教師;辭別了，得意的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。再見了我的母校，再見了我最熱愛的土地最新小學畢業(yè)生演講稿親愛的教師、家長，親愛的同學們：大家好!我是X年級(X)班的XXX，今天，我將與全班XX名同學一起，辭別小學光陰，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年光陰居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術學校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的思念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校、教師和同學啊!童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭成功，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜假設狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。教師教于我們的知識，我們永遠銘刻于心;教師教于我們的淳淳教誨，我們時時縈繞耳畔;教師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!過去的日子固然讓人思念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對將來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對將來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的教師家長們，謝謝你們!畢業(yè)典禮演講稿：小學畢業(yè)生演講稿全體畢業(yè)生，各位校領導、叔叔阿姨：大家早上好!從我們背起書包開心的踏進校門時，我們就是家里的好孩子，校里的好學生!回憶起這六年，能讓我們在知識的海洋盡情的遨游，最功不可沒的還是教師們。教師，您像甘甜的雨露滋潤著我們，您像大地上的一朵鮮花為我們增添榮耀，您是我們走向成功路上的里程碑。今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你給我一束愛的光芒!教師，您辛苦了!同學，謝謝你陪伴了我六個春秋，假設不是你們在我低落時撫慰我，假設不是你們在我受挫時鼓勵我，我怎么能在小學可以取到這么好的成就!今天我，將要走向這成功的遠方，我要把這世界全部點亮!爸爸媽媽。是你們給了我時機，讓我懂得什么叫親情、友誼，更讓我懂得什么叫感恩父母!我們已經(jīng)站在這年輕的戰(zhàn)場，奔往成功的遠方!謝謝你們養(yǎng)育我們十幾年，以前的我們是多么天真任性，如今的我們已經(jīng)長大了，是個懂事的大孩子了!我們一定不會再讓你們操心了!在中學的路上，我們會遇到更多的不順利，但是我們要勇于去面對，不要忘了我，朋友!今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我，驕傲鼓掌!讓我們?yōu)樾W畫上一個完美的句號，為中學點上一個漂亮的開始!謝謝大家!小學生演講稿：小學生演講稿尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!拼搏奮進六十年，碩果累累一甲子。____成立六十年以來，在中國*的堅強領導下，五十六個民族團結一心、發(fā)奮圖強，經(jīng)濟迅猛開展、科技程度日新月益，綜合國力逐漸增強，已躋身于世界強國之列，中國——騰飛的巨龍，傲然屹立在世界東方!尤其改革開放____，祖國的經(jīng)濟建立一日千里，電視、報紙、網(wǎng)絡……捷報頻傳，社會和諧開展、經(jīng)濟穩(wěn)步增長、人民安居樂業(yè)。單從我們的身邊就能感受到整個社會開展的翻天巨變，我們的家鄉(xiāng)就是的例證。東寧——一個祥和、富足的寶地，單聽名字就讓人身心舒暢;得天獨厚的地理環(huán)境、豐富的自然資，成就了“塞北小江南”美譽，孕育了勤勞、仁慈、熱情、聰明的東寧人。連綿不斷的群山、奔流不息的綏芬河、胡布圖河，繪就了一幅山水相依、祥和安寧的世外桃圖?！熬派桨胨敕痔铩保缴弦拔侗椴?，山腰果林飄香，山下稻田金黃。蘋果梨、南國梨、k九……入口香甜、回味無窮;灘頭魚、大馬哈、小河蟹……吊人胃口;三岔口優(yōu)質(zhì)米遠銷省內(nèi)外，人參、松茸、薇菜……已經(jīng)成為國際貿(mào)易中熱銷的綠色產(chǎn)品?！袄嫌兴B(yǎng)、病有所醫(yī)、居者有其屋”，這一切在東寧已經(jīng)不再是遙遠的事情。城鄉(xiāng)居民根本醫(yī)療保險、高齡老人補助、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展……這一系列的惠民政策的落實，城里綠樹成蔭生活便利、農(nóng)村也有了休閑公園、健身場所，極大地改善了生活環(huán)境，進步了人民的生活質(zhì)量，社會新農(nóng)村建立呈現(xiàn)跨越式開展;開發(fā)勛山要塞，尊重歷史、科學求證，警醒世人，功在當代，利在千秋。開拓口岸，促進中俄經(jīng)濟、文化的廣泛交流，為東寧的開展注入了新穎血液，使龍江明珠煥發(fā)出勃勃活力，從最初的倒大包、出勞務，到如今的境外工廠、農(nóng)場的春筍般崛起，見證了東寧成長為東北對俄貿(mào)易橋頭堡的成長歷程;城鄉(xiāng)綠化美化，開發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)、開展旅游，促進縣域經(jīng)濟的持續(xù)開展，洞庭漂流、五排山探密、漁村嘗鮮……無一不讓人留戀忘返，車在路上行，人在畫中游。從居民用電村村通、有線電視村村通、線路村村通，到今天的水泥路面村村通、平房區(qū)改造、黑木耳基地建立、現(xiàn)代工業(yè)園建立，過去的“晴天一身灰，雨天一腳泥”不見了，“兩耳不知村外事”沒了，人們的腰包鼓了、精氣神足了、眼界放遠了。華宇、吉信、建祿……一個個縣內(nèi)企業(yè)做大做強了，水電站、汽車交易城、山產(chǎn)品加工、木器制造……一個個引資工程落地生根，縣域經(jīng)濟的迅猛開展，讓人們看到一個騰飛的東寧、輝煌的東寧!正是有了勤勞、仁慈、熱情、聰明的東寧人，正是因為東寧人的真誠自信、拼搏進取，才會擁有一個充滿祥和的東寧、一個繁榮興盛的東寧、一個朝著現(xiàn)代化昂首邁進的東寧!鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，抬頭望望高高飄揚的五星紅旗，我感到無比的自豪，我為長在紅旗下而自豪，更為自己是東寧人而自豪。作為東寧的接班人，我們要用心融入家鄉(xiāng)的往昔，用我們的心發(fā)奮圖強，更要用滿腔熱血繪就東寧輝煌的明天!我的演講到此完畢，謝謝大家!小學生畢業(yè)演講稿大全小學生畢業(yè)演講稿大全〔篇一〕親愛的教師、親愛的同學們：還有1個多月的時間，我們將要分開這美麗的校園，將要分開我們?nèi)平處煹呐惆椋瑢⒁淖兾覀儗W習的環(huán)境，還將要改變所有教師。我有多不舍啊。教師，您能來初中叫我們嗎？我知道不能，但我也不會忘了你們的。六年的歲月，既漫長又短暫；六年與教師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，教師被粉筆“埋沒”了手；最難忘，教師彎著腰，幫我們改作業(yè)；最難忘，教師下課后為同學們補課；最難忘，教師永不怕那疲倦，不怕生病的來給我們趕課。最難忘，同學朗朗的讀書聲。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，教師不僅了我們書本上的知識，更重要的是，教師用生活的點點滴滴了我們?nèi)绾稳プ鋈?。看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，看著教師辛勤的背影，想著我們快要分開了，我的心中不禁頭滲滲而淚潸潸了。都說：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。讓我們最后來大聲地說一聲：感謝教師，您的教育之恩！我的演講完畢，謝謝家。〔篇二〕親愛的教師，親愛的同學們：今天我們相聚在這有著我們許許多多回憶的操場上。在這校園里是你們陪我走過了六個春夏秋冬，是你們陪我走過那段最黑暗的光陰，是你們在我開心時，陪著我分享...從入學到如今，我們有著辛酸，有著快樂，有著許多許多開心的不開心的。我記得，四年級調(diào)考，我的成績并不理想，可教師你們并沒有一味的批評我，卻是對我說：“沒關系，只要你努力，不管成績怎樣，你都是最棒的?！蔽疫€記得，在五年級，朋友們背叛了我，但你卻沒有，我傷心的大哭了起來，你并沒有撫慰我，你只是默默地陪著我，安靜的在我身邊默默地陪著我...我更記得，六年級上學期的運動會上，教師選我跑50迷跑，當時天上下起了蒙蒙小雨，天氣有這一絲寒冷，我穿著短袖跑步，當我跑完之后，你第一時間，把我的外套拿過來給我穿...這一切的一切，我都將會銘刻在心。再見親愛的母校。再見親愛的教師。再見親愛的同學。再見一切的一切。〔篇三〕親愛的教師、親愛的同學們：你們好!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要分開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當我翻開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮如今我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒······我忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關心我們這些稚嫩幼芽的教師!這六年的路，我們走的辛苦而快